来，一起为孩子创造一个世界 | 给为人父母的你的一份调查

你是个遗憾的成年人。

你会与人谈起“我小时候有个未完成的艺术梦。”想起伴随着脱离童稚的过程，而不得不经历的一种 不断的失去——从一个小小艺术家变成一个无趣的大人。

但没有一个成年人舍得让自己的孩子继续这样的遗憾——来看看他们为孩子都做了什么：

日本NHK电视台有一档针对小朋友的设计教育节目《Design あ》，以带着“设计的心态，每个人都必需要有”为 Slogan，由著名设计师佐藤卓担任艺术总监。

《 Design あ》其中的"あ"，是描述人们在了解某件事情的始末之后，发出的轻叹，它也是日文学习中的第一个音，像是小猫迈出的第一步。

将生活中常见的物品进行拆解，让大人和小孩从新的角度看待生活中司空见惯的物品

节目从设计的观点出发，每一集里，都会对同一主题的物品进行彻底观察，然后将观察所得以崭新的拍摄手法呈现给大家。

一个房间中的一把寻常椅子？

你看世界的方式也许是片面的

一部寻常的电梯？

日本的少儿美术教育比较细致、注重人性化，而欧美 国家的视觉艺术教育似乎更倾向于启发孩子对多种材料的尝试。

7月的第一个周末，位于英国伦敦的维多利亚与阿尔伯特博物馆（V&A）举办了一场“揭幕节日”活动，直接让一大波熊孩子来“创造世界”——以玩玩具的形式搞艺术。

🌈我们来设计博物馆？

V&A邀请孩子们用“我的世界”（就是一种类似乐高的玩具）来想象博物馆的未来形象。孩子们可以在现有建筑的基础上任意设计和添加自己喜爱的元素。 有个小朋友用玩具堆了一个“自己”。 博物馆里需要有一个我！你问为什么？因为我很棒啊！

💿我们是装置艺术家？

设计师也来为孩子的艺术实践出点子。

Matt Shaw 是一个以设计纪念建筑和装置艺术的v艺术家，他带来了一大叠Shaw牌纸板子， 接着便放手让孩子自己搭 ——现场仔细看孩子们搭起来的纪念建筑，它们突破了艺术家Shaw本人的影子，有些小小的天才观念在里头。

💡我们是...?