(被点评的照片)
作者提问
学校运动会上,孩子们参加各种比赛,享受着比赛带来的快乐,他们的天真烂漫也感染了我,彷佛也回到了那个年代,我用相机记录下了孩子们快乐的一幕幕。这张是其中的一张,我总觉得缺点什么,没有感染力,仅仅是记录而已,请徐老师指点怎样才能拍出想要表达的。
(先别看答案,您想想怎么提升)
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(思考一下)
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徐晓刚讲评
其实您这张拍的已经很不错了,孩子们还有两个大人,表情姿态各异,抓取了球快要撞到瓶子的瞬间,也算精彩。如果您觉得缺点什么,没有感染力,仅仅是记录而已,那么我通过后期这样改进一下,您看行不行。
为了进一步突出孩子们的表情、姿态,表现他们的快乐,我要弱化前景部分,使其不要突出。共用上两招。第一招:虚化前景部分,使瓶子的细节不过分地分散观者的注意力。第二招:压暗前景部分,也为了使瓶子的细节不过分地分散观者的注意力。此外,左侧黄色旗杆容易分散注意力,附近的两个孩子表情、动作一般,都可以剪裁掉,您的画幅不是正方形,不规范,正好可以裁成正方形。
制作后效果如下:
再看一下制作前原图效果:
具体制作步骤如下:
1.裁掉左侧黄色旗杆,附近的两个孩子,变成正方形画幅。
2.复制图层,执行滤镜/模糊/高斯模糊,数量4.7左右。再给新图层添加蒙版,使用渐变工具,线性渐变工具擦蒙版,实现由近及远的虚实过渡。
3.再新建一个曲线调整图层,拉低曲线的高光部分,并把中间调向下降一些。使用渐变工具,对称渐变工具擦蒙版,擦出儿童,恢复其亮度,并实现由中上方儿童向两端的的明暗过渡。注意,天空不要被压得太暗,尽量符合自然真实。
4.盖印图层,使用滤镜/Camera Raw滤镜,观察直方图,发现亮度不够,那么曝光+1.05,提升整体亮度的同时,使主体孩子更亮。制作完成。
再看一次制作前、后的对比效果:
制作前
制作后
再引用一幅类似场景的佳作,共同分享:
《冰上保龄球》 郑壬杰 摄
重点表现了孩子发出球后滑倒的一瞬间,主要利用虚实关系突出了主体。
总结:
突出主体,提升感染力,今天讲了两招,虚实、明暗。如果在前期拍摄就注意到了,也有那个条件,可以免去后期的麻烦,尤其是后期制作虚实景深效果,如果元素复杂,是很难模仿的和镜头虚化一样真实的效果的,尽量前期控制好虚实吧,明暗还好说。有弱才有强,有浓才有淡,有虚才有实,我们共同体会其中的奥妙吧。
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