榜样公管 | 2024校院两级表彰 优秀学生代表专访（第一期）

优秀学生代表专访（一）

在电子科技大学2024年学生表彰大会与公共管理学院“挑战耀青春”2024年学生表彰大会上，我院11位同学与7个集体获得校级表彰，158位学生与27个集体获得院级表彰。

表彰，是对获奖者的肯定，更是对学院同学的激励，激励同学们向榜样学习、向优秀靠拢。让我们一同分享获奖代表的故事，从这些访谈中获得心灵启迪与前进动力。

何雨桐 ，公共管理学院行政管理专业2020级本科生，中共党员，电子科技大学国家治理与公共政策研究院研究助理。2024年年度电子科技大学“青创标兵”。现以第一作者身份发表SSCI二区论文一篇，深入参与国家社科基金项目、四川省社科基金项目、四川省社科规划重点项目等多项课题。作为项目负责人获第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖。现获得国家级科创竞赛最高奖项1项，省部级科创竞赛奖项4项，校级科创竞赛奖项若干。在校期间担任电子科技大学公共管理学院行政管理专业班长、团支部副书记、公共管理学院2022级新生导生，连续三年获得校级奖学金。连续两年担任实践队队长开展社会实践，连续两年获优秀实践个人，志愿时长超180小时。现已考录四川大学公共管理学院深造。

我于22年暑假期间参与了一次田野调研活动，主要调研乡村宅基地使用与退出情况。在那次调研中，我慢慢对以土地资源为代表的自然资源价值实现愈发感兴趣。而在后续的阅读学习中我不断地思考，能否以公共政策执行和公共事物治理为大框架，以土地领域为具体场域，研究我国本土化的政策执行模式和公共事物治理模式？这些思考和观察让我对现在的研究领域产生巨大兴趣。

现阶段我可能最值得纪念的成果，可能是对社会网络对农户宅基地退出过程的作用进行了一定探索。这个成果本身可能学术水平并不是非常优秀，但作为我对科研产生兴趣的契机，对我研究生涯还是非常重要的。

最大挑战可能是研究中自身知识的局限性和实地调研现实条件难以满足。其实这些也是研究中很常见的困难。对于办法，我的一些浅见是大量阅读，在此基础上完善研究设计。

社会科学研究的是人与其构成的社会。这一特点注定社会科学研究是一项团队合作项目。因此，团队合作在某些时刻，可能是项目能否取得成功的关键。我在参与的团队科研项目里面其实什么都干过，负责人、实证分析、理论构建等等，这主要取决于团队需要你做什么。

社会科学关注的是人及其组成的社会，要对社会保持一种好奇心，才可能在变化中抓住主要矛盾，从而做出原始创新。同时要重视基础，广泛阅读，勤于练手。只有把握学科底层逻辑，夯实基础，才有可能在前人的肩膀上有所突破。

马雯嘉 ，公共管理学院信息管理与信息系统专业2020级本科生，国家一级游泳运动员。电子科技大学体育运动标兵；2023年四川省大学生游泳比赛女子蛙泳冠军；第22届中国大学生游泳锦标赛南方赛区、总决赛均获女子蛙泳冠军、体育道德风尚奖（全队唯二）；中华人民共和国第一届学生（青年）运动会游泳比赛第五。在校期间，曾连续两年获标兵奖学金，被公共管理学院评为优秀学生。积极参与社团和学生会活动，热心投身志愿服务，被评为校百佳优秀青年志愿者。未来将前往加州大学伯克利分校攻读硕士学位，并继续在信息管理与系统领域深造。

学习生活中，我借助了体育带给我的毅力、耐力、勇气和更强的抗压能力，使我更能直面竞争和挑战。反过来，我游泳坚持了17年，彻底成为我生活中不可或缺的部分。作为学生，我们需要聪明地训练，找到适合自己的平衡点和技巧，以在最短时间内获得最大化训练效果。努力学习提升了我在体育中的学习能力，而体育则培养了我坚持不懈和迎接挑战的精神。二者相辅相成，使我能在各个方面不断进步，全面发展。

最大的挑战就是时间不够用，我需要在学业和训练之间找到平衡。我解决的办法是将时间分块与任务分批结合起来，这样可以减少任务切换的成本，提高效率。我还使用2分钟法则，任何可以在两分钟内完成的任务，立即去做。这对于回复消息和处理小事特别有效，避免它们积压成大问题。

希望有机会能参加国际级别的比赛，通过高水平的竞赛锻炼自己，与顶尖选手切磋积累经验，结识更多朋友。也希望通过我的努力和成就，激励更多同学加入体育运动行列，共同追求健康与卓越。

我的建议是在选择这个领域时要认真考虑自己的兴趣和能力，并且要做好充分的准备。文体领域都是需要热爱和耐心的，不是一蹴而就的，因此要有不懈的热情和毅力去面对挑战，踏实地迈出每一步，相信更多的学弟学妹能在文体美育领域取得出色的成就！

王祉涵 ，公共管理学院行政管理专业2020级本科生，曾担任电子科技大学学生会青年发展部负责人，今年9月将赴新加坡国立大学李光耀公共政策学院攻读公共政策硕士。在校期间，曾获电子科技大学2020-2021年度优秀共青团干部等荣誉称号，连续三年获得电子科技大学优秀学生奖学金。国际化方面：电子科技大学第一届国际组织与国际传播微专业结业学生、联合国开发计划署驻华代表处HER Digital Future 项目志愿者、国际救助儿童会（英国）北京代表处实习生、第十二期中国国际公务员能力建设项目学员。

出于社会科学领域学习本身需要与国际接轨的目的。在大一期间我曾担任过模联赛的志愿者，我认为这个经历算是一种入门式的启发吧。

首先是语言，因为我不算是英语水平特别突出的那种，所以学习雅思对我而言算是一种语言关上的攻克。

如果单纯从国际视野的角度出发，我觉得这是一个广泛的问题。最重要的应该是大学生本身就应该具备对社会、本学科的国际化视野。例如从公共管理的学科视角出发，国际化视野可以帮助我进一步了解公共管理、公共政策的细分领域在各个国家是如何运作的，以及其他国家公共管理领域的就业方向如何。

受疫情的影响，我们这一届大多是没有出国交换的机会的，甚至一些线下的国际化活动都非常少，我个人会鼓励同学们多参与交换项目、国际化的比赛、志愿项目、实习等等，通过一种尝试性的方式来拓宽自己的视野。

首先是继续赴国外攻读硕士学位，把握好两年的研究生时间，去探索自己继续读博/就业的各种可能性。我之前的规划是毕业后在国际组织工作，但是我会发现随着我对国际组织等领域探索的深入，我未来可能会在国外继续尝试其它领域的工作，去探索自己的边界。