《社会科学家》2025年第1期目录

摘 要： 在访谈中，张文喜教授围绕推进马克思主义政治哲学走深、走实的议题展开探讨。他认为，从历史唯物主义的角度解读政治哲学是马克思主义政治哲学的独特品格，对构建中国自主的哲学社会科学知识体系具有重要意义。以此为基础，方能真切地理解马克思在谈论“正义”等政治哲学论题时所采取的独到视角，并由此深入到对现实的物质生活关系，尤其是所有权问题的批判与把握中。同时，要使马克思主义政治哲学的发展由深入实，必须自觉地关注“治国理政”等具有时代意义的现实命题，并对社会公共领域的具体问题保持关切。

作者简介： 张文喜（1961-），浙江东阳人，哲学博士，中国人民大学哲学院教授、博士生导师，中国人民大学吴玉章高级讲席教授，教育部长江学者特聘教授，研究方向为马克思主义哲学基础理论、政治哲学；秦岭（1998-），河南郑州人，中国人民大学哲学院博士研究生，研究方向为马克思主义政治哲学。

摘 要： 现代西方的知识财产权制度受到作者个人权利尤其是私有制思维的规定。尽管如此，它仍然要用语言学和社会学等观点来限制知识财产权理论的有效范围，并正因为如此而不应耽于对自然财产权认知、知识财产权化思维的俯首称臣。比把作者个人权利定义为某个道德原则更为根本的是，它首先定义的是运用于人类的制度性权利。从历史线索、哲学叙事、制度性权利和知识建构等观点审视，知识财产权的源起和发展中贯穿的是以公有制为原型或以私有制为原型间的斗争，它遭遇到的是西方生活方式的霸权和民族国家独立自主性知识理论的不同抗争，而作者个人权利不过是现代知识财产权文化中的一个对位点，也需要在制度性权利安排和可用于所谓的集体福祉原则中予以理解。

作者简介： 张文喜（1961-），浙江东阳人，哲学博士，中国人民大学哲学院教授、博士生导师，中国人民大学吴玉章高级讲席教授，教育部长江学者特聘教授，研究方向为马克思主义哲学基础理论、政治哲学。

摘 要： 党的十九大提出实施乡村振兴战略以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“三农”工作重要论述的科学指引下，各地各部门认真贯彻落实党中央、国务院决策部署，坚持不懈加快农业强国建设步伐，推进乡村全面振兴不断取得新成效，为高质量发展扎实推进、中国式现代化进程加快提供了动力。乡村全面振兴的理论发展及其实践取得的显著成效，为中国乡村全面振兴理论体系建构提供了理论基础和实践基础。文章从历史方位、理论基础、实践基础、基本框架等方面，总结、研究并系统阐述了中国乡村全面振兴理论体系建构的基本问题，创新性提出中国乡村全面振兴理论总纲、分论、特论（党建引领理论）的理论体系建构框架，对进一步促进乡村全面振兴的理论创新和实践创新，深化乡村全面振兴理论学理化、体系化研究具有重要的时代意义。

作者简介： 黄承伟（1965-），广西灵山人，农业农村部中国乡村振兴发展中心主任、二级研究员，农业农村部乡村振兴专家咨询委员会委员，《中国扶贫志》编写组组长，研究方向为反贫困、乡村振兴、共同富裕。

摘 要： 高水平社会主义市场经济体制是推进中国式现代化行稳致远的重要保障。党的二十届三中全会把“构建高水平社会主义市场经济体制”放在了全面深化改革“七个聚焦”之首位，充分彰显了高水平社会主义市场经济体制的显著优势与重要地位。从“建立社会主义市场经济体制”改革目标的提出，到“完善社会主义市场经济体制”，再到“构建高水平社会主义市场经济体制”，既反映了中国改革开放坚持走社会主义市场经济的改革方向，又体现了人们对社会主义市场经济建设规律认识的不断深化。构建高水平社会主义市场经济体制涉及所有制关系的调整、构建全国统一大市场和完善市场经济基础制度等，其核心问题是构建一套能“使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用”的体制机制。在构建高水平社会主义市场经济体制过程中，必须始终坚持党的全面领导，坚持将社会主义的价值主张融入渗透到经济社会发展各方面和全过程，进一步完善健全市场监督管理体系等。

