01
只用一通电话，女儿从全班倒数第一，
考到了全班第一
老阎，是一名世界500强的培训主管，经常要去外地出差。
在公司里，他听到不少同事抱怨工作忙，没时间照顾孩子，孩子跟自己不亲。
对家里老人带孩子，他们也很头疼，遇上隔代亲，打不得，骂不得，多说两句，孩子哭，老人也生气。
但无可奈何，自己又没有时间照顾。
工作上，老阎也和同事一样，一年全国各地到处飞，去年疫情影响，陪家人的时间稍微多一点，今年恢复后，更忙了。
但跟其他人不一样的是，女儿跟老阎的关系，特别亲
，每天都要打电话。偶尔太太还会吃醋，你陪她的时间那么少，咋跟你那么亲近呢？
前段时间，学期小测验，女儿语文考差了，创下历史新低，
69分，全班倒数第一
，被妈妈说了几句，哭着打电话给老阎。
原来那一天，学校刚好组织同学检查视力，每一次检查出去10个同学，轮到女儿班级，正好赶上语文考试。
女儿检查完视力后，回到教室，出去一趟，注意力被分散了，怎么都集中不了，卷子做不完。
小测验当天就能出成绩，女儿拿着69分卷子回去后，跟妈妈说
是因为检查视力耽误了，坚持不是自己的问题。
她平时成绩很好，还是班上的学习委员，这让妈妈认为她是在找借口逃避，把她修理了一顿，这才哭着给老阎打电话告状。
▲准备出门玩的女儿
听完整个过程，老阎没有怪女儿，
表示相信她
，确实是因为视力检查耽误了。
紧接着，他让女儿拿出卷子，
一个一个问题问她
。
来不及写的多少分？写错多少分？为什么没有写？为什么写错了？下一场数学考试，怎么去调整做题节奏？如果遇到类似的问题有哪几种方法可以处理？
期间，老阎一步步带着女儿，去面对已经发生的，语文考试失败这件事，同时，也在
引导女儿跳出失败的情绪，去思考策略方法解决问题。
第二天晚上，老阎又接到女儿的电话，这一次，电话那头的女儿特别开心，第一句话就是，“爸爸，我爱你的方法”。
按照老阎在电话里的分析，
这次数学考试，女儿考了99分
。
老阎说，虽然自己平时很忙，但他相信，有效的陪伴，关系不会散的。
而帮助他实现这一有效陪伴的工具，就是
性格色彩
。
02
3岁开始，用孩子喜欢的方式，
去跟她进行交流
在认识乐嘉老师并学习性格色彩后，老阎就一直把性格色彩，作为自己职场培训的重要方法理论，取得了非常不错的成绩。
后来女儿2、3岁，老阎开始把这套理论用在亲子上。
通过
性格色彩的洞察法
，他发现，女儿的性格特性，完全符合性格色彩理论中的
红色性格
。
在堆积木时，如果从她面前走过，她的注意力就被带跑了，马上丢下积木去干别的事情；
给她讲绘本，经常一本书还没讲完，她就不想听了，要去画画或者吃东西，不能一直耐心坚持；
家里的所有玩具，拿出来以后，就到处乱放，不会放回原位，下一次想要又到处找。
红色性格的优势是天生乐观，善于调动气氛，喜欢新事物等，容易受到大家喜欢。可优势一旦发挥过头，就成了过当。缺乏自控，杂乱粗心，随意性强，不愿去承担应负的责任。
有着多年职场培训经验的老阎深知，如果不在早期进行引导训练，让女儿学会控制红色性格中过当的一面，
长大之后进入职场，她会吃很多亏
。
就说语文考试失败这件事，面对妈妈的问询，女儿本能反应不是自己的错，选择逃避。
因为知道红色性格这个特点，老阎没有批评女儿，而是表示自己理解。当女儿情绪缓解后，再去引导她处理问题。
最终，第二天数学考试的结果反馈，也让女儿明白，勇敢面对并不可怕，
以后再遇到类似的事情，就不会想逃了。
▲女儿在海边玩耍
当然，这样的训练，从孩子小的时候就开始了。
在女儿3岁时，老阎就结合性格色彩的课程理论和方法，从“专注力、逻辑性、规则感”3个角度，为女儿量身制定了一套成长方案。
比如运用钻石法则，用适合女儿性格的方式，去引导孩子。
老阎在家里买了很多创意性拼接积木，一款烟盒大小的游戏厅形状的积木，就有400多块。
▲女儿的积木
对于一个不到5岁的孩子来说，这个难度太高了，老阎就亲自陪着女儿玩。
积木零件有各种形状，方的、长的、圆的，老阎负责拼，女儿负责把不同类型的积木零件找齐，放在一起，
以此培养条理性
。
然后，老阎开始跟女儿竞争，他拼得快，女儿找零件的速度跟不上，他就会催她，然后辅导女儿，思考怎么去找，能够形成一个高效操作流水线，
通过这个过程
培养女儿的逻辑性
。
这中间，女儿也想放弃，玩一会儿想要上厕所，吃东西，这时候老阎就会鼓励她，如果你不玩儿了，爸爸也不会拼，得等着你才能做好，认可女儿的存在，赋予她意义，一步步点滴推动，
让女儿感受到责任心
。
▲给女儿准备的物品收纳箱
除此之外，随着女儿年纪增长，老阎也在性格色彩理论的指导下，一点点加入逆商教育、挫折教育。
今年，老阎的女儿已经8岁了，在他
长期的刻意引导，反复训练下，孩子已经朝着他希望的方向去成长了
，虽然有时候也会任性发脾气。
但老阎说，孩子不是机器，已经做得很好了。
作为家长，他希望尽可能用自己的学识，去帮助女儿，但最终孩子会成为什么模样，他并不强求。
不过他相信，在性格色彩的指导下，孩子的成长，不会差的。
老阎很开心自己遇见了性格色彩，在关键的年纪，抓住了孩子性格成长中的关键点。
知道孩子真正需要的是什么，用孩子喜欢的方式去交流
，找到了和孩子沟通的钥匙。
即便工作繁忙，不能天天陪伴女儿，但他依然是女儿特别信任和亲近的人。
在亲子关系上，不能“读懂孩子”，不会“帮助孩子”；
觉得孩子不听话，他天天跟你对着干，经常让老师、家长头痛；
看不懂孩子的行为，不理解孩子做事的逻辑，孩子也拒绝对话沟通；
夫妻吵架或者离婚，孩子性格受到影响，不说话，叛逆、内向，家长不知道该怎么办；
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所有孩子的问题，都是父母的问题。
作为父母的我们，了解了问题之后，才知道接下来用什么样的方法去引导，父母和孩子才能一起进步。
答疑老师：小卷
性格色彩学院研究组组长
卡牌师总督导，
FPA性格色彩讲师
国家注册心理咨询师
《非诚勿扰》《超级演说家》
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