主要观点总结
本文关于全国人大代表、山东省单县第一中学副校长樊董伟对青少年身心健康问题的关注。他提出,当前中小学生在成长过程中面临多种问题,包括身体健康和心理方面的问题。樊董伟呼吁禁止手机进校园和禁止未成年人拥有游戏账号,以减少青少年沉迷网络和接触不良信息的风险。他还建议适当减少中小学教师网络布置作业,注重家校共育,培养学生独立能力。
关键观点总结
关键观点1: 青少年身心健康是重要话题
樊董伟强调青少年身心健康是建设教育强国、健康中国的重要内容,也是人民群众和社会关注的重大课题。
关键观点2: 中小学生面临的问题
樊董伟指出中小学生在成长过程中面临不健康的饮食习惯、运动缺乏、近视低龄化、心理健康问题等多种问题。
关键观点3: 禁止手机进校园和禁止未成年人拥有游戏账号
樊董伟建议禁止手机进校园,以减少学生对手机的依赖和沉迷,同时也建议禁止未成年人拥有游戏账号,以降低青少年接触不良信息的风险。
关键观点4: 减少网络布置作业,注重家校共育
樊董伟建议适当减少中小学教师网络布置作业,并注重家校共育,培养学生独立能力。他还提出教师应引导学生掌握正确的学习方法,注重学生良好习惯的养成。
正文
青少年身心健康是全国人大代表、山东省单县第一中学副校长樊董伟关注的重点话题。
近日,
樊董伟在接受央广网记者采访时
表示,青少年身心健康工作是建设教育强国、健康中国的重要内容,是人民群众关切、社会关注的重大课题。
樊董伟认为,
当前中小学生在成长过程中还面临着诸多问题,
如不健康的饮食习惯以及运动缺乏,可能引发营养不良或肥胖问题;长时间、近距离用眼,可能导致近视低龄化、普遍化;学业压力大,睡眠严重不足,可能导致身体疲劳、注意力不集中、情绪不稳定。此外,中小学生还面临着焦虑、抑郁、失眠、自卑等系列心理问题,这些问题很大程度上影响了中小学生的学习状态和生活质量,甚至可能导致一些极端行为的出现。
全国人大代表、山东省单县第一中学副校长樊董伟(央广网发 受访者供图)
樊董伟建议,
禁止手机进校园、禁止未成年人拥有游戏账号。
“手机容易分散学生注意力,影响课堂秩序和学习专注度。”樊董伟表示,禁止手机进校园在当前教育环境下非常有必要。在调研和工作中,樊董伟发现手机和游戏对中小学生的危害极大,容易导致学生理想信念缺失、目标方向松动、对生活的热爱减少。“部分学生沉溺手机和游戏,甚至出现极端行为,如因家长收手机而绝食。”
樊董伟表示,禁止未成年人拥有游戏账号能在很大程度上减少青少年沉迷网络、接触不良信息的风险。
“应适当减少中小学教师网络布置作业,注重家校共育,培养学生独立能力。”
樊董伟注意到,很多中小学生自控能力差,上网课或完成网络作业时易分心玩游戏、看视频。
此外,家长的辅导能力不同,一些家长往往难以辅导孩子完成网络作业,网络作业也为家长增加了压力。樊董伟建议,适当减少中小学教师网络布置作业,教师应注意引导学生掌握正确的学习方法,注重学生良好习惯的养成。比如,教师可在课堂上更精准地讲解知识点与作业要求,引导学生开展自主学习,确保在学校专门设立的学习辅导时段完成当日作业。