把上名校当成最终目标的孩子，不会有更远大的“梦”！

美国教育家杜威曾说：教育本无目的，而是人和社会给了他们目的。我理解他的这句富有哲理的话是想告诉我们：只有当孩子生成了自身成长的目标，我们才算是让孩子获得了真正的教育。

本文作者费建华，现任上海德闳学校校长 。 中外教学以及海外学校管理培训的经历，让他对于国际化教育和基础教育改革有着深入的思考和独特的见解。他始终坚信：孩子就像种子，教育就是帮助他们成长的动力，学校就是启迪孩子未来的地方。

作者：费建华；上海德闳学校校长，英语特级教师，教育经济与管理硕士，曾任江苏省苏州中学副校长、苏州市立达中学校长。

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父母才是孩子的教育专家

作为校长，我一直认为家庭教育对于孩子成长的重要性要远远胜过学校教育。因此我也经常承担网上家长学校的咨询工作。期间被问及最多的问题是：“你是教育专家，你说我家孩子用什么方法教育最好?”

我会告诉他们：真的不要迷信什么专家，专家只能根据自己的理论和经验对事物作出判断和建议，是否管用都是未知数。每个孩子是不一样的，我们没有一把万能钥匙去揭开所有的未知，只能一把钥匙开一把锁。

对于孩子的成长，了解最透彻的应该是父母，其实每个家庭教育成功的父母才是自己孩子教育方面的专家。 要说有什么好的方法，那就是真正倾听你的孩子，研究你的孩子，理解你的孩子，陪伴他们一起“做梦”。

曾经有一个焦虑的妈妈找我咨询，说她孩子从来就没有把心思放在学习功课上，一个劲地想玩乐器，还成天梦想着“周游世界”，问我该怎么办。我说：“这不是很好嘛！这么小的孩子就有兴趣爱好——音乐，还有远大志向——“周游世界”，太棒啦！你得帮他实现这个梦想。”