面对任何都是：伤其十指，不如断其一指！战必胜！

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这也算是一群参与度很高的家长针对初三学习的心得交流。我非常乐见其成。大家互通有无，互相参考借鉴，才可能找到更适合自己孩子的学习方式。不管是否补课，或者如何补。

当然，还有那么多没有发话，但是一直在观察学习的家长也是受益者。而我，作为组织者，当然，也要不时参与分享和讨论。

只是，有些话题，我不在场的效果可能更好。毕竟，作为家长方和作为我这种自诩教育自媒体从业者的分享还是有差别的。有时候，需要各类信息的兼顾。

所以，我一直很庆幸，自己能给他们提供这样一个平台和场所，也能在一定程度上引导他们进行交流。

可能有一点点全局观，以及每年见过的这么多每个系顶尖的这些孩子、中部的孩子，数量足够得多。跟业内这些不同专业的老师朋友们，各个不同的专精领域，都有各种不同程度的沟通。

当你们手上是一个两个孩子的时候，我见的是数以千计的孩子。

可能是在这个升学的游戏规则里，我看到了太多 “掌控者” 相比于其他的 “直觉型” 家长被孩子的状态搞得焦虑不安，被各个渠道的信息搞得焦头烂额的时候。

他们像手握地形图入场的——洞察了这套游戏的规则，对各个关卡取胜之道深谙于心。

于是他们不会单单关注某一关的胜负，而是直奔自己设定的关底对决。

不惜动用技巧、装备、利用游戏规则来尽可能减省在中途所要花费的精力。

甚至常常以冷静的眼光不断剖析和利用游戏规则，有技术地引导自己的孩子，保持不断地吸收和学习。

很明显，“掌控者”更容易早日通达关底，带着孩子一起通关。而“直觉型”家长往往力不从心，对关底对决毫无预设，哪怕前面表现得还不错，也可能在关底时手忙脚乱。

不止一个家长说，如果能早点接触到这些信息，知道有这个信息渠道，可能获益就更大。

实际上是：没有问题，就没有答案。没有碰撞，就没有收获。

实际上是： 残缺才是美，没有永恒的输入，只有恰到好处和此时此地立刻开始学习的价值。

所以，人生何处不是修行呢？工作是，创业是。和客户交流，看客户交流，代入客户角色思考家庭和孩子的学习，无时无刻不在修行中。

而作为家长，考虑孩子的升学，考虑两口子的和睦，考虑小娃和老人的平安健康，我们在这些家长里短，柴米油盐中成为那个坚定的自我。也把某些坚定和优秀，传承给我们的下一代。

至于补课，至于中考成绩，至于高考，至于大学学历，多少年后回头看，还记得吗，还重要吗？

也许，我们最大的收获，是我们一路的修行所得。