作者简介： 徐国民（１９７２－），安徽芜湖人，华东理工大学马克思主义学院副院长、教授、博士生导师，研究方向为马克思主义基本原理与意识形态建设。

摘 要： 对人工智能所进行的政治哲学思考，近来越来越成为热点议题，而其中，对算法的批判性反思显然是一个焦点。对此，向来存在着两种看似截然相背的立场：一方面，以克劳福德等人所代表的立场倾向于对算法的霸权和压迫进行着力批判，且往往导向了颇为激烈而极端的论调；另一方面，以阿穆尔为首的学者又转而强调算法文化所展现出的根茎式网络的特征，并尤其试图展现出算法的那种去根基的形态。这种纷争和对峙也进一步体现于最底限真理和分类这两个算法领域的基本问题之中。树状分类坚执本质主义的立场，而根茎式清单则更致力于导向开放的想象与体验。由此就导向了一个根本追问，在一个算法至上的时代，如何重新激活人类思考的否定性潜能。

作者简介： 姜宇辉（1976-），上海人，哲学博士，华东师范大学政治与国际关系学院教授、博士生导师，上海市曙光学者，研究方向为媒介政治学、技术政治学、当代法国哲学。

摘 要： 什么是好的发展以及如何实现好的发展是发展伦理探讨的核心论题。西方发展理论家对西方现代化经济增长主义发展范式所造成的严重经济社会问题进行了反思，相继提出了重视满足人们基本需求、发展的可持续性以及以人为中心的综合的新发展观。然而，西方发展伦理思想只是基于西方社会的发展阶段和利益诉求提出的，漠视了发展中国家的发展实际与利益要求。中国式现代化发展伦理在反思西方发展伦理思想内在缺陷的基础上，以马克思主义哲学的世界观和方法论为理论指导，结合中华优秀传统文化和当代中国的发展实践，形成了奋斗幸福的美好生活观、以人民为中心的发展正义观和促进人与自然和谐共生的绿色发展观的理论特质，实现了对西方发展伦理思想的物质主义幸福观、资本至上的发展正义观和西方中心主义的生态发展观之扬弃和超越，这对于矫正现代化进程中所带来的发展问题以及建构中国形态的发展伦理话语具有重要的理论价值和实践意义。

作者简介： 蒋谨慎（1978-），侗族，贵州铜仁人，哲学博士，贵州医科大学马克思主义学院教授、硕士生导师，研究方向为马克思主义生态哲学、发展伦理学。

摘 要： 卢卡奇对物化的批判可以被解读为一场关于文化的危机与重建的叙事。他认为，随着人类的教养过程被普遍化的商品交换形式深刻打断，我们需要在这个被工具理性建构的现实世界和虚无主义思潮盛行的市民社会中重新唤起人的文化想象，在一种非物化的文化实践中实现人的具体性和总体性的内在统一。从早期关于文学形式变迁的讨论、对拜物教的批判，到晚年关于社会存在本体论的政治经济学分析，卢卡奇旨在证明物化问题归根到底就是文化问题，超越物化就是实现人的文化可能性。尽管卢卡奇从理论到实践、从人类的共同存在和每一个人的具体实现的辩证关系出发，为人的文化存在何以可能作出了详实的论证，具有一定伦理意义。但是，这种文化主义的理解不仅掩盖了马克思政治经济学批判中关于真正人类关系分析的革命性意义，也注定了其理论的乌托邦性。因此，重新审视卢卡奇哲学思想核心的物化理论，既是一种理论澄明的需要，也为我们理解人的真正解放何以可能提供镜鉴。

