畅销全球100多个国家和地区
、
火了29年
的超绝影响力;
被哈佛、剑桥、清华等
1500多所大学
用作教材，启蒙无数AI大牛;
权威到一旦人们对某些人工智能的概念发生争议时，就会以它的讲述为准;
获奖无数，一版再版，
版版豆瓣9.0+
高分，稳居各大平台人工智能类图书榜单前列。
它就是由加州大学伯克利分校的教授
斯图尔特·罗素（Stuart Russell）
和斯坦福大学人工智能研究所的杰出教育研究员
彼得·诺维格（Peter Norvig）
，两位深耕人工智能领域数十年的资深专家合著的人工智能教材典范——
《人工智能：现代方法（第4版）》
。
20世纪90年代，随着多层反向传播算法
（Multilayer Backpropagation）
、卷积神经网络
（Convolutional Neural Network，CNN）
等技术的问世，经历了第一次寒潮的人工智能开始复苏，再一次成为热门的前沿技术。
1994年，AAAI秋季人工智能入门教学研讨会召开。Stuart Russell和Peter Norvig在阅读了会议的立场文件后，注意到市面上缺乏能全面介绍人工智能的理论和实践方法的书籍。如果有这样一本综合性的教科书，那对推动人工智能的发展将会尤为重要，因此，他们决定合作撰写一本能够填补这一空白的书籍。
1995年，《人工智能：现代方法》第1版问世即爆火，成了AI界的标杆教材，被评为
“人工智能大百科全书”
。
正如书籍的副书名“现代方法”所说，作者们用现代的眼光来聊人工智能的故事，使用当今流行的思想和术语重新构建早期的工作，将现有已知的内容融合到统一的框架中。因此，随着AI技术的不断突破，这本书也定期推出新版，一直走在人工智能教育的最前线。2003年，出版第2版，2009年发布第3版。
如今，在经历深度学习革命和AI技术的快速发展后，《人工智能：现代方法（第4版）》也应运而生。
这一版，
书的内容全面翻新
，不仅添了多智能体系统和深度学习的新鲜事儿，还深挖了人工智能的哲学、伦理和安全问题。书中把人工智能的发明和成长历程讲得明明白白，从逻辑、概率到连续数学，再到感知、推理、学习、行动，还有公平、信任、社会公益和安全，方方面面都讲到了。应用场景也是从小小的电子设备到高大上的机器人行星探测器，再到服务亿万用户的在线服务，全都有。
而且，这本书的
配套资源特别丰富
，不管是自己学还是拿来教课，都特别合适。
把人工智能的林林总总探索都梳理一遍，编成一本大全式的教材，这任务挺考验人。作者得有硬核的学术背景，还得有广博的知识面，要是表达能力也强，那就更完美了。幸运的是，这本书的两位作者就是这样的牛人。
Stuart Russell是加州大学伯克利分校的一位杰出教授，曾在电气工程和计算机科学系担任系主任。他在牛津大学获得了物理学学士学位，并在斯坦福大学取得了计算机科学博士学位。
作为人工智能领域的权威人物，Russell教授是多个专业协会的会员，包括AAAI、ACM和AAAS。他因在计算机科学教育方面的卓越贡献获得了ACM Karl Karlstrom杰出教育家奖。此外，Russell 教授还曾在巴黎担任Blaise Pascal主席，并获得了ANR高级卓越主席的荣誉。
Peter Norvig是斯坦福大学人工智能研究所的杰出教育研究员，前谷歌研究总监。他曾经带领谷歌的搜索算法核心团队和研究小组为搜索引擎的发展做出了重要贡献。在NASA Ames研究中心，他担任过计算科学部门的领导，并且作为高级计算机科学家，他还荣获了2001年的NASA杰出成就奖。
Peter Norvig的教育背景同样令人印象深刻，他在1986年取得了博士学位，并且在2006年获得了加州大学伯克利分校的杰出校友奖。此外，他在教育上的贡献也不容小觑，他联合讲授的人工智能课程吸引了超过160,000名学生，这门课程的成功也推动了当前大规模开放式在线课程（MOOC）的潮流。
2016年，两位大师因为这本极具开创性的著作《人工智能：现代方法》获得了AAAI / EAAI杰出教育家奖。正如在仪式上提到的那样，他们的工作
“激发了全世界新一代的科学家和工程师”
。
《动手学深度学习》作者、ICLR杰出论文奖、亚马逊资深科学家
阿斯顿·张
(Aston Zhang.)
在本科人工智能课上拜读：
“本科时我曾在人工智能课上学过这本书的第3版。很多年过去了，深度学习给世界带来了惊喜，推动了自然语言处理、计算机视觉、机器人学的快速发展，也为社会带来了伦理、公平性和安全性的新挑战。我很欣喜地看到第4版引入了这些领域大量的最新研究成果。如果你想了解人工智能的全貌，不要错过这本书。“
