第二届江西省研究生
公共管理案例大赛通知
各有关研究生培养单位：
为引导我省研究生关注公共管理实际问题，提高其运用相关理论和方法解决实际问题的能力，同时，在公共管理高等教育中推广案例教学方法，增进高等院校与实践部门互动，在全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会和江西省学位与研究生教育学会指导下，江西省高校公共管理硕士专业学位联盟、江西省公共管理学会将联合举办第二届江西省研究生公共管理案例大赛。现将有关事项通知如下：
一、相关背景
本项赛事旨在通过社会调研、案例撰写与分析、现场论辩等方式，提高MPA学生运用相关理论和方法解决公共管理实际问题的能力，在MPA教育中进一步推广案例教学法。
二、组织单位
（一）指导单位
全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会
江西省学位与研究生教育学会
（二）主办单位
江西省高校公共管理硕士专业学位联盟、江西省公共管理学会
（三）承办单位
南昌大学公共政策与管理学院
三、参赛方式
（一）参赛对象
以MPA在读研究生为主，公共管理相关学科在读研究生和MPA毕业生也可参与组队。
（二）参赛方式
每所学校参赛队伍数量不限。每支队伍3-5人，每人仅可参加一支队伍，每支队伍仅可提交一个参赛案例。队伍中，除MPA在读研究生外，只可含公共管理相关学科在读研究生1名或MPA毕业生1名。在决赛阶段的现场论辩环节，每队仅可派3人上场比赛。往届案例大赛（含国赛、省赛）已获奖案例不可重复参赛。
四、赛程设置
江西省研究生公共管理案例大赛每年举办一届。本次大赛分为初赛和决赛两个阶段。
（一）初赛阶段
参赛队伍在选题范围内自主确定案例，通过实地调研等方式收集第一手资料，进行案例撰写和分析，形成完整的案例正文和分析报告。参赛队伍须针对案例情境，结合公共管理相关理论，提出具有可行性和创新性的政策建议或解决方案。
初赛采取匿名评选的形式。评委将根据参赛队伍提交的案例正文及分析报告进行匿名评选，评选出入围大赛决赛阶段的24支队伍及案例。
（二）决赛阶段
现场决赛分为两轮比赛：
第一轮为24进4的比赛。24支队伍随机分为4个小组进行，每个小组里的6支队伍随机分成2对，进行一对一的现场对决。对决形式为两支队伍现场陈述各自在初赛提交的案例正文及分析报告，并进行现场问辩。评委对每支队伍的案例分析水平和现场问辩表现进行打分，每个小组内排名第一的队伍晋级决赛第二轮。
第二轮为四强赛。进入决赛阶段第二轮比赛的参赛队伍，根据组委会提供的同一案例，在规定时间内完成案例分析，并进行现场展示和问辩。评委对每支队伍的案例分析水平和现场问辩表现分别进行打分，两者加权加总后确定最终名次及奖项归属。
五、选题范围
参赛队伍应紧密围绕我国当前公共管理、公共政策领域面临的重大或热点问题。选题范围包括但不限于：数字中国建设；政府管理创新；地方治理创新；城市和社区治理问题；政治、经济、社会、文化、生态等领域的政策议题；公共与社会组织管理；运用现代技术手段和方法改进公共治理等。
六、大赛流程
（一）报名事项
1. 报名时间：
2024年3月7日到
2024年3月13日
。
2. 报名方式（报名表见附件1）
各有关研究生培养单位MPA管理部门统一报名，将参赛队伍的队名、指导教师、参赛学生、联系方式收齐后发送至邮箱[email protected]。报名后队员姓名、排序均不可更改。
（二）文本提交
1. 提交时间：
2024年3月13日到3月20日。
2. 提交方式：
各参赛队伍将案例正文及分析报告发送至邮箱[email protected]，邮件命名格式“队名—案例名称”。
（三）比赛流程
奖项设置：
大赛设立特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、最佳案例奖、最佳指导教师奖等奖项。
七、案例要求
（一）案例正文要求
案例正文一般应包括：标题、案例摘要、引言、正文、结束语、附录等部分（为便于评选，请将附录放在案例分析报告之后）。
案例一定要基于真实事件。案例正文要对事件进行完整描述，要突出真实性、代表性和冲突性，要有核心人物或决策者，推出关键事件，引出争议点。通过陈述令核心人物或决策者感到迷惑或难以决断的事情，展现事件发展或决策的制约因素和困境。
案例正文不超过15000字。请在案例正文结尾处准确标明正文字数，图片、脚注、尾注及附录等内容不计入正文字数，正文字数超过15000字者不能通过文本检查。
（二）案例分析要求
参赛案例须提供分析报告，分析报告置于案例正文之后，另起一页，存在同一文档内。
