有一天，我在朋友圈发了一张美喵的照片，朋友西西小姐说：“它是只小母猫吧？”我说，对啊，是因为它长得漂亮你就猜到它是只母猫吗？西西说：并不是。
过了一会儿，她发给我一个链接，是知乎上的一篇长文《如何判断猫的性别》。
据我所知，西西家里并没有养宠物，近期也没有要养的打算。但她兴致勃勃地跑去学了如何判断猫的性别。我忍不住调侃她：“你学这个技能是为了毛？”
她回答：“对世界保持好奇和探究的热情，是人们永葆青春活力的秘诀。”
对了，西西就是那个约我一起去上厨师班的姑娘。
今年夏天，她丢给我一个业余中餐厨师班的招生链接，为我描绘了在家里做出一桌满汉全席的美好画面，动员我：“一起去学吧！”
像她这么时髦的一个人，压根不会让人把她和厨房联系在一起，但是她说：“你不觉得做菜的时候很平静和治愈吗？”
此前，我是一个对做菜毫无兴趣的人，所以对于我花钱去上厨师班这件事，身边的许多人都不理解。
比如我妈，她认为我在家看看她怎么做就能学会了。实际上我看了30几年也没学会。
我告诉她，学校系统地教，并且可以与同学交流分享的效果还是不一样的，再说有些事情，你花钱了就会好好学，不花钱就是不会好好学，人付出成本了，才会珍惜。
还有人认为，你这么多年不会做饭也没饿死，继续这样下去不好吗？
不。我理想的人生是不断有新的开始，而不是习惯就好。
事实证明，我的选择是正确的。
经过两个多月厨师班的学习，当我能够毫无压力地做出话梅排骨、鱼香肉丝、宫保鸡丁和农家小炒肉这些人们喜闻乐见的家常菜的时候，巨大的成就感让做菜成了一件值得期待的事。
做菜，过去我认为非常琐碎、枯燥，现在认真去做，尤其觉得自己有了做好它的技能与底气之后，竟然真的可以从中感受到西西所说的那种平静和治愈。
原来，一个人喜欢做一件事，是因为他做得好，对生活充满兴致，也是因为从成就感中，不断获得认可与鼓励，这或许就是我们需要认真地学习如何去生活，而不是随随便便混生活的原因。
现在，西西又找了个外教开始学英语，要学标准的伦敦腔。
“为什么？你又有新男友了？”我很八卦地问。
她说：“不为啥呀。觉得能流利地说一口高冷、做作的英式英语很酷。”以前上学的时候，西西觉得英语学得挺枯燥，现在反而乐在其中。“老师的发音很棒，跟唱歌似的。体会不同发音的区别，找到规律，这个过程也很好玩。”
不知你有没有这样的感受，走出校门一段时间后，反倒愿意去学习了。因为这种学习，与应试教育的那种学习完全不同。你会更容易找到学习的乐趣，以及明白自己为什么而学。
西西的工作很忙，但她并没有成为一个忙碌而无趣的人。相反，每一次见到她，她总有新鲜而有趣的见闻与我分享。她总让我相信，一个人不断学习新的知识，保持探索世界的热情，就可以显得既有活力又青春满格。
我的朋友韩小蓓，这两年在学韩语。她们班上的同学，大部分年纪只有她的一半大，准备出国读书或者工作，而她，仅仅因为单纯的喜欢，每周风雨无阻去上课，回家还跟学生一样做功课、背单词。
她跟大部分学生最大的区别是，很多人是在有目的地被动学习，而她是在快乐地主动学习。
她说，走出校门以后，最大的幸福就是你不必总是基于目的去学什么，而是可以基于兴趣去学。
此前，她也花了两年的时间以同样的热情死磕法语。我不太明白她为什么在学一种新的语言的时候会快乐又满足，因为学语言本身是挺枯燥的事。
韩小蓓说，大概是因为真实的生活强加给我们太多无法克服的难题，因此不为考试、工作而学习的知识，反倒变成了不需要承担任何责任的、轻松的事。
人是一个矛盾体，不能太闲，闲则生变、闲极无聊，也不能凡事都为目的而活，否则很容易被目标压垮，因为无论多么努力，人也不可能实现所有的目标。
成年人在没有目标、不负责任的学习中，得到的是一种适中的、不必背负内疚感的自由。
我身边还有朋友学古琴，平时工作狂人设的她，上课的时候连手机都不开，那种全然的沉浸，让浮躁的心变得平静又踏实。
还有一个朋友在学国画。她跟我说，在学画画之前，她从不留意小区花园中的紫藤、下雨时屋檐下的雨滴，现在，她从平常的日子里，处处都能看到美。
学习到底是为了什么？考高分、评职称？然后呢？“实用”的学习深入人心，很多人可能在离开学校之后就不再学习了，他们也因此丧失了对这个世界探究的热情和永葆青春的能力。
离开学校后，学习是否就结束了？答案恰恰相反。真正的、愉悦身心的学习才刚刚开始。
正如梁文道所说：“读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外，保留一个超越自己的机会，人生中一些很了不起的变化，就是来自这种时刻。”
