中学生上体育课受伤，法院：学校不担责

珠江网 · 公众号 · · 2024-11-21 08:28

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体育课是以增进中小学生

身心健康为目的的必修课

体育锻炼往往伴随着

幅度较大的动作

存在受伤的风险

如果学生在体育锻炼过程中受伤

责任如何承担呢？

初三生练中考体育项目受伤

法院：中学已尽到相应职责

近日，北京市延庆区人民法院审理了一起教育机构责任纠纷案件：

小李是就读于某中学的初三学生，一次体育课上， 他在练习一项球类中考体育项目时摔倒受伤。

小李主张其受伤时 任课教师 正在处理其他同学之间的纠纷，没有对正在练习的他进行指导和保护， 存在缺席行为 ，因此学校未尽到教育、管理职责，应当承担侵权责任。

该中学认为，小李的受伤属于意外事件。首先，小李是在体育课参与中考项目训练时意外摔倒， 系自身动作原因导致受伤 ，而非学校的设施设备存在问题。其次，小李受伤的动作发生在一瞬间，即使教师一直在他身边，也无法贴身保护，要求教师避免学生受伤，超出了合理必要的安全保障义务。

法院认为，本案事故发生时 小李系限制民事行为能力人 ，在该中学学习期间受到损害，该中学是否应对小李遭受损害承担赔偿责任，要 视其是否尽到了教育、管理职责而定。

因此，判断该中学对此是否存在过错，应 首先考虑课程的设置是否合理。

小李练习的项目系中考项目，技术难度相对较低，学生在初一或初二时便开始接受相关的学习和训练，该项目对已练习过一段时间的初三学生来说危险性并不显著。其次，本案事故发生时 学校的运动场地及运动器材等设施均不存在缺陷， 事发地操场上也不存在场地不平整、有异物等对学生存在安全隐患的情形。此外，事故发生时， 任课教师正在处理其他学生间的纠纷，并非离岗 。根据当时的教案安排，涉案运动项目系课程尾声的活动项目，热身、准备活动均已完成，任课教师亦进行了课前安全教育，且 事故系瞬间发生，教师在场亦无法提前发现危险或及时予以阻却 。

本案事故发生后， 任课教师第一时间拨打120急救电话 、及时通知小李家长、陪同小李前往医院检查、垫付部分医疗费用， 且学校在小李出院后安排教师对小李受伤期间的课程进行补习，在此过程中 该中学的处理并无不当之处。

法院认为该中学已尽到了相应的教育、管理职责， 法院判决驳回小李的全部诉讼请求。 目前该判决已生效。

小学生在校跌伤，家长索赔8万

法院：学校无过错

2024年的一天傍晚，上六年级的小徐跟随老师和同学们一起放学下楼，男女生排成两队在从三楼下至二楼的过程中，位于队伍后部的小徐在楼梯台阶上 不小心摔倒 ，跌至楼梯间的平台转角处，牙齿磕到了墙面。带队老师发现小徐摔倒后，立即联系家长并陪同送医。经医院诊断， 小徐有一颗牙齿折断、唇挫伤擦伤。

小徐父亲 认为，放学过程中， 学校对学生人身安全监管不力 ，诉至法院，要求学校承担已经产生的医疗费633.07元及后续治疗产生的医疗费，并赔偿交通费、误工费、精神损失费等各项损失，合计8万元。

学校则认为，已在课前课后常态化开展安全警示教育，多次强调“上下楼梯，按序行走”等内容。楼梯等学校设施场所亦不存在导致小徐受伤的缺陷。

受理本案的合议庭首先勘验了事故现场，随后运用VR技术对事发现场进行还原，并在庭审中演示播放，要求双方陈述事发经过。小徐父亲无法明确指出学校事发时存在的具体过错，而学校结合VR阐述了事发时带队老师所在位置、小徐摔倒的过程以及事发当场带队老师第一时间处置事故的经过。

法院经审理认为，本案的争议焦点为学校是否存在过错。根据法院现场勘验结果及证据，小徐摔倒 受伤并非楼梯等设施场所缺陷导致 ， 亦非学校过错行为导致。 学校提供的《专题教育记载表》上载明学校每周都会 开展安全卫生教育 ；事发地点的楼梯，上下行左右黄黑分界线清晰，多处台阶及墙面 张贴了醒目的安全提示标志 ，尽到了学校的教育职责。

在小徐受伤后， 学校及时通知家长、陪同就医、配合调查事发经过，履行了学校必要的管理职责。 据此， 法院驳回原告的诉讼请求。

摒弃“学生出事学校必担责”

的认知偏见

《中华人民共和国民法典》第一千二百条规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害， 学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。

中小学是未成年人最集中的地方，也是未成年人损害较易发生的地方，但校园伤害事件中认定侵权责任， 不能仅因事故发生在校园即认定学校一定负有责任。

在类似案件中，有

中学生上体育课受伤，法院：学校不担责

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