0.
中式英文总让大家头疼，往往掉坑而不自知，经常出现，却很难发现，总在想办法，却一直难解决。不妨看看，大师是如何应对的。
1.
许孟雄老先生在
A Comparative Study of English
一文中，讲到当年正是用「回译」，自己教会自己，根除了中式英文，他是这么练的：
先看英文原文，在脑海中翻译成中文，过一会儿，等把英文忘得差不多了，开始依照中文意思，自己写英文句子。然后，逐一对比自己的句子与原本的不同。
比如，有句话的中文意思是：
穿工作服时，我能在衣服上闻到工厂的味道。
回译可能会得到如下版本：
When I don my overalls I smell the ordour of the factory on my clothes.
如果你的版本与之类似，恭喜你，你和少年大师在同一起跑线。这句话语法正确、表意无误，但原文的说法，或许打死也想不到：
As I don my overalls I can smell the factory on me.
老先生是这样总结的：
你的回译有错误四处：when 错了，英文连词 as 带有 when 的意思，却比 when 多出了表示【同步】的意味，有点类似中文说的「边…边…」。比如：
As we talked we laughed.
助动词 can 的意思是：
the ability to do something not so easy or ordinary
我的句子里却没有。smell，闻，当然是闻味道，smell the ordour 冗余；me 指的当然是 clothes on me，the ordour of the factory on my clothes 就是跟着中文字对字翻译，误。
2.
精进技能，刻意练习是必备手法。
刻意练习强调及时、如实的反馈。放到学英文，没有什么比拿权威刊物做回译的反馈更及时、如实了——拿自己的句子对比原文，差距差异一目了然。
心理学家阳志平说，不需要依赖任何人就能对自己的作品进行反馈，这点极其重要，它能更好地保护你的内在动机。你需要从依赖他人主观反馈，转而根据客观的数据独立决策。
练习再多，
总结是关键
。之前的文章介绍过强力研读法，做回译总结时，一样推荐用这种强力精神来。万维钢曾用一个笑话形容这种精神：
我们就如同小偷一样到别人家里，把除了厨房水槽之外的所有东西都搬走了——然后我们回过头去把厨房水槽也搬走了。
我们就要用这样的精神去做总结。
强力总结的具体办法，就是对比并分析自己的句子和原文的每一处不同。越是用力去发现自己的英文与地道好英文之间的不同，思考越深入，就越能把「好英文」变成「你的好英文」。
权威期刊措辞行文考究、稳妥，对比时，不妨想想：
我能想到的这个表达/语法，这帮作者能不能想到呢？如果也能，那他们为什么选择他们那么写而不是我这么写？背后是否有什么考量呢？
这种思维往往可以让分析更顺畅，发现更多细节和风景。
比如我们往期写作班有个句子，中文意思是：
如此宏伟的预测既点亮了希望，也带来了焦虑。
有同学写成：
Such a grandiose forecast brings hope as well as anxiety.
原文则是：
Such grandiose forecasts kindle anxiety as well as hope.
对比之下，forecast 的单复数、bring 和 kindle 的不同，一眼就能注意到。但我们说，强力总结不应放过每处细节，所以为什么是 anxiety as well as hope，而不是 hope as well as anxiety 呢？
原文中，下文在进一步描述「焦虑」。核查 as well as 用法，得：
as well as 所带概念，只有前一个是重点，后一个通常是已知或衬托。
原文重点是要讲 AI 给人带来的忧虑，所以重点是 anxiety，故用 anxiety as well as hope，但中文的语序却恰好相反，是：
既点亮了希望，也带来了焦虑
