2016年，老师们辛苦了！（看了老师的一天，真的感动！） | 特别关注

“邻居知道我的职业是老师，有一天，我下班早了会，晚上9点多回的家。小区里邻居跟我打招呼说‘X老师，这么晚才下班啊……’其实，他们不知道，那次是我最早回家的一次。之前回家时，我是见不到小区里散步的人的……”张晓利是郑州四中英语教师、班主任、高二年级长，这番话是张老师的真实经历。

早读前，张晓利老师会在班里先转转，抽查一下同学们的作业，顺便也解答同学们的一些问题。

早读中，张晓利老师抽空让班上的劳动委员向她汇报了一下班里的卫生打扫情况。

上午8点，早读结束，第一节没课，张晓利老师才有空到食堂吃早饭。若是第一节有课，她就得6点多吃完早饭再进教室。

第一节课上课后，教师休息室里就剩下张晓利老师和另外两位没课的老师，三人各忙各的，屋里隐隐听得到走廊上各班的上课声。

张晓利老师的课在三四节，第一节课时，她便在教师休息室备课。

备课完毕，张晓利老师又接着批改起了她带的两个班的作业。

第一节刚下课，马上就有学生来到教师休息室，找张晓利老师背课文。

原来跑来背课文的同学是因为被发现没做作业，张晓利老师也并不处罚，只是让他们背一篇文章作为补习。

这个小本子是张晓利老师每天工作要用到的6个本子中最小的一个，上面一条条记录的都是她要做的事，完成一件就划掉一件，以免遗漏。

这六个大小不一的本子，都是张晓利老师每天工作中要用到的。班级作业情况、年级长会议记录、日常工作安排等，各有各的用处。

上课时老师闲不住，下课更是忙，第二节课刚下课，就又有同学自己写好了英语作文，跑来找张晓利老师点评讲解。

讲作文的同学刚走，张晓利老师又接着给两位头天单词测验没过关的同学听写单词。

第二节课下课后，整个教师休息室里，站满了问问题、找老师的学生，人声鼎沸，和上课时的冷清对比鲜明。

张晓利老师带的是高二（9）班、（12）班，第三、四节，是她上课的时间。

张晓利老师正在给同学们上课。

课上，张晓利老师请同学起来回答问题。

课堂讨论环节，张晓利老师走下讲台，跟同学们互动。

中午放学后，12点左右，张晓利老师去食堂吃饭，“我带的是最后一节，会晚个一二十分钟去吃饭，那时候人会少点。”

之后，张晓利老师又赶回教师休息室，有个学生约了她谈心。

饭后的教师休息室里，只有张晓利老师和这名同学两人，其他老师都没在。

帮那名同学解除心结后，张晓利老师也并没能休息，作为年级长的她，又马不停蹄地楼上楼下把高二年级所有班巡视了一遍。

下午1点10分，张晓利老师终于回到了英语组办公室，看了两眼书之后，她躺在办公室的床上午休了一会儿，她说，因为早上起得来，中午如果不休息会，下午指定“崩溃”。

下午上课前，同学们要先唱校歌班歌，张晓利老师作为班主任，要准时到班。

下午，张晓利老师没有课，但她得待在学校，准备第二天的课程。

下午第二节课后，同学们为当天过生日的一名同学准备了一个简短的庆祝活动，并请班主任张晓利老师为这名同学递上了大家送她的生日蛋糕。

短暂的庆生活动结束后，张晓利老师回到教师休息室准备第二天的课程。

稍晚一会，下午5点，她还得去参加学校一个讲座学习。

晚上7点，晚自习开始，张晓利进班提醒同学们不要说话，认真自习。

晚自习第二节课，张晓利老师为有疑问的同学解答问题。

夜里10点左右，张晓利老师到男生寝室查寝，嘱咐同学们早点休息。

夜里10点15分，结束了一天所有的工作，张晓利老师穿过和白天相比有些空荡的校园，向车库走去，终于可以回家了。