应用文是什么鬼？
和大作文又是什么关系？
不是说乡镇（卷一)不用考了嘛
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听英台慢慢给你解释
应用文
也叫公文，是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着
实用性特点，并形成惯用格式
的文章。
纵览近几年的省考申论，其实就18年省考考到了应用文写作，
要求写一则短评，分值30分
。而18年是没有区分一卷二卷的。所以，难说今年会不会考到，也难说卷一还是卷二会考，总之提前准备为好。
常用应用文的类型主要有六类：
通知类、汇报类、报告类、倡议书、感谢信、短评。
每一类型都有要求的格式，英台先就公文写作的一般格式要求做一个概述，然后就每一类做详细的
模板展示
。
公文写作要求考生写出来的内容必须是成文的，因此，公文的第一个格式要素就是标题写作。
公文标题写作的一般公式为：发文单位+关于+发文内容+文种，
公式中的其他要素根据题干和材料给出的信息进行删减，如题干给出发文单位则写，没有给出发文单位则不写，但文种一定不能省略。
例如：市文明办关于文明出行的倡议书，其中倡议书不能省略。标题顶格居中书写，如若标题太长，可写成上长下短的梯形，居中对称。
公文往往有发文对象(主送机关)，即此公文是写给谁看的。在国考
中，公文的发文对象比较常见的有市民、家长、领导、学校等。
公文发文对象在标题下一行顶格书写，后跟冒号。
公文发给谁，发文对象即是谁。
例如：广大市民朋友：
正文部分是公文写作的核心部分，主要的采分点也集中在这个部分。
公文写作的正文部分包括开头、主体、结尾三个部分。
(1)
开头
。公文的开头部分主要是写一些背景性的信息，例如开场白、写作目的、缘由、意义等
(2)
主体
。公文的主体部分是公文采分点的关键所在。具体写作内容要根据题干要求概括材料或根据工作经验和生活实际来写。
(3)
结尾
。公文结尾常见的结尾方式有：总结式，呼吁号召式，贯彻要求式。考生可根据文种的不同，选择相应的结尾方式。
公文写作的最后一个格式要素为落款，即公文的发文单位和发文日期。
发文单位和发文
日期写在公文的右下角，发文单位在上，发文日期在下
，发文单位和发文日期上下居中对称。
关于标点符号在正文中的用法，
点号(包括逗号、顿号、分号、句号、冒号、问号、感叹号等)是不能打在一行之首的。
遇到这种情况时，可以打在上一行的末一格的右下方。
而标号中的
后引号、后括号、后书名号，也是不能打在一行之首的。
遇到这种情况时，可以打在上一行的末一格的右边。
标号中的
前引号、前括号、前书名号是不能打在一行之末
，
遇到这种情况，可以打在末一格的靠左边些，并在这一格里写一个字，或者打在下一行的首格，让上一行的末格留空。
另外，
省略号、破折号是不能分上下两行打
，遇到这种情况时，可以打出末一格外，或者直接打在下一行的前两格里，让上一行的末格留空。
发文单位+关于事由+通知
（标题居中）
广大市民朋友：
（称谓语-通知对象）顶格写
正文
（开头空两格）=开头+主体+特殊要求
开头
（通知缘由。交代背景/内容/意义，文末加“特此通知如下”）
主体
（通知的具体内容，条理分明，分条阐述）
✲贯彻执行类通知，记得提出相应要求。
（落款）
发文单位
日期（阿拉伯数字）
（
事由
）针对什么事件+汇报/报告
（标题居中）
各位代表：
（称谓语-汇报对象）顶格写
正文
（开头空两格）=开头+主体+结尾
开头
（交代报告的背景、缘由）
主体
（报告具体内容。情况型报告，要有情况、说明、结论；意见型报告，要有依据、说明、设想）
结尾
（展望、预测、结语）
（落款）
汇报单位/人
日期（阿拉伯数字)
倡议书/关于XX的倡议书
（标题居中）
市民朋友们：
（称谓语-倡议对象）顶格写
正文
（开头空两格）=开头+主体+结语
开头
（倡议书的缘由，为何发起倡议）
主体
（倡议书具体内容，应该怎么做，条理分明。采用总分结构，先概括，后说明的模式）
结语
（号召性的总结，最好有愿景/期望）
（落款）
倡议人
日期（阿拉伯数字)
讲话者+事由+讲话
（标题居中）
各位同事：
（称谓语-讲话对象）顶格写
正文
（开头空两格）=开头+主体+结尾
开头
（问好后，进入主题）
主体
（将主要内容分条呈现，将问题、观点、或建议阐述清楚）
结尾
（收尾，表达期望愿景或祝福语）
（落款）
发言人
日期（阿拉伯数字)
感谢信
（一般没有特定标题）
亲爱的山伯：
（称谓语-感谢对象）顶格写
问候或者祝福语。
（独立成段）
正文
（分段阐述，条理分明）
祝福语
（表达祝愿或此致敬礼）
（落款）
写信人/单位
日期（阿拉伯数字)
标题自拟
（展现行文主旨态度）
正文=
（是什么+为什么+怎么办）
是什么：
（交代相关背景，提出观点）
为什么：
（重在分析评价）行文重点
怎么办：
（重在提出措施、要求、方向）
总之都要分段阐述，条理分明
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