读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。—— 三毛
1、读书时间的分配
精神状态都有自然律在支配，一旦违反一定要遭受惩罚。 晚上读书是“渐入困境”，早上读书则是“渐入佳境”，有一种开展中的状态，所以以后
早起一个小时，半个小时用于锻炼和英语晨读，半个小时用于看书
1）中午/主食：精读的书（社会性、理论性、专业性等）
2）晚上/美食：实战的书（实用性，现用现学型，指南类等）
3）碎片/甜食：泛读的书（快餐书，畅销书，科普小说等）
2、读书的空间
1）固定的空间：办公室电脑上看电子版，房子里看实体书。
2）不固定的空间：车上，侯人，排队，等待甚至搭电梯，都是可以随时拿起书本阅读的角落，Kindle不二。
3、读书的类型
现在主要分成两大类书籍：主题类和杂类
1）
主题类
是我个人计划里面确定的目标，读书作为其中针对性的辅助手段。我会做计划计划地找相关书籍来读，寻找渊源、建立自己的理解脉络。比较有计划的部分，大概都同时维持三到四个题目。精深阅读的必要性不必多提。
2）
杂类
上不限制自己，放纵自己看吸引我的题目，不管它有什么意义、用途。
我们不可能理解所有事情，所以有“乱读”的自由
。
人之移动，其中有一部分看起来没有具体的动机，好像除了去把财富花掉之外，没有积极的目标，然而事实上这里面另有价值。
譬如中国认为读万卷书不如行万里路，西方相信旅游的教育功能，这行动本身一定有一个隐藏的意义。所以在这样的旅途中带故事，带反省、带理论的形式，算是自己的一部分人生旅途，在这样的旅途中，可能可以找到比按照主题目标读书更有意义价值（对于我来说）的东西。
因此，我
给自己一种随机漫步的时刻
，我不知道我在找什么东西，就多看几本，每一本都指向过去影响它的书，这些书在历史上有个暗流，往上会溯到上游，往下会到下游，所以不知不觉就把这系统给读起来了。
两类书，前者在目前要安排更多的时间，因为目前主要要做的是在社会上稳定立足。所列的目标也都是比较基本的技能，而后者可作为每日茶余偶谈一则，放松休憩。
4、主题读书方法
将所读书籍归类为四层金字塔结构，没有特别需要的话不会再加了：
漫步、职业、发展、格栅、心灵
。每个方面也有比较具体的目标，具体如下：
0）漫步：工程、数学、文学、美学、科普（物理、化学、生物、地理、人类）
1）职业
：法律、财务、税务、英语、写作、表达、效率
2）发展：经济、金融、心理、管理、社交
3）
格栅
：外交、社会、历史
4）心灵：哲学、神话
读过的书整理到一个自己的wiki里面，不断更新完善，每读一本就更新到自己的知识系统里面（只是理想化的想法，目前还只能做到积累而已，
一直在实验摸索中）。
5、杂类读书方法
书籍选择上参考一些大牛打造的各领域入门书籍科推荐书单。横向扩展每个领域，达到入门扫盲的效果。以及思考一类参考刘未鹏的“思维改变生活”、“思考的技术与艺术”和“判断与决策”三个书单。
如果途中遇到困难，或者新做一件事，没有什么思路的话，就是找书来读。新设定一个主题，快速的研究解决它。逐渐锻炼自己这种遇到问题分析解决的方法。
期间遇到友人推荐书籍，可以立刻找时间读，以作交流增进感情。
杂类书的笔记不需要求和主题类一样严格，一段话，一句话也可~
6、与书交流，任何事情都放胆去做
读书就要真正相信书，跟书反复交谈。我认为书很少说错，也不会让人无所依从，只是，我们不应该只按照表面来理解，而是必须反刍，扣问作者的鬼魂。
很多人看书是因为觉得应该看书，而不是真的喜欢看书、想跟书做交流。而
真正的阅读，是要和作者讨价还价
，这样才能真正得到东西。如果只是听作者单方面地说，那只是鹦鹉一般的知识，不是真正的知识。
所以读书就要读到自己的心里去，读到的每一本书尽量读懂作者的意思，也要给出自己的意见和评价。感觉不错的书可以多写一些，主题类的书不断深化完善丰富主题内容。
7、读书对于生活、工作等方面的作用
书里头讲的故事，让人向往的行动、概念跟某些生活的情节，不知不觉地会引诱你。有天如果在实践的过程当中借用了或重复了所看到的东西，有些可能不适合，但有些就很契合，一点一滴就变成自己的东西。
真实的人生是在书之外，所以，最终的对照一定还是要到生活上来。但人生苦短，不是有那么多机缘来接触那么多东西。
遇到诱惑了，就想各种办法，找机会在实践的过程中用它。
8、对待书以外要读的
我们小时候读书环境那么糟，为什么还可以创造出那么大的力量来？小时候那音乐，图画，电影什么，虽然现在看起来很一般，但是他们依然深深烙印在脑海中，那份遇到他们对我的震撼的感觉给了我一次次的动力。