作者简介： 黄璇（１９７６－），女，壮族，广西合山人，广西大学马克思主义学院教授、博士生导师，研究方向为马克思主义基本原理、国外马克思主义。

摘 要： 随着生成式人工智能技术的快速发展，旅游管理教育的知识传授模式面临巨大冲击，人工智能在旅游规划、路线设计、产品创意等方面的深度应用使得旅游管理的专业能力受到很大挑战。文章探讨了人工智能驱动下旅游管理教育的转型路径，提出了教育理念的范式转型与教师能力体系重构的双重挑战。文章认为，旅游管理教育需尽快从知识导向转向问题导向，重构教师能力体系，以适应人工智能时代的需求。此外，文章指出，不仅旅游管理专业课程设置需进行交叉学科融合，新增人工智能相关课程，更需要对现有课程内核进行更新和重构，以适应数字化环境下的行业需求。同时，还指出人工智能与信息化的区别，强调人工智能技术应贯穿旅游管理教育的全过程，创新就业场景，拓展毕业生在科技、文化创意等新兴领域的职业选择。通过紧跟科技与社会经济发展，旅游管理专业才能实现高质量发展，并应对Z世代变迁的需要。

作者简介： 史达（1973-），江苏吴江人，东北财经大学萨里国际学院教授，东北财经大学－萨里大学现代管理联合研究中心主任，博士生导师，研究方向为旅游智能化、旅游教育。

摘 要： 冰雪文化体育旅游融合发展是推动新时代东北全面振兴的重要抓手。在构建冰雪文化、体育与旅游产业融合发展评价指标体系基础上，运用熵值法和耦合协调度模型，测度２０１５－２０２２年东北三省冰雪文化、体育、旅游３个系统综合发展水平与耦合协调度的时空分异特征。研究发现：①东北三省冰雪文化产业和旅游产业综合发展水平整体上较为一致，均呈现先升后降再升的趋势，而东北三省冰雪体育产业综合发展水平变化较为复杂，省际间差异性较大。②东北三省的冰雪文化、体育与旅游产业耦合协调类型差异较为显著，冰雪产业融合发展耦合协调度总体较高，多年处于初、中级协调状态，且发展趋势较一致，整体上呈现“波浪形”趋势。同时，针对性设计东北三省冰雪文化体育旅游融合发展优化策略，以期为促进区域冰雪经济高质量发展提供参考与借鉴。

作者简介： 王恒（１９８２－），辽宁大连人，博士，大连大学经济管理学院（旅游学院）教授、硕士生导师，研究方向为文体旅融合、冰雪旅游、文化旅游等；宿伟玲（１９７０－），女，黑龙江哈尔滨人，博士，大连大学经济管理学院（旅游学院）教授、硕士生导师，研究方向为乡村旅游、旅游企业管理。

摘 要： 历史文化遗产的产业化开发是促进其创造性转化创新性发展的重要途径，因此，研究周煌历史文化遗产的产业化开发具有重要现实意义。文章着力从衍生品开发、文化遗产旅游、文化遗产产业链等维度分析周煌历史文化遗产的产业化开发模式。在衍生品开发方面，提出将周煌历史文化遗产与生活用品、玩具、纪念品、动漫、影视演出等相结合的模式；在文化遗产旅游方面，提出周煌历史文化遗产旅游的要素构建、怀旧旅游、寻根旅游、爱国主义教育旅游、家风家教旅游、节庆旅游、周煌历史文化遗产旅游与涪陵区其他旅游的联动等模式；在文化遗产产业链方面，提出周煌历史文化遗产产业链中的节点、开发思路、节点选择、价值实现等模式。

作者简介： 王志标（1980-），河南汝州人，中国科学院管理学博士，长江师范学院三级教授、编审，硕士生导师，研究方向为遗产文化。

摘 要： 城市全域数字化转型是数字中国建设、智慧城市和韧性城市建设的必然要求，新质生产力的出现与发展为城市全域数字化转型带来新的契机。新质生产力主要依托科技赋能提升城市安全韧性水平、创新驱动加快新型智慧城市发展、因地制宜推进城市精准精细治理、绿色低碳打造城市绿色宜居环境、要素优化促进新型产城融合发展，进而成为城市全域数字化转型的主要驱动力。然而，新质生产力在促进城市全域数字化转型时面临着诸多障碍，比如：数字基础设施建设仍不完善、数据要素潜能尚未充分挖掘、建设运营长效机制仍不健全、产城协同联动发展动力不足等。这些堵点如不能有效疏通，则会制约着新质生产力对城市全域数字化转型的促进效用。因此，需从载体支撑、动能激活、效能优化、多元共建等方面，通过完善数字基础设施建设、发挥数据要素乘数效应、构建长效建设运营模式、促进产城协同联动发展等一系列举措，充分发挥新质生产力对推进城市全域数字化转型的赋能作用。

