干支纪年：丁酉年 甲辰月 壬午日
实践经典诵读时，要注意掌握一个特点：8岁之前，孩子们都是纯粹的先天阶段，对于“经”的知识接受是复印机式的。过了8岁后，特别是换了乳牙以后，后天的智识系统就开始大量启动，启动过程有转换期。8岁到15岁，就是一个转换期，也就是进入了从人生的先天直觉认知转向后天经验思维认知和智识逻辑推理认知的一个发育阶段。
这个发育阶段，如果我们既能够将能量提供给他们，又能够用如何做人的品格教育规范他们，这两者如果结合得很好，那么等到了16岁，孩子就能够很顺利地校正自己的人生，就能顺利通过和度过现在教育学上和心理学上所说的不稳定期和青春危险期。
我们原来的教育比较机械，是根据现代一些研究得出来的智观科学性教育，而不是进入到每个人心灵当中去捕捉直觉和灵感以及精神领域营养的教育。每个人是两套生命系统，一个是肉体系统，一个是精神系统。精神系统，需要的营养是一种德性能量，《黄帝内经》早已揭示过。天赐给人的是五德能量，大地给人的是五谷能量，天德养的是我们的精神，地谷养的是我们的形体。只有同时获得精神能量和营养肉体的能量，性命才真正健康。
生命健康包括精神健康和肉体健康两个方面，但是它们营养的来源却是不同。身心领域的营养，在16岁以前完全是一个积累的过程。这个积累过程悄然无知，如果人的后天智识不进入先天系统，就难以感知到这个能量的逐步积累，积累到16岁时仓库就满了。16岁以后，如果没有办法继续主动去获得营养精神系统的能量，那么每隔七八年就会消耗掉1／6的仓库储备，女性到了48岁就会消耗光，男性到了64岁也会消耗光。
古人在揭示精神层面营养和肉体层面营养方面，已经达到非常高的境界。《黄帝内经》还有关于地球的记载，黄帝早就说过地球是浮在宇宙空间的。五千年前，为什么古人会知道地球是浮在宇宙空间，是“大气举之”，而且还知道这个地球是球形的？古人既然能观察得如此细致，他们当时的科技水平，没有现代科技的仪器，他们凭什么发现这个事实的？他们就是凭借自己的大智慧。大智慧怎么获得呢？那就需要精神营养的滋养。
抓住孩子们的德慧智经典诵读教育，规范他们的品德、品格，提高他们德性的能量，他们的慧性就能提升，后天智识就能够丰富；结合起来，就会使每个孩子在德慧智教育中获得完美的升华，使整个民族人文精神面貌发生根本改变。
看一看历史，在唐代要求人人都诵读经典，无论读书人，还是当官的和老百姓，人手一册《老子》五千言，要凭诵读成绩来取士。不光是读其他经书，而是将《老子》也列入了教育的重点教材之一。国家教育将《老子》纳入，并且将其作为重点突出，那么也就惠泽整个民族，使当时的文学、诗歌、散文以及科技等众多领域都达到了一个非常鼎盛的时期，民族的创造力也登上了一个巅峰，出现了百国来朝的景象。
这里面的潜移默化作用，如果我们应用现代生物学、医学原理进行研究，再返归到历史源泉当中去解释所诞生的科技成果，都是可以理解的。
选自中华德慧智·教育辅导丛书《中华德慧智教育答疑汇编》
一分耕耘 一分收获——古清明的度数信
牡丹开时 春盛装——古清明物候
晨动养阳，早晨是采纳自然之气的好时机——古清明的正善治养生
智者得以志远，缅怀中华文字始祖仓颉——古清明（雨水）民俗
中心不定（身中清）则外物不清——“清”的字源与字义
人者莫明于性与慧——“明”的字源与字义
帛书《德道经》与通行本《道德经》诵读效果的天壤之别——启动先天肾气！
为什么古人说“修道者多如牛毛，成功者凤毛麟角”——揭秘帛书《德道经》与通行本《道德经》的能量差异
《德道经》是无上瑰宝
大人都读不懂经典 为何要让孩子诵读？
经典诵读是中国古代教育学习的根本方法
“可”字，在古代就是开口诵——老子德道经中的“可”
“国学” 这么热！你选对了吗？——学“国学”要寻根
帛书《德道经》，是当仁不让的首选慧性经典诵读教材
何谓“健康”？
黄帝内经中的作息与人们的健康
东西方文化的区别就像我们吃中西餐一样
老中医告诉我们该什么时候起床和睡觉——一日之四时与生命健康
原来“经典”是有层级之分的——哪我读的是经典吗？
孔子问道于老子——是对道德文化的实践与求索
古代教师节是哪一天
“教师”的古今称谓
师者，传道授业解惑——教师修身明德是教育的本质要求
如此逼着孩子们辛苦……真是有点悲哀！——慧与智同步开发是民族教育的根本
用经典中丰富的精神营养，滋养孩子们久已饥渴的慧识和智识——慧与智同步开发是民族教育的根本
引导孩子掌握全面而准确的诵读方法
如何解决诵读与学习冲突？
赚钱别忘了身体要健康——伏羲黄老思想的养生方法
传统文化是国家的命脉
真诚的孝心是做人的根基（吴致知）
“孝”与“老”——析“孝”字，寻孝道文化之根
孝不孝是次要的问题吗？——孝道思想的根本
抛弃德的孝道，是无根之木———如何立体式的践行孝道文化
你发现细胞内的善粒子了吗？——孝道的能量来自善
明孝道层级之分，做真诚至孝之人
经典诵读开启心音——掌握生命能量的三种元素
脾胃信土之气是后天之本
人体生命有三种能量——21世纪以后是一个“音”的运用时代
孩子注意力严重不集中怎么办？——脾胃信德土的培养是关键霜降，
古代中国的数学水平高深莫测——不可思议的“善数”技艺
教育不是灌输而是点燃火焰——中国的文化说到底就是一个德育文化
为什么人们脾气会变坏？——先天仁慈不足应该怎样补足（一）
怎么才能有一个好脾气？——先天仁慈不足应该怎样补足（二）
