中国自古就有这样一句话：“3岁看大，7岁看老”，它简单明了地概括了幼儿心理发展的一般规律。从3岁的孩子的心理特点、个性倾向，就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形；而从7岁的孩子身上，你能看到他中年以后的成就和功业。
3岁和7岁在古代虽然只是一个概数，但却不无道理。
那么，在孩子的成长路上，特别是在孩子们的7岁前这整个阶段，我们应该注重培养哪些好习惯呢？以下摘取自育儿论坛，供各位麻麻们斟酌参考哟~
▽懂礼貌 ▽
你不难发现懂事的孩子总是喜欢对人说“谢谢”，这么简单的两个字，很多人却说得很少，可能大部分人总觉得一家人，没有什么谢与不谢的。而且很多家长也不会身体力行，从来不会对孩子说谢谢。
小孩子小时候说谢谢可能是模仿，可是当长大了，谢谢说多了以后内心就会对他人心存感激，对任何得到的事物都会怀有一颗感恩的心。这样培养出的孩子不仅仅是懂礼貌，对他人说谢谢，而且还会更加懂得感恩。
▽爱读书 ▽
从小培养孩子读书的习惯，让孩子把图书作为一种爱好和乐趣，而不是为了简单的目的才去读书。
小时候给孩子读绘本，孩子对故事里面深刻的意义不明白，可是即便孩子一时半会理解不了故事的内容，但是渐渐地也会培养出他的语言表达能力，理解能力，甚至从故事中学会了如何做才是正确的行为。
但是很多家长读书恨不得一蹴而就，直接让孩子边读书边认字，觉得认识更多的字对于孩子帮助更大。他们却不知道过早地给孩子认字，孩子根本无法养成良好的阅读习惯，反而可能对于枯燥的认字行动厌恶，从而一起讨厌上读书。等到孩子渐渐长大一点后，他自然会对上面的字感兴趣，从而会明白读书也分泛读、精度等。兴趣对孩子来说，才是最重要的。
▽会表达 ▽
我们身边不乏上课不爱举手回答问题的学生，老师一提问就爱低下头。这是因为他们不善于表达自己的观点，尤其是害怕自己说的和答案或者他人不同时，害怕自己被认为是另类，更是不敢积极主动的讲出自己的想法。
想要孩子善于、敢于发表自己的意见，那就要锻炼孩子能自己想的事情自己想，能自己做的事情自己做，自己的事情自己做决定。今天穿什么衣服，明天想去哪里玩，让孩子自己动脑筋。
▽善交际 ▽
人类本身就是群居动物，人类具有社会性，而且很多时候想要成功需要的人与人之间的互相协作，所以，善于交际的能力，对于人来说非常重要。
孩子上 幼儿园，每个班有很多小朋友，这对于孩子来说，是交朋友最好的时刻，也是孩子第一次面对那么多同龄小朋友。所以幼儿园时期对于孩子来说，学习与他人交流，与他人交朋友就成了重要的事情。不要问孩子在幼儿园学到了什么，那还不是学习的时期，你可以问问孩子今天有没有交到新朋友啊。
孔子曾经说过“益者三友，损者三友”，有益友就一定有损友，所以家长要善于帮助孩子筛选孩子的朋友们，多帮助孩子选择与益友进行交流。
▽做家务 ▽
小孩子喜欢游戏，哪怕是家务活很多时候在他们眼里也是游戏。比如突然孩子对扫地感兴趣了，又或者孩子突然有一天想要自己洗碗，这时候家长不要担心他做不好而阻止他，家长可以让他自由发挥。其实孩子做家务就是证明他的内心想要证明自己，并且渴望长大，渴望独立，也渴望能够成为像大人一样的人，所以他会对大人的事情产生兴趣。
家长可以给孩子买小孩子专用的小扫把，一方面培养孩子的动手能力，另一方面培养孩子健全的心理。其实爱做家务的孩子更加懂得整洁，爱干净，长大以后对家庭更有责任心。
▽喜运动 ▽
孩子不仅要有健全的心理，优良的品质，还应当有健康的体魄。
让孩子从小养成运动的习惯，让他热爱运动，不仅能够锻炼身体，更重要的是让孩子不懒惰，不总是窝在家里。现在孩子上学之后就很少有时间可以运动，也更难培养出热爱运动的好习惯，所以最好在孩子学前就培养他这一爱好。
家长还可以多带着孩子到户外参加一些活动，比如骑行俱乐部，或者到周围的山上去锻炼，周末一家人爬山，野餐，还能够让孩子视野、心胸都开阔。
孩子从小养成的爱好、习惯都会伴随其一生，明智的父母都会选择在孩子小时候培养他们，受益终身。
各位麻麻们，以上，你们认同吗？