作者简介： 张夏恒（1982-），山东济宁人，应用经济学博士后，浙江大学中国数字贸易研究院数字营销研究中心主任、教授，研究方向为新质生产力、数字经济。

摘 要： 消除绝对贫困后，缓解相对贫困是我国实现共同富裕的必经阶段，尤其是在我国老龄化日趋严峻的情况下，农村老年人口的相对贫困问题值得关注。文章在系统的理论分析基础上，考虑扶贫政策动向与数据的可获得性，构建农村老年人多维相对贫困指标体系，利用CHARLS四期面板数据（2013、2015、2018、2020年），计算多维相对贫困指数；运用PanelLogit模型实证检验新型农村社会养老保险对农村老年人多维相对贫困指数的影响机制（包括影响效应和程度）。研究结果表明，与未参加“新农保”相比，参加“新农保”有助于降低农村老年人的多维相对贫困指数，对代际支持具有“挤入效应”；新型农村社会养老保险的缴费档次、地方政府补贴标准因地而异，对农村老年人多维相对贫困指数的影响机制存在显著的区域差异。基于DID-PSM的稳健性检验，进一步验证了研究结论。根据影响机制与研究结论，从统筹层次、相对贫困识别与调整、区域均衡、代际支持等方面得出政策启示，为有关政策制定提供科学参考。

作者简介： 纪江明（１９７５－），河南安阳人，复旦大学博士，湖州师范学院经济管理学院教授，牛津大学访问学者，研究方向为医养结合与数字化治理。

摘 要： 数字经济“外循环”战略下，数据要素市场的建设从国内扩展到了国际跨境场景。由于存在围绕数据要素的利益交杂、数据跨境治理的能力缺乏、数字主权安全的战略需求等特殊性，“外循环”背景下的数据要素流转市场表现出一定的复杂性，由此导致其中存在多重的市场风险。目前，上述市场风险主要表现为：因数据权属不明而导致的交易成本、合规责任、价值分配等方面的风险；因数据垄断而对不同主体造成的负面影响、对经济秩序造成的潜在损害；因隐私侵犯而对个体尊严、信息自决造成的侵蚀、贬损。就此，需要由点及面地构建应对方案以消解上述风险。具体来说，需要明确数据权属的登记与争议解决方式、构建数据开放的规则体系与平台、为隐私安全提供技术与机制保障。此外，还需要以法治为基点，全面地完善数据要素治理体系，最终有效实现数字经济的可持续发展、数据要素价值的充分释放。

作者简介： 刘秋芷（1981-），女，壮族，广西南宁人，广西民族大学相思湖学院法学院教授，研究方向为法学理论。

摘 要： 建设农业现代化强国，我们已经持续进行了百年探索。如何实现农业现代化，建设农业强国？需要我们以中国式现代化为指引，走中国式农业现代化道路，这既是践行中国式现代化的关键环节，也是实现中国式现代化的必然要求。文章在梳理现代化和中国式现代化的基础上，将中国式农业现代化界定为中国共产党的领导下的，以农民为主体的全体人民推动的农业高质量发展和进步事业，其基本特征包括农业人口规模巨大的现代化、实现全体农民共同富裕、农业物质文明和农村精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路而非农业“侵略”道路。文章认为要从政治逻辑、历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑四个方面深刻把握中国式农业现代化的内在逻辑，提出着力夯实农业现代化发展环境、深化农业农村改革等农业治理现代化具体进路；大力发展农业新质生产力、加快发展设施农业等农业生产现代化具体进路；更新管理理念、着力解决农业生产信息不对称问题等农业管理现代化具体进路；拓展农业社会化服务范围、创新服务模式与手段等农业服务现代化具体进路。

