专栏名称: 幼儿在家上学
在家上学,不上幼儿园,简单养多生娃,许多父母纷纷行动!
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幼儿在家教育:1~6岁孩子的最好陪伴说明书,年轻妈妈有福了!

幼儿在家上学  · 公众号  ·  · 2020-03-21 12:07

正文

01

1 - 2 岁


“不” 字当头

2岁前后的小坏蛋有多坏,我们都已经知道了。


最突出的表现包括:“不”字当头、打滚撒泼、一意孤行、占有欲强、自私霸道。


“其实,孩子的这些行为都只是因为孩子开始有了自我的意识、意愿、意图。


但他们不懂得表达,甚至他们自己也不甚明白自己的意图。他们一点儿也不坏,一点儿也没有折磨妈妈、蛮不讲理的意思。


对待这么小的小宝宝,管教技巧主要以疏导、绕道为主。


1\ 安全第一: 不要告诉孩子不许玩不许碰。


父母把该锁起来的锁起来,该扣好盖子的扣好盖子。


水、电尤其要注意,做好遮挡、包裹、悬挂等处理措施。条件允许的话,也可以购买智能安全水电器。


2\ 生活规律: 饿了、渴了、累了、困了、闷了,孩子就容易发脾气。


你应该摸索孩子的生活规律,在孩子陷入可能导致坏情绪的状况之前,采取恰当措施,比如让孩子吃饱、睡觉、带到其它地方玩等等。


3\ 转移注意: 这么小的宝宝,注意力转移得很快,你要好好利用。


比如,你抱孩子进餐椅吃饭,孩子打挺不肯进去,你就不必坚持。拿些小胡萝卜丁啦、小麦圈啦之类的哄哄他,等他吃得高兴心情愉快时,再抱进餐椅里去。


4\ 不当观众: 当孩子打滚撒赖时,不当观众。


没有观众了,这演员也就没趣了。


5\ 绕开硬碰硬: 如果你问,“你要不要洗澡?” 这答案肯定是“不!”


你可以换个说法,“你想在澡盆里玩小鸭子,还是玩小水桶?”


