因地制宜开发乡土劳动课程文本,依据优势专长开发特色课程文本,城乡58所学校都有劳动教育校本课程,都设计开发具有地域和学校特色的基础劳动课程,实现“一校一品”;构建“学校、班级、学校、家庭、学校、社区、学校、基地”模式,抓好融合课程,注重典型引领,建成劳动教育示范校省级5所、市级12所……近年来,朝阳北票市积极探索、大胆实践,推动劳动教育落地生根,绽放五育并举繁花。
北票市委、市政府高度重视劳动教育,先后制发全面加强新时代中小学劳动教育实施方案、劳动教育实验区创建实施方案等文件,为开展劳动教育提供政策保障。教育部门制定新时代中小学劳动教育五年发展规划,确定劳动教育“双五十、双二十”目标,即打造50门精品课、培育50名优秀教师,建设20个实践基地和20所特色校,并建立劳动教育质量评价评估体系,全方位推动劳动教育深入开展。
北票市凉水河蒙古族乡中心小学通过开展各种特色劳动教育活动,培养学生树立劳动光荣的理念,提高学生的劳动实践能力,全面促进学生核心素养的提升。
夯实“三基”建设,筑牢劳动教育基础。在加强劳动实践基地建设方面,各校通过“内挖外联”方式建设劳动实践基地。“内挖”即利用校内闲置土地开发实验田、兴趣园、小农场等,“外联”即与乡镇社区、名优企业、农村示范园和养殖户合作,建立校外劳动实践场所。北票市现有106块劳动教育基地,校外劳动实践场所58处,实现劳动教育基地全域和全学段覆盖。在加强校本教材和课程建设方面,各校立足实际,开发以春种、夏耕、秋收、冬藏为主题的乡土劳动课程文本,以及依据学校自身优势专长,开发作物果叶粘贴、窗花剪裁等特色课程文本。在加强师资队伍建设方面,通过从招聘教师中选用一批、综合实践教师转岗一批、劳动教育专题培训教师上岗一批、名优企业特聘一批的“四个一批”方式,建立起基础师资队伍。北票市现有劳动教育教师344人,其中专职教师71人。同时,开展校长、业务领导、班主任和业务骨干四层联动培训,邀请专家来讲课,选派教师外出培训,已有102位教师荣获国家省市级劳动教育荣誉,15所学校劳动教育工作被省市级媒体宣传报道。