作者简介： 汤鹏主（１９８０－），湖南株洲人，博士，宁波财经学院会计学院教授，研究方向为农业经济。

摘 要： 法律作为对物质生活现实需求的回应，随着社会的发展和生产力的提高不断调整，以适应新的利益冲突和争议类型。近年来，我国人工智能技术迅速崛起，成为国家战略重点，与5G、工业互联网等共同被视为“新型基础设施建设”。中国已成为全球最大的机器人市场，人工智能科研产出和专利申请量均居世界前列，尤其在自然语言处理、芯片技术等领域表现突出。人工智能技术的广泛应用，既促进了劳动者从危险、重复性工作中解放出来，追求更高的自我价值；也带来了就业市场的结构性变化，部分劳动者面临失业风险，引发社会问题。作为社会主义国家，中国负有保障公民基本权利的责任，需通过法律制度的完善，促进劳动者就业，保护其生存权、发展权和劳动权，同时加强对就业歧视、过度劳动监管规制及集体劳动关系的制度保障，构建劳动力再生的保障模式。

作者简介： 涂永前（1974-），湖北武汉人，法学博士，中国人民大学劳动人事学院教授，国家发展与战略研究院研究员、博士生导师，研究方向为劳动管理合规、人力资源与劳动关系管理、劳动就业与社会保障法。

摘 要： 全球数字价值链自身的韧性决定了“技术－规则”博弈会是一个长久的、持续的动态博弈，全球数字价值链的这种韧性体现在全球范围内经济参与主体对全球价值链的依赖性与演进需求。体现在恶意竞争数字技术制高点、追求贸易规则话语权共识壁垒，以及技术与规则相互制约的差序格局。博弈风险的生成与全球数字价值链的设施要求、分工要求以及系统运行密切相关。为应对这些风险，法治层面的策略包括稳固价值链结构、拓展价值链范围以及实现价值链共演，旨在通过国际规则的制定和实施，促进技术发展、合理分配主体利益，以及推动全球规模效应的传导和国际制度的包容性。

作者简介： 刘凯亚（1981-），女，河南宝丰人，中国社会科学院博士研究生，郑州航空工业管理学院民航学院教授，研究方向为马克思主义在当代中国的运用和发展。

摘 要： 在现代美学史上，审美经验概念的诞生具有里程碑意义。对“审美经验”进行语义溯源、本体追问和辩证反思，“感性”构成其核心语义。审美经验的“感性”研究史包含着感官感性、感性认知、感觉等整个语义家族的生成和流变。在当代认知神经美学与审美人类学的探索中，审美经验的神经生理实体和客观经验对象化、实体化得到了充分的彰显。在20世纪以来的工业理性背景中，审美经验的多重语义与复杂语境模糊并弱化了“感性”意涵及其功能。重提审美经验的感性本质，这将指引我们焕发其感性内涵，同时把当代理性精神和原则融入其中。因而，当代美育应当是包含着科学理性精神的“新感性”教育。

作者简介： 孟凡君（１９８２－），吉林白山人，博士，吉林大学文学院教授，研究方向为马克思主义美学、认知神经美学。

摘 要： 当代美学具有“革命”与“回归”双重属性，美学“革命”既表现为突破亚里士多德对“悲剧”特定形式的传统限定，伊格尔顿将之泛化为一种无意义、无价值却通过神秘途径的超越，苏林更泛化为超出特定宗教、历史的反思，为悲、喜剧成分的杂交；另一方面背离现代美学核心审美无功利原则，一变为伊格尔顿审美意识形态论与审美文化，再变为审美资本主义，更激变为先锋艺术。当代美学又呈现双重回归：小传统上“回归”马克思，从阿尔都塞、伊格尔顿、威廉斯、汤普森、霍尔、布尔迪厄，从阶级划分、女权主义、文化资本、性别主义等皆受马克思影响，回到马克思，将有助于正本清源，保持马克思主义美学的批判性。大传统上回归“审美政治”，回到席勒审美政治之“社会学”维度与亚里士多德《政治学》之人类学维度，是基于人存在维度上即个体—群体、动物—人类上的全面思考。当代美学的双重属性，一如双面神“雅努斯”，既凝视过去又眺望未来，生动注解出当代美学错综复杂的变化。

