专栏名称: 布尔费墨
布老师心胸宽广,就事论事,从未见他恶语相向。我并不赞同他的某些观点,如知识产权问题,但就素养而言,他把一些教书育人者比了下去。布老师节日快乐!——薛兆丰
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请问布老师,中产阶级的孩子怎样才能摆脱人生困境?

布尔费墨  · 公众号  · 教育  · 2024-10-31 18:17

主要观点总结

本文是关于教育下一代的重要话题,布老师提出孩子在教育上应具备的世界观、人生观和价值观的培养方法。文章介绍了中产阶级孩子面临的教育困境和应对方法,包括用经济学武装孩子的世界观、用中华传统家学影响孩子的人生观,以及用投资思维塑造孩子的价值观。布老师还介绍了自己的训练营计划,包括课程内容、教学方式、滚动招生模式和价格等。

关键观点总结

关键观点1: 教育下一代面临的关键问题

孩子教育面临的社会转变,包括学历贬值、经济发展变慢、社会阶层固化等。中产阶级孩子在教育上需要重视孩子世界观、人生观和价值观的培养。

关键观点2: 培养孩子的能力

中产阶级孩子需要具备明白世界运行的本质规律、拥有强大出色的家庭教育、学会用资产而非劳动赚钱的能力。

关键观点3: 用经济学武装孩子的世界观

孩子需要了解经济学的知识,了解世界运行的规律,洞察金钱和社会阶级的关系。

关键观点4: 用中华传统家学影响孩子的人生观

中华传统家学可以培养孩子的正确人生观,帮助他们理解人生的意义和价值,避免陷入懒惰和消极的生活态度。

关键观点5: 用投资思维塑造孩子的价值观

投资思维不仅可以帮助孩子赚钱,还可以帮助他们在面对人生选择时做出明智的决策。

关键观点6: 布老师的训练营计划

针对小学生、中学生及其父母的训练营计划,涵盖正确的经济学、中国传统家学和投资的思维方式,采用线上和线下结合的教学方式,长期滚动招生。


正文

提问: 布老师,请帮帮我。我最近正在为孩子教育的事发愁。我明知道按照初中高中本科读上去,即便考上 985 ,仍旧是一条艰难的路,因为这个社会不仅看学历,还得拼爹。没有好爹,即便 985 毕业也大概率没有啥像样的工作。请问您认为在教育后代上最重要的是什么呢?我非常想向您学习,学到正确的做法,获得前瞻的视野和经世的智慧。请您赐教!

回答: 我觉得你的感受非常真实。我们的社会正在经历一个从“拼学历”到“拼爹”的巨大转变。表现在:

1、大学疯狂扩招,学历急剧贬值。

1990年代,高考录取人数占同龄人口的比例仅有2%-5%左右。但是2024年,这个比例达到了惊人的70%。1990年,全国历年毕业的所有的大学生总共只有1612万人。但是2024年,中国一年就生产大学毕业生1179万人。

2、经济发展变慢,白领需求萎缩。

从1990年到2010年,中国经济增长速度一直保持在10%左右。高速的发展带来了大量对于白领的需求。但是从2010年开始,中国发展的速度开始变慢,从10%降到目前的5%左右。社会对白领的需求萎缩。

3、学历不再稀有,社会回归拼爹。

以前社会拼学历,因为学历稀有。但现在人人都是大学生,就等于人人都不是大学生。学历不再稀有之后,其他因素就成为区分人的主要方式。拼爹、拼颜值、拼底线,变成了新的潜规则。

4、社会价值崩坏,精神危机来临。

经济增长速度变慢,意味着普通人改变命运的机会越来越少。学历不再是阶级跃升的阶梯,而成为普通人的负担和鸡肋。社会阶层在逐渐固化,人们的价值观开始变坏,越来越多的人产生迷茫和虚无的精神危机。

以上一系列的因素,导致城市中产阶级在孩子的前途方面遇到很大的困境。这个困境产生的本质问题,在于所谓的中产阶级,实际上是无产阶级。

为什么说是无产阶级?因为他们不掌握任何的生产资料,他们的收入都来自劳动。他们之所以会热衷于学区房、“好”学校,985和考研,就是因为他们相信,学历能够提升孩子的劳动价值,而孩子将来通过脑力劳动能够积累财富,获取地位,改变命运。这条曾经正确的道路,在这些年却越走越窄。

有些中产阶级希望孩子人生成功,但是他们只会给孩子买学区房,上辅导班。他们以为,在教育上花钱越多,就越是为孩子负责。实际上并非如此。家庭教育的作用,要比学区房重要很多倍。再好的学区房,也不能保证孩子的老师给孩子带来正确的世界观、人生观和价值观。

