6月7日下午，全国高考数学科目结束。考场之外另一场数学“大考”刚刚开始。几天前AlphaGo在与柯洁的对弈中刚刚获胜归来，如今AI又走上考场来挑战学霸。人工智能又要给我们带来什么？
本文共计2014字，阅读时间3分钟。
文/刘景丰
6月7日下午，全国高考数学科目结束。考场之外另一场数学“大考”刚刚开始。
在成都高新区天府新谷的一个房间里，成都准星云学的高考机器人“AI-MATHS”正在答题：首先是北京文综数学考试，用时22分钟做完，得分105分；然后全国二卷数学考试，用时10分钟做完，得分100分。两张试卷满分150分。
同一时间的在北京，学霸君的智能教育机器人Aidam也在解答2017年高考数学试题：9分47秒完成，得分134分。
几天前AlphaGo在与柯洁的对弈中刚刚获胜归来，如今AI又走上考场来挑战学霸。人工智能又要给我们带来什么？
什么是高考机器人？
准星云学的“AI-MATHS”由成都准星云学科技有限公司研发，创始人林辉，同时是清华大学苏州研究院大数据中心主任。2015年其技术被纳入国家863课题。
Aidam由学霸君研发，创始人张凯磊，毕业于南开大学。2016年底学霸君完成1亿美元C轮融资。
大火的高考机器人不是一个实体，而是一个系统，这个系统的核心在于自动识别题目，自动解题。AlphaGo能赢，因为它学习了人类的编程逻辑，熟悉了围棋局的规则。高考机器人也一样，简单来说它就是要思考和学习人类如何学习数学，搞懂之后就能训练学生学数学。
成都准星云学科技有限公司CEO、清华大学苏州研究院大数据中心主任林辉说，机器人解答高考数学题，最大的障碍就是如何准确读题，并根据机器的理解做出逻辑判断。
准星云学侧重的正是“判题”，如何让机器理解题目并做出判断，进而解决。从2012年到现在，准星云学已经在自然语言识别、复杂逻辑推理等领域深耕5年。“我们的自然语言识别，包括印刷体识别和手写体识别，目前在混合识别（文字、字母、符号、标点等混合在一起）应用领域已经做到世界领先。”林辉说。
但即使这样，AI-MATHS的最大的弱项还是不能理解考题里场景式的描述语言，它会读不懂题，这也是它失分的重要原因。“目前Google、微软、苹果等全球顶尖的科技公司都在做这一块，但是做得并不太理想。我们已经是全球的高度。”林辉称。
相比于AI-MATHS，学霸君的Aidam则偏重于通过拍照答题的方式来做题。Aidam的图像识别系统可以识别拍照、手写的语言，并可以记录、收集、标记。在学霸君的题库中，每一道题目均记录了其答案、解析和不同的解题过程。在此基础上，Aidam不断进行自动解题训练。
为什么两个机器人考分差了近30分？
不过同样是机器人答题，为什么会有30分的差别呢？
林辉称，AI-MATHS在解题过程中，是全程断网断库，系统与外界没有任何的联系。当AI-MATHS自动识别了考卷的考题后，就在单独的服务器上解题，与题库不联，完全是自行解题。“这是因为我们平时就注重训练它的自主性，到现在为止它也才训练了10000多道题。这种断网断库的方式，更容易让机器养成思考的习惯，让它有自己的奇思妙想。”
他称，学霸君的Aidam虽然考分比AI-MATHS高，但是Aidam是在联网联库的情况下做的题。联网联库，就好比在考试时是开卷了，意味着在解答题时会有各种方式，“从题库寻找题，甚至会不会有人工的帮助？”
在林辉看来，做智能解题，最重要的目的就是训练机器的自主行为，培养它的主动性。
很多人比较关心的是，如果是在联网的情况下，为什么Aidam没能考满分？学霸君创始人、CEO张凯磊称，已知的丢分原因大概有70几种，包括没有读懂题目的意思、题目设置偏难偏怪、历史高考中没有出过这种题目类型等，“这些问题都是我们没有克服的。”
机器人会让老师下岗吗？
除了在数学领域，学霸君明年就会将机器人解题覆盖到全学科。“现在数学、理综、英语方面已经有完全把握，语文还需要接着探索。”张凯磊说。
当人工智能用于解题、学习，它强大的计算能力、搜索能力是任何老师都无法比拟的。这难道意味着老师下岗的日子快到了吗？
在这一点上，林辉和张凯磊同时摇头。林辉认为，教师是一个以人为本的职业，教学的目的不光有传授知识的作用，还会传输人情、人文的东西，“目前来看，再聪明的机器人也没法代替人类的情感，它只能代替老师做教学的辅助，解决那些重复性、计算性的工作，让老师腾出时间做更有意义的事情，比如开发孩子的思维逻辑能力。”
“任何时候机器人没有办法代替老师讲解这道题为什么对、为什么错、为什么这么想不对、为什么这么想是对的，但是可以告诉老师说这个知识点有问题，这个知识点有问题上面，你应该花更多时间在这个知识点训练，而不是其他的知识点。”张凯磊看来，对于中学生而言，写1万道题目可以学完，但目前绝大部分学生面对的练习题有3万—4万，其中3/4的题目是不需要写的，75%的宝贵时间都被浪费掉了。教育机器人则是让更多学生减少重复解题，专注于那些更需要着重学习的知识。
学霸君给自己打出的口号是“消灭学区房”。教育资源不均的本质是优秀教师稀缺，而学智能教育机器人有助于降低教育对人力的依赖性，推动教育公平。
高考机器人的应用在哪里？
当然，高考机器人的目的并不是仅仅用于考试。
在学霸君的未来，“自动批改作业”一直是张凯磊希望实现的。而自动批改的核心目的，则是为了实现个性化教育的最终目标。人工智能可以知道每一个学生的学习习惯、学习进度和学习意愿。学生会的东西不会再出现；不会的东西，机器则会一直提醒，直到学会为止。这样，每个学生看到的内容、做的习题都是量身定制的。目前也已经开始在学校里实行个性化教育的实践。
在林辉看来，高考机器人所应用的自然语言处理和复杂逻辑推理才是重点。
“如果哪一天，你让做数学的机器人去学个医学，它不会学，这就失去了研发它的意义。”林辉说，高考机器人更大的价值应该是他的重新学习能力，今天会解答数学题，未来让它学习语文、学习医学，它都能很快重新学习，并在行业得到应用。
本文为新京报原创
未经书面授权不得转载
