专栏名称: 文化建行

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“班”后经验分享！这位“皖”姓“同学”要发言……

文化建行 · 公众号 · · 2024-11-12 15:09

正文

前不久，一场有“料”又有“效”的

企业文化建设培训班

在建行圆满落幕

【点击图片即可跳转查看】

来自全行的“文化人儿们”齐聚一堂

学习交流企业文化建设经验

围绕“培育和弘扬中国特色金融文化”

“廉洁文化”等主题进行专题研讨

大家各抒己见，分享成果
迸发思想的火花

让小编犹如海绵一般

吸取了超多有用的经验

秉持着“好东西不能独享”的原则

小编将陆续为大家进行分享~

（掌声👏）\^o^/

第一期，让我们走进 安徽分行

安徽分行积极探索有效措施

制定完善相关制度办法

通过四个方面举措👇

全员学

行长谈

强推动

抓长效

推动培育和弘扬中国特色金融文化

制度化、常态化、长效化

我们一起详细看看吧~

全

员

学

树立学习“风向标”

分行构建了 “1+3+N”学习体系

即形成1份学习汇编材料

制定3份工作清单

明确系列学习任务

保证学习教育有载体、有抓手

学什么？

👉 通过汇编习近平总书记近期关于金融工作重要讲话指示批示精神、中央相关会议精神和行内内控风险管理制度规定等必学内容，形成清单式学习目录。

👉 在个人自学的基础上，按照“五要五不”实践要求，重点分5个专题开展学习研讨。

安徽分行“培育和弘扬中国特色金融文化”清单式学习目录

序号	汇编学习材料
—	习近平总书记近期关于金融工作重要讲话指示批示精神、中央相关会议精神
二	内控风险管理规定
三	经营管理负面清单
四	员工行为禁止清单
五	正反面典型案例
六	专题学习研讨参考资料

……

怎么学？

👉 分行对党委层面、本部各部门、各二级分支行对应要求进行细化，形成3份详细的工作清单，有序推进。组织全行714个党支部在自学的基础上，每半个月开展1次专题学习研讨。

👉 要求学习研讨做到“四要”：

要紧扣问题，针对思想上的问题去伪存真、厘清是非，针对工作上的问题寻求对策、拿出措施；

要交流互动，关键少数要以上率下，教育引领，绝大多数要交流观点、互相启发、形成共识；

要用好正反两面镜子，从先进示范中找到差距、见贤思齐，从反面典型中汲取教训、自警自省；

要采取灵活多样、务实管用的学习形式，增强学习教育的效果。

行

长

谈

培育激发“新动能”

谈什么？

分行各级党委、全辖党支部负责人围绕“五要五不”，结合本单位具体案例实际情况，谈具体表现、严重危害，论如何落实“要”，怎么做到“不”，在多种场合谈认识谈体会谈措施，并形成署名文章，积极投稿属地监管部门，省分行企业信息门户开辟专栏刊载交流。

谁来谈？

🔸省分行党委带头谈

分行将中国特色金融文化内容纳入党纪学习教育读书班和党委中心组学习，进一步宣讲研讨。党委领导班子成员在条线会议结合学习体会和工作，带头对中国特色金融文化的重大意义和丰富内涵进行阐述。还以普通党员身份参加所在支部活动，进行宣讲和阐释。

🔸二级行党委多样谈

👉 通过党委会、党委理论中心组学习等把理论学习、专题研讨、推动发展结合起来，一体推进。

👉 二级行长在省分行网站“培育和弘扬中国特色金融文化”专栏刊登署名文章20篇，谈思想认识、谈贯彻落实。

👉 党委班子成员分赴所在支部、分管部门和基层单位开展宣讲和交流。

🔸党支部书记支部谈

充分利用“三会一课”、周例会等，把培育和弘扬中国特色金融文化作为会议重要内容进行宣讲，引导支部党员交流研讨，见人见事、深化认识。

强

推

动

提振弘扬“加速度”

强化制度保障

👉 分行党委制定下发《安徽省分行培育和弘扬中国特色金融文化行动方案》等文件，对推进相关工作做出全面部署。

👉 召开2024年全省宣传思想文化工作推进会。

👉 采取随机抽查、走访座谈、中期报告等形式，督促辖内各机构开展相关工作。

👉 年底开展总结，聚焦全年推进重点的落实情况和分行特色工作开展情况，并将结果纳入分行党委主体责任考核。

多举措学习贯彻

👉 渠运条线充分发挥物理渠道主阵地作用，通过“正心、暖心、放心、诚心、安心”的优质服务，争当中国特色金融文化的积极传播者和模范践行者。

👉 团青条线组织团员青年开展团干领学和研讨交流100多次，覆盖青年1200余人。

👉 分行还将培育和弘扬中国特色金融文化纳入统战条线培训班，进一步凝聚统战成员思想共识，汇聚奋进力量。

营造宣传氛围

线上线下对内对外相结合，加强宣传造势。

👉 统一设计制作中国特色金融文化、学习张富清同志先进事迹等主题的宣传海报。

👉 在分行网站主页开设“培育和弘扬中国特色金融文化”专栏。

👉 通过外部媒体开展专题宣传，已累计刊发相关稿件86篇。

合肥分行合规晨会

省分行主题辩论赛

抓

长

效

奏响文化“最强音”

将培育行动

与学习 张富清同志 先进事迹 相结合

“班”后经验分享！这位“皖”姓“同学”要发言……

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