首先,老师这个群体本身就是良莠不齐。而且老师是学校安排的,家长不能挑选。其次,老师的工作内容繁多,给学生带来正确的三观不是他们的主要目标。再次,每个老师要管理几十个学生。即使是一个思想正派,能力优秀的老师,他也未必有时间给某个学生专门辅导。

因此,我们家长必须亲自为孩子的家庭教育负责,去寻找学习的渠道,参与家庭教育的过程。

那么,中产阶级的孩子想要摆脱人生困境,需要具备哪些能力?我认为有这几点:

第一,明白世界运行的本质规律。

第二,拥有强大出色的家庭教育。

第三,学会用资产,而非劳动赚钱。

如何才能做到这三点?我认为,在学校学习之外,我们的孩子需要受到以下三个方面的训练:

第一,为了明白世界运行的本质规律,我们需要用正确的经济学武装孩子的世界观。

在我们的基础教育中,经济学教育是一个严重的空白。不用说小孩子,就连大多数成年人的经济学概念都来自道听途说。这导致大部分人对世界运行规律的认知非常扭曲。例如很多人认为工作就是被剥削,市场就是抢劫,资本无恶不作……

这些错误的概念,不仅对一个人的自我认知有非常负面的影响,更影响到了他如何去理解世界,理解金钱,进而影响到了他的收入和社会阶层。

简单说,大部分人之所以贫穷,是因为他们的世界观本身就是与金钱作对的。一个反感金钱的人是无法得到金钱的。一个不理解财富的人是无法创造财富的。

在学历贬值的现在和未来,以前“拥有高学历 = 拥有高收入”的等式再也不成立了。一个人需要用正确的经济学武装自己的世界观,才能在社会中离财富越来越近,发现自己赚钱的机会,进而让金钱为自己工作,而不是为得到金钱而工作。

具备用经济学认识世界的能力的人,会有常人没有的洞察力和理性,能够更加本质地理解人类的行为。用经济学武装头脑的孩子,从小就拥有常人没有的观察和思考世界的方式,他们更容易知晓世界运行的底层规律。

第二,为了拥有强大出色的家庭教育,我们需要用中华传统家学影响孩子的人生观。

在我们的学校和家庭的教育中,中华传统家学教育也长期是一个空白。这导致了“拥有高学历 = 积极向上的人生”这个等式不再成立。仅仅追求学历,而忽视了人生观的培养,可能会导致一个孩子懒惰颓废,消极厌世,进而荒废人生,一事无成。

中华传统的家学,是中国古代名门望族能够兴旺发达,代代传承的最重要原因,也是中国古代先贤教育后代的传家之宝。但是在最近几十年城市化的过程中,这个中华文明最可贵的传统几乎被完全遗忘了。

现在中国的孩子普遍都是独生子女,这意味着父母在带孩子的时候几乎没有养育经验,导致孩子容易产生一些问题。比较典型的问题,例如从思想上来说,孩子缺乏对父母的理解和感恩之心。从学习上来说,缺乏学习兴趣,学习的时候没有专注力。从生活上来说,没有培养出很好的生活习惯,过分沉溺电子产品等等。

在一个学历贬值的时代,我们要做的不是单纯的追求学历,而是要发现孩子的天赋,帮助孩子培养这个天赋,才能让孩子在未来有一个成功的人生。而发现孩子的天赋,则需要父母做到与孩子无障碍地沟通,走到孩子的内心深处去理解他们。如果我们不能做到这些,那么这些问题也会反映在孩子身上。

如何成功地养育孩子,如何做一个好的父母,这些问题并不是现代人才会面对的。中华传统的家学里已经讨论过这些话题。我们需要去古人那里吸取经验。

中华传统的家学是中国古典文化的精华。它不是哲学的高谈阔论,而是致力于解决具体的人生问题,关注晚辈的思想行为,给他们指明人生的方向。

在中国历史上,如诸葛亮、范仲淹、司马光、朱熹、王阳明、曾国藩、左宗棠等等,这些改变中国历史的人物,他们在百忙之中都不会忘记给自己的晚辈写家书,对他们在人生观和日常行为上谆谆教诲。

试问:我们哪一位的能力和责任能大过这七个人?他们这样忙碌的人,都不会忘记让中华传统的家学在自己的家庭中传承,那么我们有什么借口不去做这件事呢?

