早晨总是忙忙碌碌的，似乎总有处理不完的事务，上级的报表，学校微信公众号的文章，要求来聊聊公开课的年轻老师，更何况还有两节语文课。高三这个时候的语文课其实挺难上。
中午吃饭的时候，体育老师跑来提醒我，别忘了今天中午是高一篮球联赛冠军和高二篮球联赛冠军的总决赛，我要担任开球的任务。我们这个比赛有一个好听的名字叫“双婷杯”——谁叫我们学校出了两位国家篮球队的队长呢？邵婷和张芷婷。
我到篮球馆的时候，比赛还没有开始，正在进行的是学校街舞社的暖场表演。我们的街舞社有个很有意思的名字叫“金菠萝”，我一直很好奇，为啥叫这个名字呢？有一位同学这么跟我解释，学校的标志是金苹果，但是苹果太光滑了，是一个乖小孩，菠萝就不同了，它周身有刺，口感有时候也不免酸涩，“但它也是金的”，那位同学很认真地告诉我。是啊，其实一个学校未必一定要培养苹果，也可以培养各式各样的水果，但有一点是不变的，那就是要有做那种水果里最好的那一个的勇气和决心。所以，我望着球场中央那一个个张扬的身姿，内心充满了感动与自豪。
这时候我身后有了一点骚动，回头看，原来来了一群特殊的朋友，那是我们附近特殊教育学校的孩子们，每个孩子都由我们的学生搀着，每个孩子都既紧张又兴奋地四处打量。我们的学生则轻轻地拉着他们手，就像呵护一件宝贝一样，眼睛里尽是温柔的光。说到这件事，我还想起学生第一次去特殊教育学校服务后回来的情形，他们被那里的听障、智力缺陷和脑瘫孩子的状态惊到了，回来纷纷表示自己能够健康正常的活着是多么幸运。我对他们说，如果你们到特殊教育学校回来只是有了这样的收获，说明我们的教育还不成功，教育永远不是为了培养受教育者的优越感的。于是他们又去，观察、陪伴，终于有一天，他们对我说，在那里他们感受到了生命的不屈，他们被孩子们的生命意志和生活态度感动了。他们还偷偷告诉我，陪他们一起去的年轻老师都哭了——教育不就是一种成长的体验吗？我们每个人都在这样的过程里成长着。这大概就是学校的意义吧。对于特殊教育学校的孩子来说，能像一个平常人一样参与到社会生活中去，是多么艰难又是多么重要的一件事啊，所以，今天应该是他们人生里很重要的一天吧。当我看到坐在前排看台上的同学们纷纷起身，让出他们的座位给这些同学的时候，我内心不由得大声地赞叹“好样的，同学们！”
比赛开始，望着在场上争胜的两支队伍，内心充满了感慨。无论是运动员、教练员还是解说员都是同学自己来担任的，在他们看来，这可不是一次简单的篮球比赛，而是一次
CBA
或者
NBA
总决赛，或者是奥运会上金牌之争的关键一战，他们在场上奔跑、呼喊、激励、安慰——没有什么比认真、投入的青春更能激动人心的事情了。有时候我们成年人真的会比年轻人差那么一口气，我们常常劝别人“你别当真啊”，有时又会嘲笑别人“搞得像真的一样”，但这种似乎看破红尘的老成世故，在年轻人那里是不存在的，他们总是用“真的”的态度去对待一切他们感兴趣的事情，在他们的真诚投入里，我感到了成年人的世故是多么不堪一击。
比赛结束的时候，一个小女孩挤过人群来到我身边，她是学校生物社的社长，她想邀请我参加今天下午他们生物社的活动，她有些紧张，涨红了脸，说话也有些结结巴巴，我当然愉快地答应了，我知道在她那里，要来对我提出要求，需要鼓起多大的勇气才成啊，但她做到了，我想在我答应的那一刻，她会有如释重负的感觉吧。而在我看来，青春是最不能被辜负的。
