专栏名称: 京师心理大学堂

京师心理大学堂，北师大心理学部出品，奉行“打造中国最专业的心理学科普平台”的项目定位，努力将北师大心理学百年积淀奉献于社会，凝聚师生力量传播科学知识，让心理学走进千家万户。

【7月30日周二晚19:30-21:00线上直播讲座】从结构-功能联结的视角理解儿童发展及障碍

京师心理大学堂 · 公众号 · · 2024-07-27 21:34

正文

直播讲座预告：

从结构-功能联结

的视角理解儿童发展及障碍

北京师范大学心理学部

心理学基础系列直播讲座预告

第二期

前言

有人的地方就有心理学，我们的日常生活、工作中如果懂点专业的心理学，会有事半功倍的效果。系统地学习心理学的基础知识，能帮助我们更好地理解自己，了解他人，搭建和谐的与自我、与他人、与世界的关系。不论你是哪个阶段的人，心理学基础课程都能为你提供系统地帮助！

2024年9月底，北京师范大学心理学部推出《2024年心理学基础研修（筑基项目》，该项目充分调动北京师范大学心理学、教育学、脑科学的优质专业资源，通过模块化的教学课程标准体系，传授系统的心理学基础理论、专业知识、临床与咨询心理学的专业知识与技能、教育心理学的专业知识技能、心理学在脑科学和新科技中的应用等。帮助学员增强心理学的专业素养，能够将心理学融入生活和工作，通过心理学改善自我体验和人际关系，提高生活的幸福感，增强工作的效能感。

系列讲座简介

2024年7月23日起，北京师范大学心理学部EDP中心荣幸邀请数位北师大心理学部授课专家，每周二晚上19：30-21:00开展线上讲座，共同向大众介绍有关心理学的理论与应用。

第二期：

从结构-功能联结

的视角理解儿童发展及障碍

讲

座

内

容

1.建立心理学的基本认识；

2.儿童发展及其障碍；

3.认识大脑、理解人的意识行为本质，及对实践的指导意义。

主讲专家 ：柯李

北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室讲师，硕士生导师，研究方向：儿童发展及障碍的早期筛查与早期干预。中国语文现代化学会阅读分级专业委员会秘书长。原中国基础教育质量监测协同创新中心-地方服务平台副主任。十余年来，参与国家科技创新2030-“脑科学与类脑研究”重大项目、“中国儿童青少年心理发育特征调查”等科技部、教育部及地方各类重大科研和服务项目数十项；主持3-10岁儿童动作发展评估中国常模建设工作，参与编写《新课程与教育评价改革丛书》、《脑科学与教育译丛》、《在评价中发展》等，翻译《儿童动作成套评估工具（第2版）主试手册》。参与历年全国义务教育质量监测工作，对大规模测评组织、数据采集与数据分析、教育质量监测技术与实施，区域评价体系建设以及教育质量监测结果应用有丰富实践经验。

直

播

时

间

2024年7月30日

周二晚19:30-21:00

观

看

方

【7月30日周二晚19:30-21:00线上直播讲座】从结构-功能联结的视角理解儿童发展及障碍

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