别再乱买绘本了，0~6 岁建议这样选和读

不少父母都有这样的误区，觉得亲子阅读要宝宝会说话甚至识字后才可以。其实呀，亲子 阅读从宝宝出生就可以开始，目前尚没有哪种启蒙手段能超越它。

特别是 1 岁内的宝宝，家长的大声朗读和对话，能促进婴儿早期的视、听、触觉及语言感知，还能奠定良好亲子关系。所以， 从小开展亲子绘本共读是很有必要的 。

而不同月龄读什么书？不同类型的书怎么读？是很有讲究的。 书选不对、方法读不 对，宝宝就会出现不配合、不爱互动、一读就跑、胡乱翻页、撕书啃书等现象，效果也会大打折扣。

为了让大家能选对适龄绘本，我们结合各月龄宝宝的发育特点，整理了分月龄的 《 0～6 岁绘本推荐清单》 ，你可以 扫码添加小助手入群，直接免费领取。

1. 0～3 月龄：黑白卡、彩色卡

宝宝视力发育水平有限，但喜欢盯着人脸、追视移动物体。这个阶段可以选择黑白或彩色卡片，作为第一份读物，配合「追视」训练让宝宝学会集中注意力观察物体。

2. 4～12 月龄：鲜艳的纸板书、布书、音乐有声书

宝宝进入手口敏感期，喜欢扯咬物体，所以比较适合防撕咬、材质安全的硬纸板绘本或者布书。另外图片大、色彩鲜艳而且有声音的绘本也很容易吸引宝宝，比如 《Baby’s Very First Noisy Book》就是这类书。

3. 13～18 月龄：弱情节绘本、机关书

这个阶段宝宝会进入语言爆发期，我们可以引入一些有一两句简单句子的弱情节绘本，比如《小鸡球球》系列。带有互动的机关书绘本也不错，宝宝的小手摸摸、翻翻、抠抠，都能锻炼手指精细动作。

4. 19～24 月龄：简单情节绘本、认知点读书

这个阶段可以引入一些有情节的绘本了，也可以选择功能性绘本，比如情绪绘本，培养孩子的情绪和好习惯。

5. 25～36 月龄：复杂情节绘本

两岁以后的宝宝在语言和认知上都有了明显的飞跃，我们可以带宝宝挑选自己喜欢的绘本。而小月龄读过的绘本也可以重新拿出来，从更多维的角度来共读。绘本并不是读完就没用了，不同年龄段的时候都可以找到新的读法。

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绘本选对了，那怎么读就十分关键了。 为什么同一本绘本，不同人讲效果却大不一样，关键就在于 讲读的思维和情感感受 。

不少人觉得，讲绘本不就是说话嘛，语气生动活泼一些，再加上一些肢体动作就能做到绘声绘色了，为什么还要谈到思维和情感呢？

其实，这种理解只关注了实际操作，而忽视了讲读背后的原因。讲读思维确实要通过语言来表达，情感也是要通过肢体动作、语言等来传递。

如果没有想清楚为什么这么说，这么做，找到语言和动作背后的原因，讲绘本的效果就会大打折扣。

尤其是对于文字内容少的低幼绘本，如果只是照字念，加上指画认图，那么讲读会变得很僵硬，宝宝是没有办法得到丰富体验的。因此，讲读的思维和情感传递就尤为重要。

如何才能用好讲读思维和情感感受呢？我们推荐下面 3 个方法。

根据绘本调性来共读