作者简介： 赵臻（1979-），云南大理人，博士，遵义师范学院教师教育学院教授，研究方向为文艺美学、影视文学与批评、文化产业等。

摘 要： 随着数字空间的快速发展，越来越多的政治、经济和文化活动都在数字空间中进行，但数字空间意识形态有着三重风险。数字空间意识形态的政治风险涉及数字空间中各种政治活动和信息传播中存在的道德和价值观的冲突；数字空间意识形态的经济风险涉及资源配置、财富分配和市场竞争等；数字空间意识形态的文化风险涉及各种文化冲突、文化侵略和文化传承困境等问题。为了应对数字空间的意识形态风险，需要通过加强数字空间意识形态风险的教育与培训，提高公众对数字空间意识形态风险的认知能力和防范能力；需要建立健全数字空间意识形态风险的法律法规和监管体系，加强对数字空间中意识形态问题的监控和治理；还需要促进社会各界的广泛参与和协同治理，形成多元共治的局面。

作者简介： 孙全胜（1985-），山东临沂人，上海大学新结构经济学研究院研究员、博士生导师，研究方向为数字空间伦理。

摘 要： 习近平文化思想提出了“着力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”的重要要求，这将有助于在今后一段时期内正确把握国际国内复杂形势，充分理解党和国家展开意识形态工作，牢牢掌握意识形态工作领导权。当前，世界秩序进入新调整期并冲击多边主义发展，大国竞合关系复杂加剧世界格局的不稳定性，这成为了我国社会主义意识形态建设的现实境况。我国社会主义意识形态建设的环境有着不确定因素，意识形态问题仍旧存在，其建设取得了巨大的进步，但是仍然需要防范各种风险，同时也具有艰巨性和紧迫性，并将是一项极端重要的工作。所以，在举措和方法上，我们要坚持和巩固马克思主义的指导地位和中国共产党的领导，筑牢和夯实全党全国人民团结奋斗的思想基础，抵制和批判各种错误的思想观念和社会思潮，同时遵循实事求是、审时度势原则，找准要点规律。

作者简介： 李厚羿（1983-），广西桂林人，哲学博士，首都经济贸易大学马克思主义学院教授，研究方向为马克思主义文化理论、党的文化建设和国家文化治理。

摘 要： 人类学运用田野调查的方法开展研究别具一格，其在了解事实真相和获取一手材料上具有独特优势，可以为思想政治教育研究提供新的研究视角和方法借鉴，思想政治教育研究开展田野调查具有理论、历史和实践逻辑。一方面人类学的田野调查视野和应用领域不断拓展、研究技术日趋成熟；另一方面马克思主义经典作家十分重视和运用人类学的田野调查研究成果，中国共产党人具有注重实地调查研究的优良传统。另外，各种现实问题的破解、学科鲜明的实践性特点要求思想政治教育研究重视田野调查。为此，我们要坚持“书斋”与“现场”相结合，要通过亲眼观察、亲口访谈、亲身经历等方式获取一手材料；坚持逻辑推理与叙事深描相结合，通过生动、具体而又深入的叙事方式呈现事实真相；坚持“他”的客位立场与“我”的主位视角相结合，深入倾听研究对象“我”的声音，并以“我”的身份代入其中；坚持校园“小田野”与社会“大田野”相结合，深入广阔的社会“大田野”了解社会各群体真实想法和实际需求。

作者简介： 李玉雄（１９７５－），广西桂林人，博士，广西民族大学马克思主义学院教授，中山大学人类学系访问学者，研究方向为思想政治教育人类学、马克思主义民族理论与政策。

摘 要： 新时代高校思政课进一步增强亲和力、提高针对性有效性，既是党和国家关注的重点，也是高校加强和改进思政课教学的难点。基于对高校思政课亲和力的系统思维和辩证理解，新时代高校思政课亲和力的构成要素包括说服力、吸引力、感染力、影响力、导向力等“五力”。构建新时代高校思政课亲和力评价指标体系，要坚持系统思维观念，除了遵循科学性、导向性、针对性、可操作性等教学评价的一般性原则外，还必须以习近平总书记系列重要论述为指导，遵循思政课教学规律和学生成长规律，以提升高校思政课“五力”为标准，以提高学生获得感为目标。在科学构建新时代高校思政课亲和力评价指标体系的基础上，具体实施高校思政课亲和力评价，需要高校树立系统思维观念，加强顶层设计和组织管理，科学研制基于数智平台的评价操作系统，注重把握好几个关键着力点，制定落实相关的配套措施，形成一个规范可行的实施方案。

