古诗，作为中国传统语言文化的精髓，对一个人的积极影响
不言而喻。
也正因如此，很多父母
都
希望自家娃学龄前
就开始接触古诗。
但当一直遇到「背完又忘」的情况时，家长又难免产生困惑：
6 岁前真的有必要让娃学诗吗？
其实，这个问题换个表达也可以是这样：
为什么要让娃从小接触古诗，古诗到底能为宝宝带来什么？
图片来源：站酷海洛
很多家长会觉得，这
不是在鸡娃吗？但其实，让宝宝早点接触古诗有更重要的意义。
相信你也看到过这样的情况：
很多人看到美景、美器、绘画佳作或者一个美人，都只会说一句:「哇，好美呀！
」
而诗里是怎么说的呢？
同样是描述一棵柳树
，《诗经》里在吟诵
「昔我往矣，杨柳依依。」
贺知章写出
「碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。」
的佳句。
前后的表达差距可见一斑。
0～6 岁的宝宝，正是对语言最敏感的阶段，这时也可以叫做「母语形成期」，这个阶段他们能大量而快速地捕捉词汇。
试问，这时你希望他学到的是「哇，好美呀」，还是能抓取到具有美感和意象的诗的语言呢？
相信不少家长会选择后者。
至于宝宝「学了忘」的情况，可能是因为家长在教的时候陷入了
以下
误区：
一是
鹦鹉学舌式：
你说一句「鹅鹅鹅」，让宝宝跟着念「鹅鹅鹅」；
二是
逐字逐句做解释：
「锄禾日当午」的意思是……
可这些方法里，
宝宝不是在机械地跟读诗句、就是在无互动式地倾听，这样学起来枯燥，自然也很容易忘掉。
那么，怎么学古诗效果更好、更不容易忘记呢？
我们都知道，兴趣是最好的老师，学诗也一样。
最重要的就是要结合宝宝的
语言发育特点，投其所「好」。
图片来源：丁香设计团队
0～1 岁的宝宝
，
正
处于「语言准备期」
，
尽管还不太会说话、也听不懂大人讲话，却对声音和韵律非常敏感。
我们都知道，小龄宝宝最喜欢听儿歌了，所以这时
候
把古诗编成韵律感强的儿歌、或者有节奏有感情地诵读古诗，
不仅对小宝宝是种有效的语言输入刺激，还能在早期激发他对古诗学习的兴趣，出于兴趣的学习，往往也是更难忘的。
1 ～3 岁的宝宝，
经过了词汇量的激增与爆发，表达和理解水平都进步了，情绪也更丰富了。
这时除了儿歌和诵读，宝宝更需要去
感受古诗所表达的内容和意境，从而把学到的古诗内化成自己的话，所
以对古诗
背景故事的理解
这时候也显得非常重要。
可以毫不夸张地说，天底下几乎没有不爱听故事的小朋友。
就像
我们小时候，课文不一定能听得懂记得住，但说起小红帽、白雪公主、小蝌蚪找妈妈这些故事，肯定都能讲得头头是道。
所以
以
故事的方法引导宝宝了解古诗，他掌握得更好，
记忆也更牢固。
图片来源：图虫创意
看到这里，你可能要发愁了：方法是知道了，可我又不会把古诗编成儿歌、背景故事也不一定讲的出来、朗读更是一塌糊涂……这该怎么办呢？
别担心，
这次
丁香妈妈专门策划了这门：
《超有趣的古诗儿歌》
里面不仅提供了「儿歌、诵读、故事」三种适合宝宝的学诗方法，
在内容上还
精心
挑选了
6
0
首
广为流传、朗朗上口的经典短篇。
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除此之外，
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一套价值 59 元的奥尔夫音乐套盒——「手鼓 + 碰钟」，
让宝宝在听古诗儿歌的同时，还能跟着节奏律动起来！
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下面一起来了解下吧。
「儿歌+诵读+故事」
三管齐下，
学诗更高效
里面共包含 60 首古诗
，每首古诗都有儿歌、诵读、讲解 3 种形式。
首先，
我们用
「
古诗儿歌」
为宝宝
营造声音环境。
儿歌对宝宝的吸引力有多大，家长们肯定都知道。
这是
因为
人类天然喜欢有韵律有节奏的东西，大脑也更容易记下来。
其实不光是宝宝，对大人来说，记歌曲也比记干瘪瘪的文字要快得多。
还记得早些年，化学版的《青花瓷》火遍全网，有多少人就是靠着这首改编版歌曲，记住了晦涩难懂的元素周期表啊！
同样的道理，
把一首首古诗编成朗朗上口、旋律轻快的儿歌
，宝宝不仅很快就能背下来，还不容易忘掉。
这样既为宝宝提供了语言词汇刺激，鼓励他更多开口表达，同时还给宝宝进行了音乐熏陶，潜移默化中就达到了语言训练、音乐启蒙等多重目的。
其次，
引入了专业的、情感充
沛的
「古诗诵读」
，
能非常好地
帮助宝宝建立语感。
专业的诵读者，能够将自己对于一首诗的理解、体会以及情感融入到声音之中，让宝宝捕捉到这种情绪的微妙变化。
如果每天给宝宝
听古诗诵读磨耳朵
，也许他短时间内无法完全理解，但正处于「吸收性心智」的宝宝，其实也在倾听和积累。
而这种潜移默化建立的语感，会随着宝宝语言能力的日益发展慢慢显现出来。
比如你某一天可能突然就听到宝宝指着小草背诵：
「离离原上草，一岁一枯荣」
，这就是厚积薄发的力量。
最后，再
通过
「故事讲解」
让宝
宝了解诗人的生平、时代背景、创作故事、甚至由某一首诗引发的衍生故事等等。
酷爱听故事的宝宝一定会听的津津有味，
建议你带宝宝多
听几次后，可以试着让宝宝来复述下故事。
这个方法，让宝宝在听故事的同时，还
积累了历史文化知识，不仅有趣有料，还能
助力宝宝实现语言发展与古诗启蒙的质的飞跃！
儿歌、诵读、讲解，这样三管齐下的方式，宝宝
既感受到古诗词的韵律之美，又体味到中国文学的丰富底蕴。
就让
宝宝在这样
一天天
的浸润学习
中
，
慢慢
成长为满腹经纶的「中华小诗库」吧！
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符合 0～6 岁宝宝认知
精编设计
诗单
跟着计划更省心
这部分就不得不好好讲下我们的设计理念了，真的可以说是用心良苦、
诚意满满！
首先，在安排上，我们在一开始就计划了
4 节干货满满的家长指导内容。
里面详细地分享了三个年龄段的诗教方法，以及古诗启蒙误区，
让你在带宝宝正式学诗前，就做到心中有数。
其次，在学习节奏上，我们还根据 0～6 岁宝宝心理认知水平的发展规律，
给
60 首经典古诗做了分类：
一共包括
动物植物、童心童趣、四季时节、山河美景、世间情感
五个部分。
学习时，先让宝宝
从
身边
的实物和趣事出发，接着
体会季节更迭、
探索山河美景
，最后才去理解较为抽象的情感世界
。
这样的顺序，
不仅
更符合 0～6 岁宝宝的发展规律，还能让家长在带着宝宝学习古诗的同时，
进行有主题的认知。
