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《公考模拟器》真的能帮人考公吗?

游戏研究社  · 公众号  · 游戏  · 2024-10-18 00:05

正文


2024年10月15日,2025年国家公务员考试正式开放报名和选岗,截止到16日下午一点,总报名人数已经突破33万,广大考生正式进入紧锣密鼓的备考阶段。


而众所周知,国考行测的“数量关系“部分考题,一直以来是难中之难。


此前几天,Steam上非常应景地出现了一款《公考模拟器-数量关系》,预计10月23日发售,初始售价58元。游戏定位是针对“数量关系”一节提供“辅助学习”,某种程度上“降低学习难度”。



游戏开发者也在B站和小红书发布了游戏的预热消息,引发一定讨论。不过最具普遍性的反馈,是一句疑问:“我为什么不直接用粉笔App刷题?”



接着,是针对58元价格的质疑。但问题的重点并不在于价格本身,而是从Steam平台的玩家角度看,这款模拟器实在存在着非常多的问题。


首先游戏UI界面也显得很潦草,字体不统一,看起来很像老师赶工出来的PPT,不如刷题软件的界面简洁悦目。


《公考模拟器》界面介绍


刷题软件界面


其次,由于“数量关系”部分考题的难度和强抽象性特征,模拟器的游戏性也被稀释得聊胜于无。


据开发者说,《公考模拟器》中最具有游戏性的一部分,在于添加了一个“修仙界数量关系”的板块,把数量问题和修仙世界观嫁接起来,添加了一些“游戏趣味”,其实质也就是在既有机制表面做了简单的换皮。



深感幽默的网友们也针对机制提出了一些“建议“。



再者,从功能和定义上看,市面上随处可见的各大公考培训机构的刷题软件本质上就是“模拟器”。而《公考模拟器-数量关系》这样的游戏,就变成了“模拟器的模拟器”。


由于在电脑上做数量和资料分析无法高效地打草稿,题目计算起来很费力。而在现实需求上,很多考生表示,由于难度过高,出于时间精力分配效率考虑,“数量关系”这一部分在考试的时候基本被划入了半放弃的类别。部分考生直接“全选C”,也能保底蒙对四分之一。


而真正打算认真做数量关系的考生,大概率也不需要这样的入门训练。


考公培训机构的“数量关系“系列课


其实仔细想来,“会做(玩)的不需要,需要的不会做(玩)”其实也是很多与学习和考证相关的模拟器游戏共同的硬伤。广义上的学习类或考证类模拟器其实并不少见。


比如诺贝尔物理学奖得主卡尔·威曼(Carl Wieman)于2002年创立的一个免费在线物理、化学、生物、地理及数学交互性仿真程序平台PhET(Physics Education Technology),由科罗拉多大学团队运营,旨在通过自由互动仿真程序,在世界范围内提高人们的科学和数学素养。



在国内则有从《超级数字华容道》《诗词酷玩》等低龄向教育益智类小游戏,到《驾考模拟器》《铁路调度模拟器》《程序员升职记》《桥梁构造者》等复杂一些的“成人向”类型模拟器。“寓教于乐”一直是游戏界和教育界长盛不衰的话题。


《公考模拟器》开发者的前作《中医模拟器》能算得上其中好评较多的一个。



《中医模拟器》发行的时候正值疫情,中医受到广泛关注。游戏环节设置了患者对话,“破案“线索和证据搜集对应,知识量方面也非常充足,作为一款科普中医知识、传播中医文化的游戏,在当时评价尚可。



但对于“考证“这个需求来说,《中医模拟器》与《公考模拟器》一样,其实用性还是有待商榷。



仍然是由他开发的《会计模拟器》也不例外:



相比于《公考模拟器》,中医和会计领域具有专业垂类属性,游戏叙事设计起来还比较方便。比如生病治病、断病破案和管理公司、确保企业财务健康等等,能够一定程度激发大家的想象力和代入感,暂时抛开功利性地去玩。


“管理公司“


但考公的题目类型五花八门,应试性过强,很难用有效的并且有趣的、符合游戏特性的叙事串联起来,在机制创新上因此非常受限,大家能代入的只有那个刷题刷到焦头烂额的自己。


模拟器模拟一切,当然也能模拟学习和考试。但大家更倾向于游戏本身必须符合游戏的底线定义:“好玩”。在这方面,开发者如果没有花费足够的心思,去琢磨如何将干巴巴的题目最大程度地落地到游戏机制上,尽量稀释“做题“和”传统式学习“味道,就很容易面对”把题搬到Steam也叫游戏?“的指控。


而在学习性上,大家对于这类模拟器的要求也更严格。比如对于2022年发行的《驾考模拟器》,玩家就针对体验上的细节严谨度提出过质疑,认为游戏并不能还原驾考过程中的大量真实细节。类似科目二点位与考场现实毫无关联,方向盘只能打死无法悬停等等问题,让模拟器的体感不如赛车游戏,“仿真程度”并不达标,只能图一乐。



所以考证类模拟器如果上线Steam,很容易在游戏性和学习性上都不讨好,让大家有种学也没学好,玩也没玩好的感觉。


尽管如此,《公考模拟器-数量关系》的开发者表示,之后还会尝试其他学习类(高考、考研、哲学、法学、历史等)模拟器。届时这类游戏大概依然不可避免地会面临玩家针对“游戏性“和”学习性“的连环发问,或许以后开发者们会找到更好的答案。