书山鹿名师团队—数学老师· 盛攀

落实—高标 准完成作业

思考—不要留任何问题

原因： 现在的学生普遍存在的另一个问题，就是对于难题有畏难情绪，遇到困难就轻易放弃，缺乏钻研精神。

方法： 题目有什么自己没搞懂的疑问，一定要自己独立思考钻研，也要积极主动地问老师，想尽一切办法搞懂。思考问题不仅是为了找到答案，更重要的是学会解题的方法和思路。这样在以后遇到类似问题时，才能够迅速找到解决方案。 做到“做一题会一题”，提升学习能力。

原则： 鼓励学生问老师的问题，是经过努力思考后，实在做不出来的题，不鼓励没有经过思考就问的题。

总结—要有错题积累本

原因： 现在初中生还普遍存在一个严重的问题，就是科目多、作业多，做得题也很多，前面的知识还没来得及消化吸收，又面临学习新的知识和题型，根本没有时间停下来总结归纳。殊不知， 总结归纳是为了形成知识体系，加深理解和记忆。

方法： 将平时做错的有价值的错题、课堂上老师讲的典型例题、一些重要的补充结论，都可以整理在积累本里。

方法有三：

一是可以在积累本上先抄写题目题干，再写解题思路；

二是可以把题目题干先剪下来，再粘贴到积累本上，再写解题思路；

三是可以把题目题干先复印，再剪下来粘贴到积累本上，再写解题思路。

目的： 做积累本不要流于形式，重点是将题目的解题思路捋一遍，红笔标注所用到的方法、属于哪种题型。有了积累本后，定期归纳整理，不定期回顾。