日前，某款直播网络平台中，出现全国多地学校课堂宿舍直播画面，引起舆论热议。据悉，该网站直播的学校涉及多个省份，从幼儿园到高中毕业班均在其中，直播场景多为教室，也有学生宿舍。
记者体验发现，不需任何身份验证，就可以看到全国多所学校师生在课堂以及宿舍的一举一动。
万名网友边围观边评论
据报道，在“水滴直播”平台上，教育板块有200多个频道直播，地区涉及北京、山东、河南、安徽等地，直播范围从幼儿园到高中毕业班，直播场景多为教室，也有食堂、运动场、学生宿舍等。
25日13时30分，记者打开一所学校高三年级直播页面，地址显示为2014级高三12班，在直播页面中，整个教室一览无余。屏幕下方显示，这一直播已经被26647名网友围观。
网友们一边看一边参与评论：“我也经历过痛苦的高三，希望孩子们能考上心仪的大学”。一些网友甚至留言调侃道：“老师这河南话说的，够标准！”“这个班我看了两个月了，谁和谁熟，谁和谁不熟，还有谈恋爱的我都知道”。
家长:有人支持，有人反对
“当时就有家长反对，不过现在很多学校都在用，尤其是幼儿园。后来家长会讨论之后，同意安装。”山东济南舜文中学老师告诉记者，摄像头安装了一个月之后，学生在纪律方面的表现“好很多了”。
记者在直播互动中发现，许多家长纷纷表示支持直播，“非常实用，非常好！”有家长说，“支持直播，因为可以看到孩子成长的点点滴滴。”
孩子在河南三门峡某幼儿园就读的一名家长称，她支持学校向家长实时直播孩子在校情况，但“反对”将画面公开，“不安全，感觉哪里都不安全...”
有学校考虑隐私，撤掉直播
当记者问及公开直播课堂会否侵犯学生隐私权时，河北邢台一中老师回复称，“说得在理，我们会尝试改为邀请观看的。”随后，记者发现该直播地址已经无效。
一名学生在直播平台上向记者表达了自己对“课堂直播”的不满，“你们那会儿没有吧？现在有了也不是什么好事。监视学生有什么意思？一点自由都没有。”
平台回应：是用户自愿分享
对于网友的质疑，水滴平台昨日公开回应称，平台上教室画面是机主（教师或校方）自主自愿安装摄像机并公开分享的。水滴平台上所有教室画面是由学校、老师自费购买后，自行安装，并在用户自主、自愿操作下分享出来的。
律师表示，若是未经被直播人允许的直播行为，将违反我国《侵权责任法》等规定，侵犯未成年人的隐私权。
专家：学生在监控下易致心理毛病
“在教学中利用这些技术的前提是尊重老师自主教学权和保护学生的权利，否则会适得其反。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇4月24日告诉记者，在得到老师、学生同意的情况下，将上课画面分享给其他班级、学校，这是“在线教育”，但将教室甚至寝室画面全天候公开直播，显然不妥。
“教室应是一个相对封闭的空间，老师、学生在教学过程中可以表达自己的想法，将老师、学生置于监控之下，涉嫌侵犯隐私。”熊丙奇认为，很多学生在“监控”下可能会进行“自我表演”，长久以往容易导致心理问题。
直播课堂是教育的正确打开方式吗？
直播中小学课堂并将画面发送给特定家长,这是不少中小学的做法。很多家长担心孩子，所以不少家长以“为了孩子”的名义,会要求学校在教室安装直播软件,以便随时看到孩子的情况。
但是,若没有取得同意、授权就将课堂行为直播出去,既侵犯了学生的隐私权,也损害了一些监护人的监护权利。侵犯学生隐私权还只是法律意义上的,直播带来的最大隐忧是:它会制造一种监控、压制氛围。一举一动都在镜头监控下,这让学生感到极大不自由。
正如赫拉利在《人类简史》中提到,人发明了工具,反被工具所驯化。直播工具进校园,可作如是观。直播学生学习生活情况,看似是“为你好”,但恰恰是这种保姆式培养模式,让学生一些正常的行为受到极大约束,很有可能会影响他们的正常成长。
综合中国青年网、人民网、南方网、三湘都市报等
责任编辑:宋雅宁
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