实际上，竞赛就是跟绝大部分人没有太多关系。

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大家好，我是坚持说老实话，始终保持希望的肖老师

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图为某专注竞赛的分享的观点。

客观来说，这还是很贴近真实情况的。实际上，竞赛和大部分人其实没太多关系。

所以，取消外语特色之后，其实就只剩下派位或者配套的择校考虑。能考或者参加考试的其实都只占不到20%的学生。

其次，即使有考试，也就是一个名义上的某类班型。基本上还是靠碰运气派位进入。

而且相比以前，可能会变得更隐蔽。

加上24年民办初中补录不需要摇号，全进。

意味着往后的趋势，小升初择校，家长们的选择会更集中去挤热门初中。

信竞和数竞，能够绕过派位录取的，长沙100多所初中，可能加起来，总数不见得比初中学校的数量多。

虽然还没到千里挑一，但是比率也不到1%。

所以，事实上，和大部分人本身就关系不大。

而且，貌似现在的奥数方向和高考数学也不是同一个指向。

奥数，可能真的更趋近于课外素质拓展，当然，对于目前现状下，还能是某些小升初平台的一个筛选工具。

一方面，国家确实需要筛选理科人才，另一方面，国家也不希望更多人来卷学历，卷应试这条赛道。

毕竟，学历贬值是肉眼可见的。

当，很多家庭投入极大精力和资源，资金到中高考应试上，最后，不管是升学还是大学毕业就业不如意的时候。

’家庭或者学生本人，可能承受的压力会更大，对于社会稳定和长期的可持续发展未必是好事。

但是，到底谁去卷理科的深造学习，科研的路径？

谁去卷优质高校的学历，去竞争体制内外相对光鲜的就业？

这个分配机制，没有更佳方法之前，别的岗位就业，有着较大差距或落差的时候。

大部分解决温饱之后的家庭，基本上还是会倾斜到教育这条赛道上来卷。

虽然结果可能未知，甚至投入产出比可能是较低的一个选项。

但，貌似，投资和储蓄也不见得比教育投资好多少？

这个本部新校区，到底怎么规划，目前从我的角度来说，我还没了解到什么有价值的信息。

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