专栏名称: 蓝橡树
哈佛本科毕业生和资深教育专家共同创立,30多万家长共同关注的国际教育规划平台。不让孩子的天赋被应试教育局限,给他们更好的未来。
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焦虑孩子的教育, 是因为您懂的太少, 而想的太多

蓝橡树  · 公众号  · 教育  · 2017-02-23 07:55

正文


杨绛先生有句名言被传得很广:“你主要的问题是读书不多但想得太多。”我发现,中国家长面临的问题是:懂的太少但想的太多。


为什么大家现在对孩子教育都那么焦虑?有一部分因原因是,家长日益觉醒的教育规划意识,与他们实际规划能力之间,还存在比较大的鸿沟。


本文作者:胡徐旻,蓝橡树VIP家长俱乐部运营总监。美国高中,本科全奖就读于美国加州大学伯克利分校,创办留学生求职组织帮助数百位留学生找到工作,曾为西方知名大学提供国际学生招生咨询。


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大部分中国家长不是缺乏规划意识,而是缺乏规划能力


蓝橡树VIP家长俱乐部是一家致力于帮助中国家庭进行教育规划的家长俱乐部,一直以来,我们都在强调教育规划的重要性。我作为蓝橡树VIP俱乐部导师的半年间,几乎每天都会回答家长们关于孩子教育,国际教育的问题。我发现,从大部分家长的问题中可以看发现,他们并非缺乏规划意识,而是严重缺乏规划能力。


比如,前几天就有一位家长问我:“女儿三年级,上海上学,如果之后能够托福到100,SAT考到2100,请问美国大学可以考到哪里?”


乍一看,小学就开始考虑美本申请而且已经了解美国大学本科申请需要的标准化考试是什么,这位家长已经超前很多了!但仔细看,实际存在不少问题。首先,这位妈妈完全没有意识到SAT今年已经改革了,现在考试的内容都更新了,包括分数体系也已经从原来的3项各800分满分2400变成了2项各800分满分1600分了,也就是说之后再也不会有2100分这个分数选项了。


其次,就近10年来看,美国大学每年都会收到更多的中国学生申请,导致每年的申请竞争都是更激烈及不可预知的,现在就要去按照一个维度评估孩子10年后的录取情况,肯定不靠谱。再者说,美国大学申请也不是高考,惟高分录取。所以本来只靠标准化考试成绩去预测录取情况在之后肯定也是越来越难以做到的。


还有一个家长的问题想的更全面:“孩子想上美国的Parsons服装设计学院,现就读私立小学,考虑孩子去海外上高中,以便顺利升入美国大学。我们应该去加拿大还是美国上高中,请推荐一下加拿大和美国的学校。”


这个规划的问题在于,虽然去美国读高中确实能够更好的帮助学生了解美国升学体系并更可能得到更好的录取结果。但这只是对于普通大学来说。而对于服装设计类院校来讲人家最重视的是申请者的专业作品集,家长与其花最多的时间精力安排美高事宜倒不如想想怎么帮助孩子更好的得到专业培养,提升自己的专业能力。


当然,更重要的一点是,我实在是不敢认同家长在孩子还是小学阶段就去帮他确认10年后会申请某一所特殊大学的某一个非常特殊的专业。


教育规划不应该是以具体考取某一所学校为起点,而是应该以帮助孩子找到他真正感兴趣的地方,然后再提供机会让他去探索,去成长。申请结果应该是个自然而然的过程。


缺乏规划能力的后果,比不规划更糟!


中国家长提前为孩子做教育规划的趋势确实越来越明显。规划是个书面词,你可能并没有意识到,但你在孩子教育中做的很多决策,实际上就是在给孩子规划了。选哪所幼儿园,考哪个小学,学什么才艺。在上海,目标是华育中学,孩子在四年级前就要获得奥数的哪些奖项,这些其实都是规划。有规划意识的家长考虑的问题不外乎是以下四类:


  • 体制内外,到底如何抉择?

  • 民办学校,未来如何选拔?

  • 出国留学,如何提早准备?

  • 未来社会,需要什么样的人才?


