近几年针对高考改革的讨论很热烈,有一个不容争辩的事实就是,语文学科越来越重要。而高考指挥棒的作用会逐级传导,势必影响到小学、初中的语文教学。
《教育文摘》上讲,90%中学生学习尖子生,都有较强的阅读和写作能力。
各级各类语文考试中,作文分所占比重都是最高的:小学阶段作文占30%左右,到初中占40%左右,高中占到近乎一半。
以上海为例,中考语文试卷满分150分,作文60分。到了高考时,语文试卷还是150分,作文已经涨到70分了(上海高考语文卷只有阅读和作文两大项,没有基础知识这一块)。对不少高考学生来说,真的是“一篇作文定乾坤”。
作文写的好,甚至可以直接影响到未来的升学。2001年被南京师范大学破格录取的高考作文满分考生蒋昕捷,2002年因高二时发表长篇作品被浙江师范大学破格录取的崔利静,2008年被清华大学降60分破格录取的美少女作家蒋方舟,2009年被三峡大学破格录取的“最牛高考作文”考生周海洋,都是极具说服力的实例。
写作是综合能力的体现,完全脱离写作的职业几乎没有。
要想写好作文,需要大量的阅读,得要有敏锐的观察力,丰富的想象力,较强的文字表达能力,较好的构思立意布局的本领等等,缺了哪一块,都很难写出一篇优秀的作文。
无论各行各业,想要成为其中的翘楚,好的写作能力必不可少。老师需要写教案、教学计划,律师要写法律文书,医生要写诊断书,企业员工要写各种策划方案……即使想要考公务员,申论写好才是敲门砖。
写作能力优秀的孩子,在未来社会的竞争无疑将远远超过写作能力差的孩子。
一般来说,一年级重点训练孩子说话,二年级以看图为主,重点训练写话,到了三年级,写作文模式正式开启。
但很多家长发现,孩子的作文基本都是记流水账,写好作文的孩子都是极少数。
这是因为三年级的多数作文都是写事,素材都是来自学生的生活,可学生在这之前没有经过观察的训练,不知道从哪抓取一件事,就算抓取了,也不太清楚从哪开始到哪里结束,而且三年级之后还是缺少系统的观察训练。这导致不少学生作文的流水账从三年级流到六年级,从小学流水到高中。
没有孩子不想写好作文,只是不知道如何下笔,而苦于平时的训练中,又缺乏系统和科学性的指导,形成恶性循环。
针对孩子作文难的问题,百师通特别邀请知名儿童文学作家·台湾“童书皇后”,并经常担任各类作文大赛评委的管家琪老师,推出12节作文训练付费课程
《跟大师学写作》
,以12位世界知名作家为例,手把手传授给孩子写作技巧。
1、学到12个切实的作文技巧,建立孩子作文核心竞争力;
2、了解12位伟人作家的独特经历与写作秘诀,这是书本上无法教给孩子的。
3、管家琪老师亲自授课,让孩子有接触名人名家的机会(感谢互联网)
4、利用暑期时间集中学习,快速提升写作能力。
每次课程结束后,管家琪老师都会布置一篇作文,孩子写好后可提交。管家琪老师每次都会选10篇作文,亲自进行批改、点评!这真的是孩子提升写作能力的好时机!
5月,共1节,15日,晚上7点30
6月,共3节,1日、15日、22日,晚上7点30
7月,共4节,每周二,晚上7点30
8月,共4节,每周二,晚上7点30
暑假集中提高写作能力,所有课程可回听!
明天(6月1日)管家琪老师要分析的作家是大名鼎鼎的法国小说家儒勒·凡尔纳。凡尔纳被称为“科幻小说之父”,相信不少孩子都读过他的代表作《海底两万里》、《神秘岛》等。这节课,管家琪老师将会全面解析凡尔纳如何把科幻小说写得有深度,有品质,而不泛泛而谈。努力增加作品的深度,拒绝流水账,这是写好作文的必经之路。
《跟着大师学写作》,每节课都将选取一位知名作家,解析其写作技巧,并将以学生范文为例,并教会孩子如何运用到日常作文。
《跟大师学写作》系列课表
期数
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作家
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学会的技巧
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1期
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笛福
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善于从真实中发掘写作素材
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2期
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凡尔纳
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努力增加作品的深度
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3期
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杰克·伦敦
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时时动手做纪录
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4期
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史蒂文生
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学会捕捉灵感
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5期
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安徒生
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教孩子把真情实感注入作品
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6期
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左拉
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培养孩子喜欢观察的习惯
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7期
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契诃夫
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“小题大作”的高手
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8期
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海明威
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文字力求精炼
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9期
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欧·亨利
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讲究文章的结构
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10期
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托尔斯泰
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修改、修改、再修改
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11期
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