这份动力使我知道，我一定要去追寻。等到真的站在美术馆那张画前，眼眶就热了起来。我们来自那个时代，那么贫瘠的环境却可以把人带到那么多地方，真是很神奇。
我真正要寻找的，是能带给自己力量的东西
。
书其实是一个召唤，是要你去见真实世界本身。现在有更多更好的书，可是书不是凭借的全部，有更多可替代的东西，所以书反而没有过去那么有力量。更多的力量分散到书以外的那些“书”里了。
所以对于其他的“书”，主动去接受，去寻找，去读它们。
9、养成自己的读书方法
不需要太多的方法，只要遵循《如何阅读一本书》里面讲的，四种读书方法，严格执行，这里摘录这检视阅读和分析阅读方法（另外两种是
基础阅读
与
主题阅读
）：
1）
检视阅读
- 整体来说，这本书到底在
谈些什么
？你一定要想办法找出这本书的主题，作者如何依次发展这个主题，如何逐步从核心主题分解出从属的关键议题来。
- 作者细部说了什么，
怎么说的
？你一定要想办法找出主要的想法、声明与论点。这些组合成作者想要传达的特殊讯息。
- 本书说得
有道理吗
？是全部有道理，还是部分有道理？除非你能回答前两个问题，否则你没法回答这个问题。在你判断这本书是否有道理之前，你必须先了解整本书在说些什么才行。然而，等你了解了一本书，如果你又读得很认真的话，你会觉得有责任为这本书做个自己的判断。光是知道作者的想法是不够的。
- 这本书
跟你有什么关系
？如果这本书给了你一些资讯，你一定要问问这些资讯有什么意义。为什么这位作者会认为知道这件事很重要？你真的有必要去了解吗？如果这本书不只提供了资讯，还启发了你，就更有必要找出其他相关的、更深的含意或建议，以获得更多的启示。
2）
分析阅读
第一个阶段：找出一本书在
谈些什么
的四个规则
- 对书籍进行分类，你一定要知道自己在读的是哪一类书，而且要越早知道越好。最好早在你开始阅读之前就先知道。
- 使用一个单一的句子，或最多几句话（一小段文字）来叙述整本书的内容。
- 将书中重要篇章列举出来，说明它们如何按照顺序组成一个整体的架构。
- 发现作者的意图，找出作者要问的问题。
第二个阶段：找出一本书到底
在说什么
的规则
- 我们简称为“找出共通的词义”。 你必须抓住书中重要的单字，搞清楚作者是如何使用这个单字的。找出重要单字，透过它们与作者达成共识。
- 从最重要的句子中抓出作者的重要主旨。
- 找出作者的论述，重新架构这些论述的前因后果，以明白作者的主张。
- 确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些是未解决的。在未解决的问题中，确定哪些是作者认为自己无法解决的问题。
第三个阶段：说明的是批评式阅读的条件，而在这样的阅读中，读者应该能够
与作者“辩论”
。
- 要求读者先完整地了解一本书，不要急着开始批评。
- 恳请读者不要争强好辩或盲目反对。
- 将知识上的不同意见看作是大体上可以解决的问题。
10、读书工具
1）硬件：
Sony DPT-RP1或reMarkable
，选择一款，目前继续使用我这个老家伙~
2）笔记：Mind Map、Evernote、豆瓣、微信公众号、Tags、GoodReads，结合++
3）时间管理：GTD、番茄、Scrum，统一++
4）交流平台：豆瓣，知乎等，增加++
5）实体书获取渠道：网店、书店、
图书馆、二手书市场、借书网站、友邻友人
，用熟++
6）电子书获取渠道：
自定义搜索引擎、
网络、
网盘、网友
，
BookZZ
、
Library Genesis
，扩展++；
7）复习：自己的笔记，以及别人的书评书摘，更新++
8）书以外所要读的东西：报纸、书刊、杂志、专题、文献、电视、网媒、演示文稿、讲义、公开课、讲座等等，参与++
9）读书方法，锻炼++
— 附：读书二十法 —
1）
抛弃“书本只要精读一册”的观念：只要阅读自己所需信息的那几页，阅读书本的目的即已算达到了，就象食物有季节性一般，信息这种玩意儿，也是在你最需要它的时候，最能够使你记牢；
2）
最好并读几册书，吸收信息的效果更好：应用读书的
TPO（时间Time、地点Place、场合Occasion）
，来选择内容适当的书本，同时进行阅读最有效果；
3）
先看目录的话，很容易理解书的内容：对一本书来说，目录好比是一幅地图，或者是一个罗盘针，利用目录抓住书的纲要，再选择你自己想要阅读的章节，只要熟读那些章节也就够了；
4）
重要之处，可以多读十分钟或二十分钟:对读书来说，最重要的并非阅读的时间，而是一种敏锐的判断力，知道应该熟读哪一部分，应该放弃哪一部分；
5）
只要弄懂一本书的“关键字”，即可迅速地理解内容：如果一开始就打上记号的话，再次阅读时的效率就会变得更好；