6\ 放松你自己: 当你太累、太困、太饿时,你也会和孩子一样,容易发脾气。


就像对待孩子一样,在预计自己要进入“坏情绪区”之前,好好善待你自己一下,给自己充足电。



02

3 岁


友善、平静、充满安全感


从情绪上看,三岁是个快乐的年纪,友善、平静、充满安全感、易于接受,也乐于分享。


在两岁半是吵闹不停的孩子,到了快三岁的时候,会突然变得安静而斯文。


孩子会经常说 “好” 或者 “要” 。笑的时候比哭的时候多,对你的要求也比以前更容易妥协。


三岁时,大部分的孩子在生理或者心理,尤其是情绪发展上,会呈现一个稳定的状态。此时,孩子已经有很好的自我意识和稳固的自我概念。


当然,孩子的自我概念和别人如何对待他们有很大的关系。


虽然在三岁的时候,孩子一向强硬的拒绝态度减少了,取而代之的是分享或者依赖,但孩子也体会到了自己的成长和能力的增强。


同时,三岁也是个“我们的年龄”。孩子会喜欢说:“我们来”、“我们一起来散步”。这种一起做或者是我们的感觉,让TA有依赖的感觉。


同时,TA也喜欢分享的滋味。从前看起来满喜欢独立的孩子,现在却经常和妈妈说,你帮我做,或是你做给我看。


TA喜欢与其他孩子一起玩,但是TA最喜欢的人还是妈妈或者和TA最亲密的人。


尤其是妈妈放下手中的事情,把注意力放在TA身上、讲故事给TA听、跟TA玩游戏,或者陪在TA身边时,总是带给TA欢乐的情绪。


孩子在肢体动作的控制上,已经相当成熟和舒畅。 步伐稳定,走得很好,跑得很顺,急转弯时也不费劲。


走路时候,两手自然地摆动,不需要夸张地伸张手臂来平衡重心。 在语言能力上的发展也到了新高度。


他们喜欢学习新的字,尤其喜欢诸如此类字眼:新的、秘密、吓一跳等等。


在孩子陷入坏情绪的时候,如果你说对了话,可以很快扭转局势。


比如,你说出,小惊奇,或者小礼物这个字眼,同时也拿出了实际的小礼物时,就算是一块小的饼干,也能博得孩子无限的欢欣,把刚才的不愉快全给忘了。


但好景不长,当你还在享受这段美好时光的时候,时间已经悄悄地把TA带到下一个成长阶段。这也意味着稳定之后会出现一段不稳定的时期了。



03

3 岁 半


内向、焦虑、缺乏安全感


三岁是合作的年纪,三岁半则恰恰相反。反抗是三岁半到四岁这个时期最大的特征。


对妈妈而言,三岁半的孩子好像凡事都想和她做对。


三岁半是一个内向、焦虑、缺乏安全感,同时意志力极强的年龄。


有的时候,我们以为孩子之所以这么固执,是因为TA太自信了。其实不然,往往刚好相反。


三岁半的孩子是非常没有安全感的,甚至在生理发展上,也表现得缺乏安全感,比如口吃、常摔跤、有时紧张得发抖。情绪和肢体上的不安全感,经常在这个阶段表现出来。


孩子一方面缺乏安全感,一方面却又想支配外在的世界。


因为TA无法控制自己的情绪,每天都在挣扎中过日子,生活过得很不愉快。TA会经常试着去控制外界,以减少焦虑和不安。


比如孩子会经常命令周围的人,说不要看不要笑,然后得意洋洋地发号命令。


如果别人稍微不注意TA,就会马上要求对方注意TA。TA不让妈妈讲电话,不让爸爸玩手机,连爸妈互相讲话都不行。


这个阶段的孩子正在体验自己与别人的关系,以及自我这个个体。 孩子不再对“我们”那么感兴趣,这也是TA发号施令的原因之一。


TA觉得别人无意地一瞥,都是侵犯TA的自主权。


在三岁半的年龄,朋友对孩子相当重要。


许多孩子在这个年龄都有自己想象的朋友,这些朋友有的是人,有的是动物。


对于父母来说,当孩子到了三岁半的时候,我们得格外费心。


虽然这是一段不愉快的时期,但是孩子不是你的敌人,也不是故意要和你做对,而是处于身心不稳定的状态。


孩子的日常生活起居,都要父母多费精力,多花心思来处理。 接受TA在这个年龄,最大的情绪发泄对象是父母的这个事实。


当然,也许你的孩子是一个愉悦和顺的孩子,TA能平静地度过三岁半到四岁的这段期间,这时,我们也不必担心TA没有表现出不稳定的特征。


如果孩子真的出现以上特征的话,我们也大可放心, 因为就算脾气再好,孩子也会有不稳定的时候。



04

4 岁


活泼、喜爱任何新鲜的事物


三岁的小孩有颗温顺的心,四岁的小孩的心则是活泼的。


典型的四岁孩子喜爱冒险、喜爱远足、喜爱刺激、喜爱接触不认识的人、喜爱到新的地方、喜欢新的游戏、喜爱新的玩具、喜爱任何新鲜的事物。


对于大人所提的娱乐点子,再没有人比他们更有反应了。


典型的四岁孩子动作迅捷,做每件事情都很“快”,兴趣转移得也很快,他们没有兴趣讲究完美,只有兴趣继续做下一个活动。


这个年龄的孩子,无论男女,大多是快活的、精力充沛的、活蹦乱跳的、荒谬好笑的、无拘无束的,对什么事情都跃跃欲试。


和三岁半那时爱吵又爱闹的情形相比,他们的改变可不小哦。这个阶段的孩子爱讲话,也有点爱吹牛,有的时候还有些跋扈。


这些都是因为孩子开始进入表现自我的阶段,新鲜加上过度兴奋所致。


三岁半的孩子的特点是:对于大人所要求的事情,常常予以强烈地反抗,这也许是因为在他们的心目中,大人还是全能的缘故。


四岁孩子就不会这样了,他们往前进了一大步, 他们发现大人虽然还是握有大权,但并非全能,同时,他们发现自己也很有力量。


在他们看来,坏事未尝不可以做,屋顶不会因此而塌下来。


四岁的孩子会毫无意见、兴高采烈地接受你的提议,不管你出的是什么点子。


因此,给予这个年纪的孩子新的玩具、书本、衣服、经验或讯息等,是一件快乐的事,因为,不论你给们哪一样,他们的眼睛都会闪闪发亮。


四岁的孩子虽然喜爱很多东西,但是他们的情绪却也十分极端。


他爱得多,恨得也不少。


没有人敢肯定地说,到底是什么东西引发了他们的恨意。


四岁的孩子有喜欢向外扩张的特征,因此,他们比较接受有限度的规范,但并不会常记心里,需要父母经常地提醒他们才行。


四岁的小孩虽然老想往外跑,也经常破坏规矩,然而,如果他们用心,还是蛮值得信赖的。


在他四岁半之前,很多孩子都能让父母放心地准许他们到户外去玩耍,而不去监视或查看。


然而,小孩子很想知道,在大人喊停之前,他到底能玩到哪里,这种需要如果和他们喜欢向外扩张的习性结合,就会表现出这个年龄最大的特点——喜欢逾越范围。


所以很多四岁的孩子非常喜欢听到大人说,你最远只能到第5棵树那里,你不可以跑到门的外边等等这些口头上的限制。


四岁的孩子经常开口闭口都是不堪入耳的话,狗屎、TMD,是经常听到的脏话。


如果哪个朋友得罪TA,TA可能会叫对方狗屎蛋。


一般来说,孩子会将这类名词和形容词,用在他们不接纳的人身上。 因此, 做父母的需要对自己的言行更加谨慎才行。


从另一方面说,孩子如果不用真正的脏话,也会用一些几近侮辱和威胁的字眼来批评他人。


如果真的遇到这种情形,你不用生气地训诫孩子,要冷静地对TA说,是这样吗?或者眨眨眼睛表示你明白真相,这样一来,他们往往很快就会说出实话的。


从这个时段开始,孩子也渐渐明白事情的好或者坏。


这个时期,他们最高兴的事,莫过于在睡前,听一些小故事。


与四岁孩子相处的技巧:


