2010年2月，蔡建春发表了论文《基于RNA干扰技术的MMP-9 基因沉默胃癌细胞克隆》，申请答辩厦门大学高分子化学与物理专业博士学位，并成功获得学位。2012年，蔡建春任厦大附属中山医院长和厦大医学院常务副院长。
在厦门大学医学院的官网上，记者发现，蔡建春也曾一度荣誉等身。他是享受国务院政府特殊津贴的专家，是福建省特殊支持人才“双百计划”人选科技创新领军人才，也是国内知名的肿瘤专家。
7月14日，厦门大学研究生院网站发布《关于网络反映蔡建春博士学位论文抄袭的情况说明》称，厦门大学已经关注到有人在网络上反映蔡建春抄袭一事，学校学风委员会正在调查。
记者致电厦门大学科技处，对方表示具体事宜需联系外宣部门。该处一名工作人员表示蔡建春博士论文抄袭与科技处没有关系。8月3日，记者致电厦大纪委，得到了同样的答复。随后，记者致电外宣部门，对方表示需“走官方途径”。
厦门大学医学院网站显示，目前蔡建春仍为医学院副院长及厦门大学附属中山医院院长。8月3日，记者以患者的身份拨打厦门大学附属中山医院的门诊预约电话，亦能够预约到蔡建春的专家号。中山医院值班工作人员表示，每周一和周四上午，蔡建春都会到医院胃肠外科正常出诊。
蔡建春同时也在福建医科大学任职。7月18日下午，福建医科大学科学技术处一名工作人员表示，蔡建春博士论文抄袭发生在厦门大学，与该校并无直接关系。至于蔡建春抄袭的是福建医科大学硕士毕业生的论文，该工作人员称“不予置评”。
记者发现，福建医科大学研招办网站上一份于2017年5月18日上传的“福建医科大学在库研究生指导名单”显示，蔡建春将以学术型硕博导师及专业学位硕导的身份，为2018级外科学方向硕士研究生和博士生指导教学科研。
教育部2016年9月起施行的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定，“剽窃、抄袭、侵占他人学术成果”经调查认定则应当被认定为构成学术不端行为。
《办法》第二十九条称，高等学校应当根据学术委员会的认定结论和处理建议，结合行为性质和情节轻重，依职权和规定程序对学术不端行为责任人作出如下处理：通报批评；终止或者撤销相关的科研项目，并在一定期限内取消申请资格；撤销学术奖励或者荣誉称号；辞退或解聘；法律、法规及规章规定的其他处理措施。
不放过学生论文的，还有他们
教授、副教授抄袭学生论文并非个案。
2016年8月，一则举报贵州省遵义师范学院副教授赵井春抄袭安庆师范大学2012届汉语言文学专业毕业生金鹏论文的网帖，在网上引起关注。
通过论文对比，赵井春发表在2013年第3期《遵义师范学院学报》上的《论刘震云官场小说的批判性》一文，从论文题目，到摘要、关键词、二级标题、三级小标题，甚至连参考文献都与金鹏的论文一样，约7000多字的论文正文几乎照搬金鹏的论文内容，仅部分段落做了少许删减。
赵井春其后在采访时表示，2013年1月，他抱着侥幸心理，花了3000元从中介机构处购买了《论刘震云官场小说的批判性》一文。收到论文后，赵井春对该文没做任何修改，直接转投《遵义师范学院学报》。赵井春表示，当时一周需要上20多节课，繁重的教学任务占用了大量时间，没有时间静下心来写论文，曾对外投过七八篇论文，但都石沉大海。关于所购买的金鹏的这篇论文，“打了四五次电话，其中两次主要是讨论论文的价钱。”赵井春告诉说，“最开始，论文价格是5000元，最后以3000元成交。”
无独有偶。今年6月14日，2006年毕业于云南师范大学的赵艺懋发布消息称，自己于2006完成的本科毕业论文《论佛教对〈聊斋志异〉构建鬼狐仙怪世界的影响》遭同校李姓副教授剽窃。该副教授将其毕业论文删减修改后，改名为《蒲松龄小说〈聊斋志异〉中的佛教文化思想探析》，并以个人名义发布在《云南电大学报》上。“他剽窃了我的论文，导致我在投稿时反倒被误认为抄袭了他的论文。”赵艺懋表示。
赵艺懋告诉记者，在她表示要告知学校纪委后，李副教授在2小时后给她回了电话。“他说，由于发文太早，记不清论文内容，查询后承认为了应付精品课程验收，大量使用了我论文中的材料。”赵艺懋说。当时李副教授告诉她，除了她的这篇论文之外，自己还用了两篇其他学生的论文，并且已经得到这两位学生的同意。
“李副教授说，为了弥补自己的过错，可以将自己写的一篇论文以我的名义发表。”这个“以论文换论文”的建议让赵艺懋难以接受，“我拒绝了，这件事已经严重影响我的名誉。并且如果我同意他的提议，万一他的论文又是剽窃的，我就成为剽窃者了。”赵艺懋说，自己希望这件事能给李副教授警示，让他意识到这种行为的严重性，也提示学生们保护自己的权益。
放眼望去，除了明目张胆地学术不端、论文抄袭以外，一些教授忙于社会事务、忙于创收，在校外上课、讲学，忙得不亦乐乎。一些教师担任多种社会职务，或者在外兼职。导致搞科研、进课堂的精力被大大挤占，剽窃科研成果，对学生实行放羊管理的大学教师不在少数。在这种大背景下，讲师论文造假、学术不端，屡禁不止。
而且，当前的高校科研生态不健康，高校行政化、学术权力化倾向比较突出。不客气地讲，某些高校领导阶层本身就存在学术道德问题，查处学术造假事件，一来底气不足，二来担心给学校带来负面影响，所以打击学术腐败尚停留在剪矢医伤的水平。九成高校官员垄断“教学名师”荣誉称号，新增院士多担任学校与科研机构行政职务等媒体报道，都可以佐证学术权力化的事实。
清华大学老校长梅贻琦说过，“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”现在大学越建越多，房子越盖越豪华，但是校长越来越不像校长，教授越来越不像教授，大学精神不断沦落，大学校园弥漫学术不端氛围。令人忧虑。大学担负着传承文化、弘扬正义的职责。教授抄袭学生的论文，不仅有辱学术尊严，还会误导学术风气。
韩愈说，“师者，传道、授业、解惑也”。教师除了教给学生学问外，更有义务教给他们做人的道理、做学问的道德。教师自身学术不端，如何道貌岸然给师生讲学术道德？
