中国孩子怎么学自然拼读？用对方法才能学习力爆表！

Phonics是针对儿童学习特点，适合儿童学习英语语音的注音系统。它的核心是建立字母(letter)与语音(sound)之间的对应关系。很多时候学习Phonics的第一步，就是学习26个字母的音，即letter sound。那么学习一个sound，最开始是通过听和辨别一个单词的首字母音来学习的。

当然，孩子们能够辨别一个词的首个音之后，也会学习辨别一个词的最后一个音、中间的音，以及做一些辨音训练的游戏：替换掉单词中的某个音，根据不同的音给单词分组，等等。这种循序渐进的学习，需要的就是耳朵的灵敏，并不需要先有多少的听说词汇。

举个例子，娃没学拼读之前看到desk这个词不知道是啥，但你指着书桌说This is a desk.他就会把desk的音和书桌这个东西联系起来。到了他学拼读的时候，他可以拼出desk了，一听，这个词的音怎么跟书桌desk这个东西是一样的，他就知道了，就把形desk 音（ /desk/）和义（书桌的图像）三者联系起来了。

学习资源怎么选？

适合的才是最好的

对于非母语孩子，两个问题不容忽视：发音和口头词汇量 。非母语和母语孩子语言学习的最大区别一个是“量”，一个是语言环境是否纯正。没有大量纯正英语环境的浸泡，非母语孩子首先面临一个发音的问题。每种字母组合发什么音，读音是否准确，这个对于母语孩子来说根本不存在的问题，成了我们必须首先面对的要务。

所以，如何选择学习资源和渠道才是妈妈们面临的大难题，而且因为生理发育等原因，应该在孩子年龄小、耳朵辨音能力最强的时候，给孩子提供多听的机会!这就像学钢琴要早，因为孩子小的时候耳朵灵敏，错过这个时机，以后学习起来要多花费若干倍的时间！

对于国内的孩子家长来说，需要做的就是为孩子提供尽可能多的原版素材，让孩子尽可能多听原汁原味的发音，锻炼孩子的辨音能力。

大家可能都感受到，市场上有关分级阅读的学习材料很多，很多家长在苦恼该如何选择，但真正有特色的却越来越少。 毕竟只有找到专业的分级阅读出版社，分级阅读才能So easy!

其实国外孩子除了业余时间的阅读之外，最重要的还是课堂上的语言学习，和我们学习语文一样，对英语母语国家的孩子，英语就是他们的“语文”。

然而，我们在市面上很少看到“专业”级别的英语分级读本，是因为这些“教材级”的原版读本都非常非常昂贵，尤其是一些著名的教育出版社出品的，简直是“价值连城”了。

TCM出版的Targeted Phonics教材正是如此~

这是一套以阅读为主线的自然拼读读物，全套共有5个系列，共含96种读物，每本12-16页，适合Pre K-G1学生（母语英语国家幼儿园到小学3年级学生），教学配套非常齐全，可以作为培训学校和国际幼儿园课堂使用，亦可以家庭作为练习和巩固自然拼读的亲子读物来使用。

这套分级阅读体系非常完整，同时也意味着它很复杂。其实不管是这套读物还是其他，买回家都是简单的事情，难的是如何能够持之以恒地让孩子一级一级地阅读下去，这就需要家长的督促和陪伴，也需要孩子自己良好的学习习惯。

中国孩子怎么学Phonics？

正在给孩子进行英语启蒙的爸妈们，对“自然拼读”肯定是又爱又恨，爱的是它帮助宝贝“自主阅读”，恨得是规则太多，自己英文不好咋教？

学习Phonics拼读，要有三个阶段或者步骤：

1.要教孩子每一个字母或是字母组合在单词中的发音 （这一步基本每个教程和教科书都有涉及）

2.就是要让孩子通过各种练习，记住这些字母读音 （这一步，除了教程上的练习，父母需要做一些额外的游戏，卡片，phonics的练习册等来加强。）

3.将所有的读音规则，字母读音，用实际的书籍，在单词中，在句子中，在故事中不断的练习， 从而真正掌握拼读的能力，朗读能力，以及最终的自主阅读能力。

举例：字母B

学习字母B的时候，可以先用flash card让孩子看见B的样子，同时模仿你的读音。然后给孩子看一些图文并茂的字卡（一定要大一些），比如：boat, bike...,看的时候可以指着这些单词中的b,或者变换一下b的颜色，读这些单词的时候也要强调b的发音。（最好能给孩子看到实物，比如一辆公交车，或者一个球）

