中小学生写景，不妨学习她的记游与写景文章

宗璞先生的文章长于写景这是有共识的。

翻开他的文集，

可以看到这一类的很多篇章。

有人说，

宗璞先生的散文创作是从写游记开始的。

这说法是有道理的。

上个世纪六十年代写的《西湖漫笔》，

就是她比较早期的散文。

八、九十年代，

她的游记和写景散文写作进入高峰期，

从北京写遍全国，

又从中国写到了欧洲，其间佳作不断。

《鸣沙山记》、《三峡散记》、《三访鳌滩》、《孟庄小记》、《在黄水仙的故乡》

就是其中的代表作。

在这些记游文字里，

不但有作者的游线、游程，

更重要的是写明了作者的游兴。

从中可以让人领略到作者的游赏旨趣，

学会怎样从旅行中寻找乐趣。

风景并不是只存在于旅行当中；

生活当中也处处有风景。

宗璞先生大量写景的散文

就证实了这一点。

北大燕园

我觉得，

其中最具代表意义的就是她的“燕园系列”

《我爱燕园》、《燕园石寻》、《燕园树寻》、《燕园碑寻》、《燕园桥寻》和《燕园墓寻》。

这些文章无一不在向我们重复着一个写作规律

——只要用心观察，细心体悟，

身边到处都有美，

到处都有景，

到处都能得到美的熏陶。

而这个规律在《秋韵》这篇文章当中

被阐发得最为透彻。

写景和记游的文章，

都是小学和初中阶段经常遇到的作文题材。

同学们如果能好好研读上面提到的那些篇目，

就不难从中发现规律，

不难从中学得几手功夫。

如果下过了这样的功夫，

那么大家就不再会为写这样的文章犯愁啦！

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