过去的几十年,中国人更加看重学历,而不注重人生观的培养,这是因为高学历人群更加稀少。但是现在拥有高学历已经是普遍的现象,因此人与人之间的竞争就会转向其他的方面,例如你提到的拼爹等等。但是学历也好,家庭的财富和地位也好,只是人获取机会的一种方式。它能给你的只是一张入场券,并不能保证你成功。

而中华传统家学对人生观的培养,则能够让人拥有自律的习惯和积极的心态,在任何情况下都能抓住机会,用做人和做事来磨练自己的能力,用越来越多的小事上的成功创造更多的机会,进而取得更大的成就。因此,相比学历和家境,正确的人生观对于成功是更本质,更有效的。

想要孩子人生成功的人,不能忘记用中国古代名门望族的传统家学来武装孩子的人生观。

第三,为了 学会用资产,而非劳动赚钱, 我们需要 用投资的思维来塑造孩子的价值观。

大多数家长之所以买学区房,花高价让孩子上辅导班,是因为他们认为这样能增加孩子自身的劳动力价值。但最近这些年,学区房和辅导班的价格居高不下,但是高学历白领的劳动力价值却在剧烈下跌。这说明学历的价值不被市场认可。在这种情况下,中产阶级的家长就应该为自己的精力和金钱寻找更好的投资渠道。

中产阶级的孩子从小就被灌输读书考试是唯一的出路。但是世界上没有只赚不赔的投资。在投资的领域,讲究的是因时而动,顺势而为。但是大多数的中产阶级家长却不懂变通。这就是为什么中产阶级的孩子会陷入无产阶级的人生困境。

因为不掌握生产资料,所以中产阶级实际上是无产阶级。想要摆脱无产阶级的困境,中产阶级和他们的孩子应该累积生产资料,运作生产资料,学习让生产资料带来收入的学问。这种学问实际上就是投资学。

什么是投资学?最简单的投资学就是罗伯特·清崎在他的畅销书《富爸爸、穷爸爸》中写的那句话:“购买资产,而不是负债。”很多人读到这句话都会卡壳。因为他们不理解什么是资产,什么是负债。如果你对会计记账法一无所知,无法理解什么是借和贷,那你自然无法理解资产和负债的区别,然后你就会像其他人一样,盲目地购买了负债,导致你的人生永远在低层次上打转。

因此,不仅是在赚钱问题上要有投资思维,人生也必须要有投资思维。如果一个人把自己的学历、资产,甚至社会关系和健康,都看成是投资品,那他就会更加接近人生的真相,他的人生也会更加平衡和成功。

投资的思维是我们教育中的空白。普通人直到大学课堂上才开始学会计记账法,学习阅读会计报表。更多的人甚至无法理解投资风险、回报率和利率的概念。这导致了他们对人生的理解普遍有重大的缺陷。

我们的人生中会发生很多错误的选择,例如很多人选错了人生道路,选错了行业,选错了伴侣,选错了投资的时机。大多数错误的发生是因为人没有用理性去看待,没有把人生看成一场投资,而是凭心情,碰运气或者是随大流。

我有一个朋友刘诚,他是投资方面的专家。他有一句一针见血的话:“牛市是大多数投资者亏钱的原因”。因为大多数人对于投资是非常盲目的。他是因为周围的人冲进了股市,所以他才会冲进股市。而他身边的人冲进股市,恰恰是因为股市已经涨得太高了。所以不懂投资的小白会买在高点,卖在低点。而懂投资的人则会反过来。

投资思维不仅能让人赚钱,还能让人在面对人生的各种选择时,有一个清晰的目标、分析框架和判断标准。一个从小拥有投资思维训练的孩子,他在面对人生选择上会具有别人没有的理性思维和分析方法,他将来在赚钱方面也会拥有普通人没有的思考方式和冷静的态度。

以上就是我总结的,对于孩子人生非常重要,但却是我们学校和家庭教育几乎是空白的三个方面。

那如何让孩子学习这三个方面的知识和技能?我打算开办一个 中华传统家学陪伴成长训练营 ,针对小学生、中学生和他们的父母,用 正确的经济学、中国传统家学和投资的思维方式 来武装孩子的世界观,影响孩子的人生观,塑造孩子的价值观,让孩子懂得社会的运转规律和人生的成功法则,珍惜时间,端正行为,造福家庭和社会,成为坚定、富足而优秀的人。

这个训练营我从22年开始打磨,最初在线下招生,面对面开办,收到了很好的效果。面对未成年人的 正确的经济学、中国传统家学和投资的思维方式 ,这三个板块的内容,可以说是全网绝无仅有的。这些内容的开发,和我本身的学习成长经历也有一定的关系。







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