认知的结果也许是最后留在脑海里的知识，但如果不懂得
认知的过程，直接把知识塞给孩子，那个叫“灌输”！
早教中一个很大的误区就是：把认知当就成学知识，进而影响孩子的早期发展和学习热情。
爷爷奶奶那一辈人特喜欢给一两岁的孩子买认知卡片，特希望自家孩子能多认识些东西，是个聪明的孩子。
我们也曾经因为实在受不了超市门口那些丑陋的认知大卡，给大家推荐团购过一套特别美的婴幼儿认知挂图。
把认知等同于学习知识点
是极大的误区
认知，就这么简单吗？
把认知等同于学知识，是我们对于认知的极大误解。认知的结果也许是最后留在脑海里的知识，但如果没有认知的过程，直接把知识塞进孩子的大脑里，那个叫作“灌输”！
小小的孩童真的需要那么多知识吗？当然，
不需要。
小小的孩童需不需要认知事物的过程？当然需要。
人的认知过程需要丰富的信息——
感觉、触觉、味道、声音、记忆、思维、想象和语言……
如果把这些信息统统简化，只剩下词语，
简单粗暴地指着图片对孩子说“这是羊”“这是牛”“那是猫”，对于孩子的认知非但没有帮助，反而增加了他们的记忆负担，影响了孩子探索和学习的热情。
孩子到了2岁左右，就会对外界的一切自然充满好奇和向往，他们热衷于每天都出门逛逛的那几个小时，可以看到树、鸟、昆虫，感受到雨、风、鸟鸣花香……这个阶段也是培养孩子认知能
力非常关键的时期。
这时，我们提供给孩子什么样的认知材料，就要非常慎重了。当然最好的就是带孩子真正走进自然。
著名野生动物摄影师奚志农，也是位常带女儿去野外看大自然的爸爸，他认为：了解自然是一切教育的开端。
可是城市中的我们，并没有那么多美好的自然可以提供给孩子，所以我们特别为1-4岁的孩子，推荐
这套由步印童书出版的《我的第一套自然认知书·口袋本》。
《我的第一套自然认知书·口袋本》
采用了近1000幅的摄影图片，把真实的大自然展现在孩子的眼前，让孩子在幼年就能看到更大更美的自然，也稍稍
弥补了城市中自然缺失的遗憾。
这套书讲述的自然，不仅仅是身边的自然，蒲公英、蜻蜓、小蜗牛、蔬菜、小狗……还会带孩子去看世界上有趣的动物和地貌、一般去不到的地方，比如海底的珊瑚、山洞里的蝙蝠、非洲盐碱地里的狒狒。
更重要的是这套书的讲述方式，绝不是简单提供知识和词语，而是用美好的图片，用孩子能够理解的语言去讲述自然，不会因为面对的是两岁的孩子，就“矮化”孩子，不能正常地好好说话，只能蹦词语。
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“河水流啊流，轰隆隆，从高山上流下来。”这才是正常的话语。
把完整的大自然
呈现给孩子
这套书用有韵律感的语言、有趣的设问、
童谣一样的句式，为孩子提供了更符合孩子认知的语言，满足语言敏感期的需求。
河水流啊流，轰隆隆，从高山上流下来；流啊流，哗啦啦，绕过小村庄；流啊流，咕嘟嘟，穿过桥洞……
河水流啊流，你还要流到哪里去？
我要流进大海里，那儿才是我的家。
——《河水流啊流》
小猫是怎么睡觉的？它们把身体蜷成一团，像个软塌塌的毛球。
小乌龟是怎么睡觉的？它睡觉时，把身体缩进龟壳里。
——《睡觉》
自然的颜色、大自然的声音（还附赠音频），提供符合孩子认知需求的信息，滋养孩子的童年。
这儿有颜色，那儿有颜色，到处都有美丽的颜色。
有的鸟儿是蓝色的，有的花儿是蓝色的，还有什么是蓝色的？
还有一些金龟子是蓝色的。
有的
蜻蜓是红色的，西红柿也是红色的，还有什么是红色的？
还有一些金龟子是红色的……
从幼儿熟悉的角度入手
呈现有情感有联结的大自然
这套书的另一个特点是重视幼儿的角度。硬生生讲述一个陌生的东西，连大人都难消化，更何况是孩子呢？
帮孩子认知自然，就要从他们了解的事物入手。
它会从幼儿已有的经验出发，比如吃饭、睡觉、回家等等他们熟知的事情。
把陌生的大自然，变成孩子亲切的“好朋友”。
《脸》中就是从引导孩子关注熟悉的情景开始，
“你是不是觉得有点累？”“我看到你在打哈欠。”
“你是不是害羞了？”“我看到你捂住了眼睛。”
“你在担心什么？”“我看到你皱着眉头。”
进而引导孩子去认识表情，去分辨内心的感觉。
主题丰富，图片生动，
知识准确
畅销台湾，经久不衰
这套书由台湾亲亲自然创作，北京步印童书馆改编，在大陆出版。
亲亲自然是来自台湾的“硬核”科普机构，他们旗下童书曾输出版权到美国、英国、德国、加拿大等十多个国家和地区，达400多册；并连续4次获得金鼎奖（台湾出版界的最高奖）；各种图书被台湾众多幼儿园作为教材使用。
步印童书馆
是童书妈妈非常尊敬的出版机构，坚持“以一颗父母心，为孩子甄选优秀童书”的出版公司，坚持编创贴合孩子需求的童书。他们出版的童书常常占据童书榜Top10。
《我的第一套自然认知书·口袋本》采取的绿色印刷标准，纸
选用的是“无光铜”，有挺度又保证了不会反光，保护孩子的双眼。
环保的大豆油墨，没有刺鼻的气味，并采用
圆角设计。
这套书的
每一册会给出一个主题，从一个小切口出发，去认识某一类动植物、某些地貌，去认识自然。这个小切口也一定是小小孩知道的东西、和他平常生活有关系的东西，比如《
我喜欢水》。
40册可以分成三类，帮助孩子由近及远地认知大自然：
1.孩子们最熟悉的情景
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睡觉
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吃饭
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你住在哪儿
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脸
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我喜欢水
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我爱妈妈
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听！
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你怎么不睡觉
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你在干什么
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快乐的小狗
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鸟儿
2.不远不近的大自然
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蝴蝶
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独角仙
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金龟子的颜色
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蜻蜓
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你是昆虫吗
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好玩的昆虫
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藏猫猫的竹节虫
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各种各样的蛋
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神奇的尾巴
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动物冠军
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小蜗牛慢慢爬
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小小寄居蟹
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小仓鼠
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猜猜我是谁
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好吃的热带水果
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蔬菜
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神奇的种子
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奇妙的坚果
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行道树
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有趣的水果
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蒲公英
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树
3.拓展的大世界
