【SU七彩暑假】艰难跋涉励意志，播种关爱暖人心——关爱留守儿童就队暑期社会实践

　　本次社会实践从6月初开始筹备，经过多方咨询和文献查阅，我们最终把调研地点放在了随州市随县洪山镇，并进一步精确为黄家畈村以及鲍集村两个村落。黄家畈村位于洪山镇东部8公里处，全村版图面积6.59平方公里，总户数307户，总人口1215人，6个大组，党员39名。村主导产业，粮油和袋料香菇种植，外出打工303人，村民人均收入11860元，村集体年收入5万元。鲍集村位于洪山镇东边，版图面积28平方公里，八个村民小组，总户数724户，总人口2690人，耕地面积3500亩。村主导产业以种植为主，种有食用菌和香菇。（数据来源于网络）总体来看，两个村经济发展水平一般，外出务工人员占较大比例，留守儿童现象广泛存在，能够作为我们调研的典型地点。确定地点之后，我们与鲍集小学相关老师及时取得了联系，确定了调研时间。鉴于此前我们已经进行了一次留守儿童的问卷调查，此次我们的调研将对留守儿童及其监护人、老师进行深入访谈，期望能够从中获得一些新的信息，全方位了解该地留守儿童的生活状态、生活环境、学习情况以及心理健康状况。

坐在飞车般的小三轮上

　　确定各项事宜之后，我们实践队于7月8日上午出发，经过多个交通工具的转换终于到达鲍集村，抵达目的地后我们随机按照老师事先给的名单开始了调研。

　　经过寻访，我们到达了郭依然小朋友的家。她的监护人是爷爷奶奶，父母在上海务工，家里还有一个妹妹。我们分别对郭依然和她的爷爷奶奶进行了访谈。在与孩子的交谈中，了解并记录了孩子的学习生活状况、人际交往状况、精神状况、健康状况、对父母外出务工的看法。在对监护人的访谈中，我们了解了受访家庭的基本情况、孩子的教育问题、与孩子的沟通问题、孩子的健康精神状况等。随后，我们在此提纲的基础上对同一个村组的何耀阳小朋友进行了访谈，同时也通过他的奶奶了解了一些家庭情况，从另一个侧面了解何耀阳的真实情况。

　　由于对于当地情况很不熟悉，我们为了找到访谈对象花费了大量的时间，在完成了两个小朋友的访谈之后以及很晚了，我们不得不离开鲍集，回到了洪山。

7月9日，我们开始了新一轮的访谈，由于提前联系到了鲍集小学的揭校长，所以我们很快在黄家畈村找到了访谈对象。首先我们来到了陈俊焕的家中，他的父母皆外出务工，家里只有爷爷奶奶照顾他，由于他的姨妈常年患病需要照顾，需要较大的花销，所以家里生活比较拮据。陈俊焕学习很优秀，但是性格上比较内向，交谈过程中显得腼腆。我们也从俊焕的奶奶那里了解了俊焕的一些情况。此后，我们又找到曾凡帅和杜思汗进行了访谈，收获颇丰。

在黄家畈与访谈对象合影

　　在此期间，我们也通过对于揭校长以及鲍集小学的徐老师了解了更多的关于鲍集小学留守儿童在校情况的信息，使我们对于该地留守儿童有了一个较为立体的认知。

9日下午，完成访谈计划后实践队回到了武汉。

离开随州

　　本次调研响应国家“三下乡”的号召，以“关爱与服务”为出发点，力求通过对于所调研地留守儿童及其家长，老师的深入访谈，探寻该地留守儿童的生活状态以及心理健康状况，找到其中存在的问题，并利用我们的专业知识提出恰当的解决方案。希望我们的研究成果能为当地的发展起到一定的作用，为“十三五”脱贫攻坚，全面建成小康社会做贡献。