当这些问题抛出来后,你多少都会有自己的想法或者倾向。但你真的认为自己的想法对孩子来说就是最优选择吗?你真的认为自己的知识面足够覆盖孩子的未来吗?家长缺乏规划能力的后果,其实比不规划更糟糕。如果孩子的教育不经规划,他也许会根据自己的兴趣爱好,野蛮生长成他想成为的人。


但如果父母缺乏规划能力,却又热衷规划,情况就会比较糟糕。孩子可能会有一张密密麻麻的时间表,失去了童年闲暇,结果最后发现其实美国大学并不在乎他的那些所谓“课外实践”;他可能还没有成年就被父母送去了美国高中,却不能很好适应;他更可能会走很多弯路,错过很多机会……


所以,这就是蓝橡树VIP家长俱乐部的意义所在:帮助中国家长提升教育规划能力,给孩子更好的未来。


孩子的未来,值得专业的指导


规划能力的提高,不是一朝一夕。对普通家长而言,教育规划的难度确实很高。首先它与社会环境密切相关,政策、趋势、科技……任何一个因素都会影响孩子教育规划;其次,它又是一个非常个性化的服务,必须根据孩子的个体情况,不断调整策略,最终才能做出比较科学的决策。


在过去5个月,“蓝橡树VIP家长俱乐部”的服务中,教育导师有问必答的环节获得最多好评,可见有一部分家长已经尝到了专家导师规划孩子教育的甜头——专业的导师,提供更科学的服务。


——北京的多妈找到了北京世青学校的校长助理李锰老师,与他一对一问答中,确定了自己未来要给孩子选择哪一所国际学校;


——深圳的陈迪爸爸,与国内最大美国低龄留学网站FindingSchool创始人张溪直接对话,获得了非常完整的低龄留学策略。


——南京、上海、苏州的三位会员的孩子,免费获得了职业规划导师Robert为期3个月的一对一职业规划咨询和训练,他们的视野和能力都得到了质的飞跃。


——上海的Mary在蓝橡树VIP的牵线下,去到新加坡,见到了新加坡政府顾问、世界最顶尖中学莱佛士学院升学部主任Kevin Sim,获得了线下一对一咨询。


就像这些已经获益的家长一样,您孩子的未来,同样值得专业的指导!




行业资深专家,是您的贴身顾问


  • 张伟琪,蓝橡树创始人,哈佛大学上海校友会理事。2006年哈佛在大陆录取的仅有4位本科生之一,创立蓝橡树前曾在国际学校工作两年,对于体制内外的教育以及未来的趋势有着深度见解。

  • 胡徐旻,蓝橡树运营总监。美国高中,本科全奖就读于美国最佳公立大学加州大学伯克利分校,创办留学生求职组织帮助数百位留学生找到工作,曾就职于某高端留学机构,帮助数十位长三角学生入读国外名校。

  • 张溪,蓝橡树顾问,最大美国低龄留学咨询平台FindingSchool创始人。常居波士顿,与最顶尖美国高中招生官有长期深度交流合作,FindingSchool是国内美初、美高申请学生的必用平台。

  • Kevin Sim,蓝橡树顾问,世界顶级高中新加坡莱士初级学院大学升学指导主任。被他送进牛津剑桥及美国常青藤的学生数量,创世界纪录。

  • Brian Ong,蓝橡树顾问,棒呆留学创始人。国内美国本科申请第一顾问,每年被哈佛、耶鲁等常青藤盟校录取的中国学生过半出自他手。

  • 林杰,蓝橡树顾问,中美教育规划师。在纽约完成高中,取得两家藤校学士和硕士学位。担任4年的康奈尔大学校友面试官,拥有美国高中和中国国际学校工作经验。出版《我在美国当老师》和《优秀的绵羊》。

  • 费建华,蓝橡树顾问,前苏州中学副校长,立达中学校长,现任上海德闳学校校长。江苏省英语特级教师,曾在哈佛大学参加校长领导力培训,并协助创办了苏州德威国际学校和苏州德威国际高中。

  • 庄晓燕,蓝橡树顾问,前苏州中学副校长,现任苏州德威国际高中校长。1982年,她开始在苏州中学教授英语,她也曾在美国与澳大利亚教授中文。

  • 李萍,蓝橡树顾问,UWC世界联合学院(中国·常熟) 副校长,UWC世界联合学院(中国·常熟) 中国项目总监/中文系主任。曾任教于IBDP专业学院香港李宝椿联合世界书院语言系及厦门大学。

  • 李锰,蓝橡树顾问,北京世青国际学校校长助理。他既是资深国际教育实践者又是国际学校在读学生的家长,具有丰富的国际教育规划和择校咨询经验,是国内最早一批从事国际学校管理的中方管理人员。

  • 王文哲,蓝橡树顾问,生涯规划导师。10年职业规划讲师经验,著名的教育组织JA资深讲师。目前在上海平和双语学校开设《生涯规划》课程。

  • 诸葛越,蓝橡树VIP家长俱乐部导师,美国斯坦福大学的计算机硕士与博士。现任Hulu公司全球研发副总裁,中国研发中心总经理。诸葛越有两个男孩,大儿子被英国剑桥大学录取,小儿子在北京读国际学校。


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