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领导力第一要义:善待下属

正略管理评论  · 公众号  · 管理学  · 2019-01-22 22:36

正文

导读:

如果你是领导,下属绩效没问题但与你理念不合,甚至和你水火不容,那么你该不该开掉TA?看完穆恩教授的分析,希望你能收获一个更全局的视角。


作者:
亨利
·

中欧国际工商学院访问教授,前伦敦商学院副教授

本文由混沌大学(ID:dfscx2014)授权转载。


我的研究专长叫组织行为学,就是研究组织当中的人的一门学科。

我们经常会看到这样的人,工作非常努力,非常优秀,晋升非常快。但是有三分之二的高管在上升到关键岗位之前就停住了。


为什么?一个很重要的原因是 职业偏轨 。怎么理解? 我们先看一个案例:

凯勒是布罗德斯基的直属上级,但他两的工作风格完全不同。凯勒不认同布罗德斯基的工作方式,且处处插手布罗德斯基的工作。最后两人关系破裂,水火不容。

凯勒现在必须面对是否要辞退布罗德斯基的两难境地。

为什么凯勒会让自己陷入这样的境地?谁才是问题的真正所在?


凯勒的领导行为正是发生了“职业偏轨”。

造成偏轨的原因有三个:


  • 对他人漠不关心

  • 未能建立起自己的团队

  • 过度依赖某位导师或支持者


今天我只讲第一个,“ 对他人漠不关心 ”。



1

员工满意度和公民行为



凯勒和 布罗德斯基 之间的上下级关系为什么会破裂?因为凯勒没有在意 布罗德斯基 的员工满意度。

有的时候一些领导者会去商学院上一些关于“领导力”和“员工激励”的课程。我们来到这些课程上,老师第一句话就是“要善待你的下属”。

为什么要善待你的下属?


因为领导一个人做不了所有的事情,他需要得力的助手来跟随他一起完成工作。工资固然会让员工努力工作,但是只有当他们满意了开心了,他们才会真正积极地工作。

布罗德斯基 在凯勒手下工作的开心吗?不开心。根据情感事件理论( 情感事件—情感反应—工作态度 ),我们知道 工作中的负面情绪片断会产生冲击,从而引发持久的情感反应。


自动离职的员工在离职面谈中经常会提到这类事件。 如果一个员工辞职了,其原因往往不是有一份更好的工作,而是我厌倦了现在的工作。

当HR过来询问离职原因的时候?他得到的答案通常是一次发生过争执的会议,或者一封让人感到不愉快的邮件。


在职场中,因为他们是专业人士,所以他们会原谅你,但是他们永远不会忘记这种不高兴的感觉。

那么凯勒是如何造成 布罗德斯基 的情感事件的呢?


这是凯勒在 布罗德斯基 的绩效评估中使用的语句:

第一年:“ 领导水平低,没有个性。

第二年:“ 你没有个性,连坏的个性都没有 ,你不是一个领导,你从来不亲自解决问题。”

如果你的领导在绩效考核中这么评价你,你还会信任他并积极主动地为他工作吗?我认为是不太可能的。


员工满意度,和个人绩效没有直接关系


另一个需要澄清的误解在于,员工满意度是否和工作效率挂钩。


我们研究了好几十年,发现了一个令人挫败的事实: 员工满意可以降低旷工率和离职率,但是它和个人绩效之间几乎没有任何关系。

我们直觉上觉得不可能。但是你相信,公司中最优秀绩效最好的人,总是最开心的吗?有的人总是很生气对不对。再想想表现最差的那些人,有些人总是很开心的。

所以当我们把这么多人放在一起做相关性研究的时候,发现员工满意和绩效之间并没有直接关系。


员工满意度带来公民行为


几十年之前,组织行为学研究学家Organ写了一本书,提出了 公民行为 这个概念。

他说,一直以来我们管理者只关注了组织角色内的绩效,我们称之为KPI。

但是我们想想员工在公司里一个月内所做的事情吧,其实有一些事情是和KPI没有关系,员工可以选择不做的事情, 这类不能产生KPI的员工行为,我们称之为公民行为。

比如说你能不能逼迫员工之间互相帮助呢?不能,因为他们可以选择自己要帮助谁,不帮助谁。你能逼迫员工创新吗?也不能,创不创新也是他们的选择。

回到我们的话题,员工满意度和个人绩效无关,为什么我们还要加以重视呢?其根本原因就在于, 工作满意度可以带来公民行为,或者崇尚公民行为的一种文化。

公民行为的好处不体现在个人层面,而是体现在团体层面。 举个例子:

以前我在伦敦商学院教书,那个时候中欧的教务长给我打电话邀请我去中欧商学院上课。其实我也很愿意在职业生涯中花一点时间到中国来看看。

但是当我这样告诉同事的时候,大家都觉得我疯了,你要放弃伦敦商学院的终身教职,然后去上海吗?那我是怎么想的呢?我看到了中欧和我之间同样的一个愿景。

中国是世界上最重要的经济体之一,那么中国是不是也应该有世界一流的商学院呢?但是中国并没有一所可以和哈佛、斯坦福、伦敦商学院相提并论的机构。所以我觉得中欧是非常有潜力的,我愿意加入,并为同一个愿景而努力。



2

程序的公平



大多数人讲到公平,觉得是结果公平:你表现得如何,能得到什么样的奖励,它 指对 分配结果的公平和良好。


但是我们在研究中发现,公平是有多个维度的,另外一个维度的公平叫做 程序的公平: 指产生结果之前的过程的公平性和透明度水平。 举个例子:


假设我是一家控股公司,我下面有ABC三个制造中心。B工厂一切都很顺利,但是A和C工厂情况都不太好,大量的客户正在流失。

那我要想想怎么办。我们开了一个会, 决定A和C工厂的全部员工降薪10%,直到公司情况好转。

然后一位研究者就提出,可不可以利用这个事件做一次组织心理实验。

在发布降薪决定之前, 我们 去A厂和所有员工开一个大会 ,谈一谈公司的情况,听一听员工的反馈。确保这个降薪决策制定的过程中,员工能够及时了解进展并全程参与。


C厂呢,我们不解释,直接降薪。

然后我们观察两个工厂员工什么时候开始偷窃、偷窃行为有多少。

结果显示,虽然两边的员工偷窃行为都增加了, 但是不做解释的C厂偷窃行为要大大多于做了解释的A厂。

这项研究的名字,我们取名叫做“公平名义下的偷窃”。 虽然结果是公平的,但是程序的不公平直接影响了员工行为的变化。

程序公平会给我们带来什么好处?


总体而言,员工的满意度会提高。 避免“情感事件”(极其负面的反应或雪上加霜), 即使结果比之前更差,员工仍然同样的满意,或者仍保持较高的满意度。

为什么会这样呢?因为我花了时间来听取你的意见,这表示了我对你的尊重, 你的尊重也会对员工行为带来影响。

作为领导,你最要避免的就是这一点,你千万不能给别人的结果很差,而且程序又不公平。







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