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有了这个神奇的东西，孩子突然间长大了。

广东公共DV现场 · 公众号 · 广东 · 2017-05-04 22:54

正文

放眼身边，孩子似乎可以分两种，

一种是“自觉”的孩子，

一种是需要我们催促的孩子。

第一种孩子，不需要我们提醒，就能很快做完作业，作业完成后，还有很多时间去阅读，去弹琴，或者画画、搞小创作。

第二种孩子，你若不盯着他，他作业能做到夜里12点，你叫他看书，他不乐意，叫他学琴，他也很勉强。

这两种孩子之间，差别在哪里？

心理学有个词叫“内在驱动力”，也叫内在动机。

意思是出于内心需要，产生的一种做事的动力。

当孩子出于内心的需要去做事时，他是为自己而做，他会全心投入，根本不需要别人敦促，就能很好的完成。

在孩子没有内驱力时，光靠外力驱动他做事，他完成的就很勉强，效果也不尽如人意。

两种孩子的差别就在这里！

那么，如何激发内在驱动力？

心理学家给出这样的答案：

满足了三个基本心理需要，内在动力就能得到提高。

这三个心理需要分别是，“归属感”、“自主感”、“胜利感”。

“归属感”说的是，当我们做一件事时，无论结果如何，都能感受到爱、尊重和接纳。

“自主感”是拥有自己做决定的权利。

“胜利感”是指我们认为自己能做到。

要满足这三个心理需求，可真不容易。

在我们给孩子讲解题目半个小时之后，孩子还是没领会要点时，我们是拍桌生气离去，还是从心里觉得，没关系、慢慢来，多给些时间，孩子一定可以理解呢？

在孩子学钢琴两年，想要放弃，转学舞蹈时，我们是穷尽办法让她继续坚持，还是很自然的说，没关系，只要你想好了，我们会支持你的决定呢？

当孩子玩滑板摔倒了第五次时，我们是心疼的建议他别玩了，还是默默在旁边为他加油呢？

很多时候，正是我们的“不信任”、“不放心”和过度干预，破坏了孩子的内驱力。

每个孩子都带着满满的能量和潜能来到世上，我们越信任他们，越敢于放手让他们尝试，他们就能尽情释放自己的潜能。

信任孩子，尊重孩子，放手让他们尝试，让他们在内在驱动力的推动下去体验团队合作，去体验户外生存与探险－－

这是广东公共“我是领袖”夏令营一直坚持在做的事。

从2015年开始，已经有一千多个青少年从“我是领袖”夏令营毕业，短短14天时间，让他们的内在发生了翻天覆地的变化。

他们第一次发现，原来自己可以完成这么多事！洗衣服、煎鸡蛋、搭帐篷、攀岩……

一旦自信的火苗被点燃，他们进步的速度会快得叫人惊叹。

从夏令营回到现实生活中后，孩子并没有被“打回原形”，他们像突然长大了一样，开始主动去做很多事，收拾房间，做家务，管理自己的零花钱，学习遇到困难时，心里会出现“我能做到“的声音，然后坚持下去……

这些看似神奇的事是怎么发生的？

答案在于孩子的内驱力被打开了。

”我是领袖”夏令营是怎么做到的？

别着急，我们会陆续把成功的经验分享给大家。

敬请留意！

2017年度

广东公共频道“我是领袖”夏令营

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【参营费用】 8900元

【参营地点】佛山南海大湿地主题公园

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