我的一位外教带着太太和两个女儿来中国工作。
有一天我应邀去这对夫妇家吃饭，刚好见到了一幕姐妹纷争。
这对夫妇的一些中国朋友给两个女孩儿一人送了一个穿唐装的娃娃。
两个娃娃长相差不多，但是服装有些不一样。
不知道为什么，妹妹不喜欢自己那个娃娃，就喜欢姐姐的。
可姐姐就不肯给她玩。
无论妹妹说什么，姐姐只说“No！”
过了一会儿，妹妹跑去找妈妈，“状告”姐姐不把玩具给自己玩。
我听见她妈妈说：宝贝，如果姐姐不愿意，我也没办法。那是她的东西，你自己去想想有什么办法让她给你玩一下？
妹妹一脸失望，说：那我去找爸爸。
她妈妈说：可是爸爸又能帮你做什么呢？
小女孩想了想说：帮我找她要。
妈妈说：
爸爸不希望看到你难过，可能会帮你找姐姐要玩具。
姐姐如果给了，姐姐又会很难过，爸爸也不希望看到姐姐难过。
不管有没有帮你要到玩具，爸爸都会很难过。
你希望爸爸难过吗？
妹妹说：不希望。
她妈妈又说：所以你自己去找姐姐要最好，对吗？
小女孩点点头，又补充道：可是她不给我玩。
她妈妈说：你能想到一点什么办法和她商量，让她给你玩一下吗？或者你有什么东西她喜欢玩，你们可以交换。
在妈妈的劝说下，妹妹又回到了房间，和姐姐“谈判”去了。
没多久，就听见两个孩子的笑声。
曾有个朋友告诉了我这样一件事。
她家小区里有一个儿童活动区，她常常带着儿子在这个地方玩。
有一天，她儿子带了三个玩具车到楼下玩。
玩着玩着一个小男孩走上前，把一辆摆在地上的车拿起来了。
这个小男孩也常被大人带到这里来玩，所以也算是认识。
但是朋友儿子似乎不想和他一起玩，就走上前去把玩具车抢了回来，又摆在地上。
这个小男孩走过来，又把玩具车拿起来，说了一句：借给我玩一下嘛。
她儿子很不开心地说：不，我都要玩的。
这时，小男孩的妈妈也过来了，对他们说：你们一起玩嘛，玩具要一起玩才好玩。
那个小男孩发现自己妈妈也在“支援”自己，似乎更加理直气壮了。
朋友看到儿子满脸委屈和不情愿，就说了一句：他现在还不想和你玩，想自己玩，下次再和你玩好不好？
小男孩的妈妈听了以后很不高兴，也不知道是对我朋友还是对他儿子说：
我们有玩具都是带出来和别的小朋友一起玩的，小朋友要学会分享，会分享才是好孩子。
朋友很尴尬，劝儿子和小男孩一起玩，可儿子越发倔强了——说什么也不肯。
朋友只有对儿子说：刚才外婆说给你的水果洗好了，我们回去吃水果吧。下次再把车带出来玩。
这样才从那个小孩手里把玩具拿回来。
但是小男孩的妈妈很不高兴，之后在楼下见到也不再和他们打招呼，似乎也不许孩子再和他家孩子玩。
一定要“分享“才是好孩子？
我们每个人都会有自己喜欢的东西，可这些东西，我们未必想和别人分享，也不一定要去分享。
成年人如此，孩子也是如此。
分享本来是一种美德，但是所有的美德都应该有一个前提，就是自愿。
如果忽略了这个前提，就会变成利用“美德”的名义，侵害别人的利益。
有一个妈妈的方法可以借鉴。
她的小孩有很多书，还有一些是国外带回来的原版书，比较珍贵，孩子自己平时看都很小心。
家里来了亲戚朋友的孩子，都会对她小孩的书感兴趣，想要拿来看，甚至想要借。
她让孩子把书分了类，有一类是最喜欢的，一定不会借给别人的书；有一类是只能在家里看的书，当然还有可以借给好朋友的书，可以送人的书……
这些书怎么分类，都是孩子自己决定的。
有人想借或者想看，要看属于哪一类书。
她和丈夫常给孩子买书，也有人送书，所以一段时间后小孩就会将书重新分类。
那些曾经“最喜欢”的书可能会变成“可以送人”的书，然后他就会想起曾经谁很想看这套书，有机会的时候就告诉这个人，把书送给他，或者借给他……
她的小孩一点也不自私，反而是一个很受欢迎的孩子。
她也一点不担心自己小孩在外会被别人无谓占便宜，因为她小孩从小就知道怎么对待那些属于自己的东西。