作者简介： 佘远富（１９６７－），江苏如皋人，扬州大学马克思主义学院教授、博士生导师，研究方向为思想政治教育。

摘 要： 在建设中国教育学自主知识体系的时代背景下，扎根中国基础教育改革与发展田野30年的“新基础教育”研究，不仅推动了基础教育学校的整体转型性变革，更为“生命·实践”教育学的理论构建提供了丰富素材与实证基础。而作为中国本土原创的“生命·实践”教育学，则以回应时代呼唤与理论创新为深厚土壤，持续坚守培养时代新人的价值追求，始终秉承“以成人促成事”与“以成事促成人”的辩证“成人·成事·成学”逻辑，致力于教育理论与学校实践的深度融合，通过范式原创与学术贡献，推动中国教育学的本土化与现代化。直面智能时代的挑战与机遇，“生命·实践”教育学将通过理论创新、生命自觉与文化融合等关键机制，擘画学派建设的未来图景。

作者简介： 张凯（１９８７－），苗族，湖南龙山人，华东师范大学上海智能教育研究院副院长，研究方向为教育领导与管理、教育基本理论、智能时代教育变革。

主持人语： １９９４ 年，缘于我作为教育学理论研究者对当代中国社会发展与教育现实问题的深度思考，由我主持的“新基础教育”研究正式开展。该研究既有前期的理论积淀和实践经验，又有我对“时代精神”的觉醒。当年，我发表了《时代精神与新教育理想的构建》一文，这是“新基础教育”研究的开篇之作。“新基础教育”的显性目标是培养主动、健康发展的“时代新人”，为此，须通过创建当代中国新型学校，更新师生在校生存方式来实现。故其研究性质是当代中国社会转型期的学校整体转型变革研究，是一项长时段的大型综合研究。为此，我组建了一个研究团队，并和参与研究的中小学校长、教师一起，以理论与实践交互创生的方式，持续深度介入学校变革实践，用复杂思维，研究教育教学过程中的互动生成与转化机制。经过三大阶段的 １５ 年研究，我们走出了一条当代中国新型学校创生之路，形成了一套学校教育变革的基本理论（详见：《“新基础教育”论》等）和应用成果（包括学校转型变革的推进策略和指导纲要等），创生出“教天地人事 育生命自觉”的学校新生活，并着力、持续创建以“生命·实践”命名的新中国第一个教育学学派，组建并逐渐扩大了全国“新基础教育”研究共生体。如今，该研究的先行地区已进入以生态区建设的方式，强化和提升区本、校本变革实践的内生力。

“新基础教育”持续至今 ３０ 年，靠的是“内生力”：以“成人成事”为目标，不断提升“发展自觉”，“生命自觉”“教育与教育学自觉”，这是我们的事业生生不息的关键。

作者简介： 叶澜（1941-），女，福建南安人，华东师范大学终身教授，华东师范大学“生命·实践”教育学研究院名誉院长，研究方向为教育基本理论、基础教育改革、教育研究方法论等；李政涛（1969-），江西大余人，博士，华东师范大学基础教育改革与发展研究所教授，华东师范大学“生命·实践”教育学研究院院长，研究方向为教育基本理论；王枬（1960-），女，辽宁沈阳人，博士，广西师范大学教育学部教授，华东师范大学“生命·实践”教育学研究院副院长，研究方向为教育基本理论、教师成长与发展；卜玉华（1971-），女，安徽宿州人，博士，华东师范大学“生命·实践”教育学研究院执行院长、教授，研究方向为教育基本理论、基础教育改革；李家成（1973-），安徽六安人，博士，华东师范大学上海终身教育研究院教授，华东师范大学“生命·实践”教育学研究院研究员，研究方向为教育基本理论、终身教育；孙元涛（1975-），山东烟台人，博士，浙江大学教育学院教授，华东师范大学“生命·实践”教育学研究院研究员，研究方向为教育基本理论、基础教育改革；庞庆举（1975-），女，山东临沂人，博士，华东师范大学教育学系副研究员，华东师范大学“生命·实践”教育学研究院研究员，研究方向为教育基本理论、基础教育改革。