“啪！”
我把孩子试卷往桌上狠狠一扔，心中的怒火实在压抑不住。
“你说说，你到底怎么回事？300分的总分才考140多分，你还想不想读书了！你让我跟你爸脸往哪搁！”
真怨不得我脾气暴躁，孩子在小学，成绩还是非常靠前的，学习从来不用我们做爸妈的担心，不说门门拿满分，每次期末考试完的成绩在家里孩子里面都是最好的。可是，孩子上了初中之后，成绩再也不像小学那么出类拔萃了。正常的成绩波动其实也说得过去，我们不指望孩子次次拿第一，但上初中后的孩子完全变了一个人。不仅成绩下降，学习态度也发生了180度大转弯。几次班主任都找我谈话，含蓄地让我教导孩子要改改学习态度！初二的期中考，孩子三门主课两门不及格，考得最好的也只有63分，这样的成绩简直让我跟孩子他爸急疯了！
“妈，我不喜欢我们的数学老师！就是不想学，学不进去！”
听到孩子的辩解，我更气不打一处来。成绩差也就算了，还找借口！难道老师就教你一个人吗？其他学生不也考出好成绩了！我平生第一次打了孩子，不是因为考差，而是我认为孩子在“撒谎”！
原以为这件事就这样过去了，但事情却发生了反转。一天，孩子很好的一个玩伴——小路来我们家玩，我就扯着小路问到了孩子的那个问题，“你喜欢你们的老师吗”“不喜欢！我们班的同学都不喜欢我们的数学老师”我开始意识到问题的严重性了，难道孩子成绩退步真的因为老师的问题？
我们每个班都有一个家长群，平时讨论不多，基本上是班主任老师用来下发学校通知的。我加了几个家长咨询了一下，没想到，孩子说的是事实！
原来，孩子的数学老师很“偏心”，对待班上许多尖子生，非常有耐心，恨不得把知道的一股脑儿倒给学生，而对于底子不是那么好的孩子，老师则采取放养的方式，不管你懂不懂，对于孩子的提问，有点“敷衍了事”的意思，甚至有时候爱理不理！
其实，我也能理解这种情况，一个班5、60人，老师只有一个，要做到所有人面面俱到，根本不可能的。这也就是很多班级，好学生成绩越来越好，差学生总也提不高的原因。但是，老师有再多的学生，可我只有一个孩子啊，我不能因为孩子“讨厌”老师成绩下降而心安理得！
一次刷微信，我在掌门1对1看到一篇“名校年轻学霸成了孩子最崇拜的人”的文章，心想真有这种老师吗，不如试试？我总不能指望着孩子有一天突然喜欢上他的任课老师，或者老师有一天突然“回心转意”改变我的孩子吧？
因为第一节课免费试听，我抓住这个机会，跟掌门1对1的刘老师交流了一番。刘老师在了解孩子成绩下降的原因之后，说了一番至今令我难忘的话：
“其实，虽然“学生”、“老师”这两个身份有很多不同，但并不代表学生和老师之间要有距离感，在我们掌门老师看来，过度的距离感是可怕的，这会让师生之间的关系形如陌生人，之所以掌门1对1的老师能受到许多家长孩子的喜欢，根本上是因为我们觉得朋友一样的关系才是师生之间本该有的样子。总之，别拿自己的前途和不喜欢的老师赌气！”
凭老师这句话，我给孩子报了名，而说实话，我也想证明一点：一个老师对孩子的作用这么大吗？
开始的时候，孩子不愿意用电脑上课这种方式，在我“逼着”就范之后，我很担心孩子会对这种上课方式反感。却没想到，孩子很快地喜欢上了在线上课。准确地说，孩子喜欢上掌门刘老师，只用了1节课的时间，后来我知道，孩子也从这节课开始，改变了学习的态度。
刘老师是个非常负责任的老师，而且刷新了我对“老师”这个角色的观念。
从没想到一个老师在给学生制定复习方案之前，会追着孩子要了近一年的作业和试卷并连夜研究和分析地滚瓜烂熟，直到能把孩子的弱项如数家珍。从没想过一个老师用他的“30秒速解题法”让孩子从目瞪口呆，到自己掌握后运用在考试中的那种得心应手。从没想到一个老师在宿舍停电了之后会跑到学校附近的麦当劳蹭网，只是因为跟学生定好了10点上课要复习一个小小的问题。从没想过一个老师会为了让学生加深记忆，理清思路，把自己当年的心得体会、复习经验全部整理成纸质版笔记给孩子寄过来。最后我也没想过差点被我放弃的孩子竟然从班级30多名经过3个月的学习，能够提高到班级前3，没想到从被数学老师叹气“没救了”到考94分，后来成为数学老师口中的“不可思议”。
最终，掌门刘老师成了孩子的朋友，成为他口中了不起的“刘大神”，在我这个当妈的眼里，孩子的成绩并不是最让我感到开心的，更重要的是我看到了孩子健康的成长。所以，看到这里的家长朋友，如果你的孩子也有学习上的问题，不妨试试掌门1对1，反正第一节课也是免费试听，可能这一次选择，会改变孩子一直提高不了的学习，甚至孩子的一生。
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➤王女士：小升初压力太大，在掌门1对1学习了3个月，没想到成绩平平的孩子考了全班第2，掌门老师非常有责任心！
➤李先生：初三真的很关键，我家孩子特别调皮，不服管教，在掌门1对1的帮助下，成绩提高不说，心性成熟了不少，谢谢你们！
➤邱女士：孩子刚参加完2016年高考，有信心考上厦门大学，多亏了掌门1对1的史老师，对了，我是山东的！
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