一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是符合题意的,请
将其选出并把其标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共40小题,每小题0.8分,共32分)
1.党的十九大报告提出,要优先发展教育事业,(
),努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
A.普及初中阶段教育
B.普及高中阶段教育
C.全面普及初中阶段教育
D.力争普及高中阶段教育
2.现阶段我国教育目的的重点是( )
A.发展学生的智力
B.发展学生的个性特长
C.培养学生的思想政治素质和道德品质
D.培养学生的创新精神和实践能力( )
(常考)
3.“既追求让所有人都受到同样的教育,又追求教育的自由化”体现的教育特点是( )
A.教育全民化
B.教育终身化
C.教育多元化
D.教育民主化
4.教育区别于其他社会活动的本质特征是()
A.产生效益的活动
B.促进社会发展的活动
D.培养人的活动
C.传递知识经验的活动
5.“君子如欲化民成俗,其必由学乎
古之王者,建国君民,教学为先”体现了(
)的教育目的观。(常考)
A.教育无目的论
B.社会本位论
C.科学本位论
D.个人本位论
6.课程改革的焦点主要是协调(
)两者之间的关系。
A.国家发展需要与学生发展需要
B.教师发展需要与学生发展需要
C.学校发展需要与教师发展需要
D.国家发展需要与教育发展需要
7.俗语说:“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者。”这句话体现的课程理念是()
A.关注学生对知识的收获
B.关注学生的健康成长
C.关注学生的情绪生活和情感体验
D.关注学生的人格形成
8.教学过程中的主要矛盾的实质是()
B.教与学的矛盾
A.教师与学生的矛盾
D.学生与学生的矛盾
C.学生认识过程的矛盾
9.有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果做出了
违反道德规范的事。其主要原因是这些学生()
A.缺乏正确的道德认识
B.缺乏良好的道德情感
C.没有掌握正确的道德行为方式
D.道德意志薄弱