孤阅自成立以来,教师们聚集于此,大大小小的课讲过许多。不知哪一门课曾打动过你的心弦?
是白老师的艺术史吗?时至今日,我仍记得,白老师在描述《 Spring 》时曾说道的:「无论绿树成荫,无论芳草萋萋,无论湖光山色,无论碧海蓝天,无论星辰璀璨,只要身边有一个你,我便一叶障目,不见森林。」
是先生的社会学吗?当上学不仅仅是教书育人,反倒亦是社会化规训的工具;当社交媒体沦为造梦机器,驱赶着人群走向娱乐至死;当宗教那由信徒们支起的神圣帷幕被揭开,我们很难不去打开新的视角,重新学着见天地、见众生、见自己。
又或者是湛叔的拉丁语?小宝老师的伦理学 ?小星老师的认识论?......
灿烂星辰,不计其数。当人们穿越迷雾,终于能仰头看见星空,看见那盛大和辽阔,那一刻的欣喜之情一定会溢于言表。
这样宝贵的心情,我们多希望能珍而重之地传递给更多人,让更多人品味这美妙。
一支笔。让我们为自己喜欢的一节课代言吧,让「孤独的阅读者」不再那么孤独。
本次活动将以「你最喜欢的一节课」为话题,请你把听到那节课时的感悟与收获化为文字,向更多人介绍这节课的「是何」、「为何」、「如何」,告诉 TA 们「为什么你也应该听一听这节课?」
分享主要内容:一节课中让你感到「惊奇」的知识点+ 推荐理由
参与方式:将自己希望分享的内容发至「孤独的阅读者」公众号后台
举个例子,你在学习了「实然和应然」之后,猛然发现可以捋清自己的沟通逻辑了。如果你想传递给更多人,那么我们希望你可以将这些内容和感受发至公众号后台,我们将会精选留言整理为合集展示到「孤独的阅读者」微信公众平台上,分享给大家。
此次分享,还可以达到真正的教学相长。「作为学生听一节课」与「作为创作者输出」是不同的输入和输出过程。想知道自己有没有真正理解老师们所要讲述的内容?试着讲给他人就知道了。
输出,则意味着要倒逼自己更加深刻地理解知识。一能加深理解,二能将自己收获的惊奇分享给他人,何乐而不为呢?
当然,如果你想将这些让你感到「惊奇」的内容整理为一篇可独立发表在公众号的文章,也欢迎你加入我们的飞书群,向我们
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。如果你在这次活动中证明了自己的文笔足够优秀,我们会希望与你建立长期合作~
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我们将在社群中,与你,与其他有着相似体验的伙伴们一起,将大家最初的悸动雕琢、打磨、抛光,成为分享在孤阅公众号上的连珠妙语。我们都在恭候你的到来~
END
编辑、排版:梓钰