然后可以从这些词中间选择一个词，唱歌或者跳舞。特别是儿歌，对幼儿园阶段的孩子还可以引申出来更多的游戏和表演。像前面提到过的美国TCM出版的自然拼读读物类教材Target Phonics有一大亮点就是每一本读物都会配一首诗歌。

为什么诗歌和自然拼读这么搭呢？一般家长会想说，应该是韵律，如果偏专业一点说就是音素意识phonemic awareness和语音意识phonological awareness。当孩子还在发展phonemic awareness的时候，要鼓励他们hear and play with sounds，当孩子进一步发展到phonemic activities的时候，就会鼓励他们要指出在单词中听到的音是由哪些字母组合发出的。

其实，这就是自然拼读教学常玩的套路。相比中国目前普遍的以“记忆”为核心的英语教学方法，“Phonics”自然拼读对学习英语的孩子来说会更高效。

有些家长不惜重金给孩子请家教、买学习机、报英语班，钱花了，累受了，英语成绩不仅没提升，忽视了孩子对英语兴趣的引导，反而产生了排斥心理。 如何巧妙地把带有任务的“学”转化为有意思的“玩”，让孩子在自由放松无压力的状态下接触英语，才是英语启蒙的最高深手段。

叽里呱啦--自然拼读Lv1

叽里呱啦团队推出了不一样的英语启蒙自然拼读课程！从选择教材，到教材数字化，从分析、研发到制作呈现，每一步都走得无比严谨！

文章前面介绍过TCM 出版社的 Targeted Phonics，这套自然拼读读物在北美家喻户晓，是一套以阅读为主线的自然拼读读物，因为体系负责，所以英文小白的父母用起来其实有些费力。如果能有一个课程，把这些书本的内容变成动画，把课后互动练习变成小游戏，那孩子学习起来不是很容易也更有趣味性吗？

叽里呱啦把这套非常体系科学但又复杂的教材，搬到了呱友们的手机里了，更多呱宝可以接触到自然拼读学习的乐趣，英语小白的爸妈也完全不用担心看不懂原版教材的苦恼。

让孩子在专业老师的指导下系统学习字母发音规律和自然拼读规律，培养孩子们的英语语感，用各种趣味小游戏帮助孩子复习巩固字母和轻松记忆单词。

发音探索： 主要培养孩子的语音意识(Phonological Awareness)和音素意识(Phonemic Awareness)，也会初步介绍一些自然拼读的基本技巧，但会在词汇探索中强调更多的内容。

根据Targeted Phonics教材指导，叽里呱啦特色的母语式教学，帮助孩子通过学习字母和发音的对应联系，准确发音，学习拼读单词，告别传统英语学习死记硬背记单词的痛苦，让学单词更轻松。

科学设置教案，采用英语国家在孩子启蒙阶段的英语教学法，把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音，不同于传统国际音标，更适合英语初学者。 准确输入字母“音”，宝贝地道输出，通过评测不断提升发音的正确率，随时巩固。

词汇探索： 通过词汇和发音的练习，继续培养孩子们的音素意识，并教学生字母发音规律、分读与连读技巧、词汇拼写、手写单词等。

趣味的游戏环节，还原教材纸质练习册的书写、辨音等练习，通过图画、游戏、戏剧互动教学法等有机融合，立体化呈现，写一写、描一描，从辨音、认形，到描写，完整地学习字母，全方位巩固。

一般的视频课程局限于“看和听”，孩子只能被动接受信息，学习效果并不明显；而叽里呱啦的Phonics互动课，呱宝们通过点击屏幕和拖拽就能轻松学习。全方位满足听觉型、视觉性、触觉型和动觉型4种不同学习风格的小朋友。

真人教学和动画视频结合，情境浸润式学习方法和交互学习模式进行教学，呱宝通过点击屏幕拖拽画面，能够丰富视野提升学习效率，即时互动学习效果明显，利用率高可反复学习！

最最重要的事，学习完怎能没有“学习报告”，实时反馈宝贝学习情况，“学习成就”就在课程上方可以找到，还可以查看每节课程的学习大纲，清晰的课程脉络，客观的评估报告，学得扎实，进步看得见！

手机应用商店搜索“叽里呱啦”下载APP，选择“自然拼读Lv1”课程，就可以和呱宝一起玩中学英语了！

目前自然拼读第1节免费，妈妈们可以带领宝贝按照顺序学习，点击后面的课程就会有提示付费页面~~