1、与他们一起分享和创造。

2、不理会他们的不好的行为。

3、接纳TA的吹牛。

4、 给TA一段专属时间

5、给予口头规范

6、和TA商量

7、 使用肯定而幽默的引导

8、使用秘密字眼

9、以轻声细语取代吼叫

10、有时不妨也吹吹牛

11、全心全意和TA谈话

12、谨慎地选择电视节目



05

5 岁


开朗而愉悦


五岁,开朗而愉悦的年龄。


五岁的孩子象阳光一样,温暖,明朗。五岁小孩是母亲愿望的实现。


从孕育,生产,初生时的事事包办;一到两岁时的步步紧盯;三岁四岁时的蛮不讲理;到了五岁,终于可以让父母松一口气。


欣慰地欣赏自己养育多时的成果,充分吸收五岁小孩爱的回报。


那个小捣蛋,终于变得懂事了,讲理了,他们一心一意要做一个好小孩,要讨家长欢欣,他们的世界都以父母为中心。


TA的小小心灵充满了对人、对物,甚至对神的爱。


TA张大眼睛,好奇地学习,贪婪地吸收,享受生命提供给TA的一切美好。


五岁,黄金年龄。 五岁的小孩真心地想要学好,而且,通常总是表现得很成功。


在这个年纪里,最令人喜悦的特质,就是他们热爱生活,自得其乐,而且一直是看到生活的光明面。


他们一心求好,有时甚至连微不足道的小事也要请求大人容许。


他们之所以表现得这么好,至少有个把月的时间如此,主要原因是,在这个年纪,父母是TA世界的中心。


TA全心想要讨好妈妈,亲近妈妈,TA要跟妈妈说话、跟妈妈玩耍、帮妈妈做家务,跟着妈妈在屋里团团转。


五岁的小孩之所以能够少惹麻烦,最重要的关键是,他们已具有一种神奇的能力,可以判断自己什么做得到,什么做不到。


也就是说,他们学会自我控制了,会衡量自己的能力,把做得到的和做不到的事分得很清楚,判断得很准确,而且只尝试那些他们认为一定办得到的。


经过一次次的成功,TA建立了自信。

TA并不就此洋洋自得,但TA觉得安全、安心。


他们不会像稍早那样,花费很多精力去反抗别人,只为了证明TA是自己的主人。


五岁的小孩不会胡思乱想地担心事情,六岁的小孩则常担心放学后找不到妈妈。


五岁的小孩会认为,妈妈一定在家的,不只现在在家,以后永远也会在家。


一般五岁的小孩似乎理所当然地认为自己和父母都是永生不灭的。


他们不会太关心未来,喜欢现在的一切,满意自己,衷心地崇拜父母。


有时候,你会发现他们夸大地形容自己的父母,或是引用父母的话,当做圣旨般地遵从。


虽然五岁的小孩在各方面的行为都没有太显著的进步,但是他们的智力却增长的很快。


他们喜欢听人说故事,与人谈话,热爱学习新事物,而且还喜欢展现自己的智慧,会向妈妈炫耀会写自己的名字,可以从1写道5,或者能在最喜欢的书中认出几个字。


五岁到五岁半,这个小孩表现的再好不过了,做父母的几乎要觉得一切都是那么美好,满足了。


然而,突然之间,到了5岁半后,那个总是甜甜地回答“好”、“我会的”的小天使,现在却经常把 “不,我不要!”挂在嘴边了。


曾经一切以父母为中心,如今却开始要以自己为中心了,这到底是怎么回事呢?


有一个可能是,因为TA正迈向六岁。六岁的小孩是常给家庭惹麻烦的。


虽然还没满六岁,五岁半的孩子已经准备好要反抗了。父母常形容自己五岁半的小孩,不懂礼貌,爱打架,这是千真万确的。


对五岁半到六岁这段复杂难懂的时间不必太过紧张。孩子的稳定时间总是与不稳定时期交替出现。


五岁是稳定的,但也有些小孩直到六岁都还是维持这种稳定,有些小孩却可能五岁半便开始表现出不稳定的征兆。


如果孩子正值不稳定期,请不要气馁,不要觉得什么都不对劲,也许是你的教育方法不得当也说不定呐。


请你坚定信心,美好的时日终会来临的。



06

6 岁







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