编者按：
【复旦人文智慧课堂】新学年开学论坛于2017年9月9日在复旦光华楼举行。本次论坛以“与世界文明的相遇”为主题，特邀上海博物馆李仲谋副馆长为主讲嘉宾，为各位学友解读“大英博物馆百物展”，论坛由复旦大学哲学学院郑召利教授主持。“读懂文物的故事，启迪人生的智慧”，论坛精彩瞬间尽在此文。
秋雨未能阻挡学友们求知的热情，论坛现场座无虚席。
郑召利教授开场主持。
郑教授指出：来【复旦人文智慧课堂】学习的意义也可以用“澄怀观道”来诠释，通过国学、西学、艺术、深入了解文明，提高审美，提升人生境界，了解生命智慧。按照历年来的惯例，都会举行这样的开学论坛，此次论坛无论是对于还没有参观“大英博物馆百物展”的学友，可以作为导览，还是对于已经参观过的学友，可以作为回味，都会受益匪浅。
上海博物馆副馆长李仲谋先生与各位学友分享了“大英博物馆百物展”的细节，解读文物背后的故事。
此次“大英博物馆百物展“是缘何而起的呢？李馆长用了“五个一”总结此展的缘起：一座博物馆、一位馆长、一台广播节目、一本书和一个巡回展览。
一座博物馆便是大名鼎鼎的大英博物馆，李馆长指出，与其他世界著名综合性博物馆相比，只有大英博物馆具备这样的实力，不仅因为800万件的藏品，更因为其藏品的全面性与综合性，相比法国卢浮宫、俄罗斯东宫博物馆、美国大都会博物馆等，更具世界性。而“以馆藏物品100件浓缩世界历史”的想法与实现均由大英博物馆前任馆长尼尔·麦格雷戈亲自操刀，或许也只有这样的学者与馆长才有这个魄力策划这样的巡展。
李馆长特意强调此次展览来上海的沟通过程，如此的巡展一般需要2年左右的沟通时期，用于确定展览时间、确定展品、海关运输等沟通、展厅重建与布置等等。而这样的巡展花费往往也是巨大的，比如借展费用、运输费用、物料费用、展厅建设费用等。由于上海博物馆与大英博物馆之前多次良好愉快的合作经历，此次“百物展”来沪不仅获得英国政府资金的支持，承担了展品运输等费用，更免除了巨额借展费用。
万人空巷的热情离不开上海博物馆各级工作人员的辛勤劳动。
在“百物展”巡展来沪的筹备过程中，其实也遇到了不少的困难。李馆长特意解释道，为什么只有上海站的展出文物中仅46件与BBC广播节目中相同，其中包括大英博物馆镇馆之宝无法来沪，也有因为出于对文物的保护，展品不宜多次转展。而对于中国文物，有部分因为当年的非法途径离开祖国，出于各方考量，不能让这些文物以展品形式进入中国境内，因此这样就等于变相承认了这些文物的合法性，其中就包括顾恺之的女史箴图、敦煌的唐代丝织品残片、乾隆御制诗玉璧等。
那么此次展出的中国文物与书中原来的文物有哪些不同的呢？细心的学友可以对比一下呢。
用“１００件文物“来讲述世界文明史的故事，那么这些文物要按照什么样的原则来选取呢？李馆长总结了如下九点：１，各个时代的典型物品；２，各个地区不同文明的典型物品；３，珍贵与平凡兼而有之；４，注重蕴含多重信息的物品；５，注重多元文化的交流互动；６，注重不留文字的文明遗存；７，注重历史遗存的选择性；８，注重物品的时代印记；９，认识到物品的时代局限性。
李馆长用了两段话来概括此次“百物展”的主旨：
１，“博物馆的功能便是通过文物来讲述历史。“通过文物可以更客观而真实的讲述历史。
２，”这些物品尽可能公平地选自全球不同地区，尽可能多多方面地展现那些已被证明切实可行的人类经验，并让我们了解各个社会的全貌，而非只着眼于权贵阶层。因此，它们必须在收录伟大艺术品的同时也包含日常生活的必需品。“
同时，李馆长也强调这次展出的内容只是“某一个角度的世界史，而非世界历史的全貌。”，仅用１００件物品来描述整个人类文明史，必然是有缺失的；而不同的策展人、不同的立场，自然也会展现出不同的历史观，比如因为是英国大英博物馆策划的，所以文物中英国文物的比重就大大超过了中国和世界其他文明。
接着李馆长为各位学友梳理了此次展出的结构，并就每个章节展览的重点文物给予介绍。展览分为：序幕、开端、最初的城市、权力与哲学、仪式与信仰、贸易与侵略、创新与适应、邂逅与联结、我们制造的世界和尾声十个部分，整体按照时间顺序讲述故事（序幕除外）。
在对于重点展品的介绍中有这些内容与金句值得各位学友回味。在介绍“权力与哲学”时，李馆长指出了波斯帝国与罗马帝国不同的宗教态度，前者宽容，后者强制。宽容的宗教态度与强制的宗教管理都带来了文明的交流，哪一种更好，则留待各位学友的思考。
在介绍“创新与适应”时，以“刘易斯的棋子”这件文物为例，介绍的不同文明相互交流与影响的结果，最初的“国际象棋”源自印度，是完全象形的具象的，受到伊斯兰文明的影响开始使用抽象的几何图案，又受到西方基督文明的影响，加入了皇后这个角色。
在介绍尾声，即第１０１件展品时，李馆长深度剖析了“二维码”这件特殊展品的选择过程。
面对出自当代、中国制造/研发、能够缩写人类千年发展史的选择要求，上博的专家们考虑过超导体、磁悬浮等多个方案，最终决定使用“二维码”，而这个二维码的图案又是由此次展出的１００件文物的图片所构成。“二维码”代表着这个时代的发展与进步，其特殊的象征意味，不言而喻。
由于讲解的深入与细致，原本的演讲时间在不知不觉中延长了将近一半。诸多精彩内容，请期待后续报道与视频整理。
在互动环节，有学友咨询上博未来的策展方向和展出计划，李馆长在回答过程中感叹到：“上博是多专家，少学者。”因此，在对于大型的、反映时代的展出策展能力上，还有很大的进步空间，需要学者们的支持。
同时，李馆长也指出，博物馆工作的特殊性，对于文物的鉴定能力是基本功，许多学者却缺少这方面的技能。郑教授回应道，与上博不同，复旦大学是多学者，少专家，因此希望借由此次论坛为起点，进一步加深复旦大学与上海博物馆的深度合作与学术交流，为广大市民带来更多更好的展览，进一步提升审美、增进知识，启迪人生。
正如郑教授在论坛结尾呼吁的一样, 希望更多的人来关注上海博物馆，关注【复旦人文智慧课堂】，在人文智慧的殿堂，构筑精神家园，砥砺人生智慧。
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