人民日报：好未来“为山里孩子请来名师授课”

1999年，刚毕业的俊玉提着一口皮箱，背着一床被子，回到家乡河南，成为一名教师。她所在的学校位于河南嵩县纸房镇纸房村，学校的1900名学生几乎全部来自贫困家庭。

学校的教学设备和条件相对简陋，在十几年的时间里，俊玉用以辅助教学的工具不多，基本上靠着一支粉笔一块黑板完成了全部的课程讲授。

这一切在2017年发生了改变。

电脑走进了课堂，互联网为这所教育资源薄弱的学校插上了翅膀。特别是随着嵩县思源实验学校“智慧教育示范校”项目在去年6月正式挂牌，学校教育设备设施逐渐完善，也迎来了拥有多年教学经验和先进教育理念的老师，开始了 “名师授课” 与 “实时辅导” 相结合的“双课堂”教学模式。

由教育科技企业好未来的主讲老师通过直播给学生上课，思源实验学校的老师负责课上课下的陪伴和辅导学习，力求实现优质教育资源对薄弱地区的快速覆盖。俊玉也成为该项目的首批数学老师。

河南嵩县思源实验学校的学生体验好未来“智慧课堂”

通过智慧课堂，好未来将 优质教学资源 与 先进的教学装备 覆盖到嵩县思源实验学校中小学的各教学环节，共涵盖约十万节录播课程、千余个微课程视频、数万教学课件。同时送到学校的，还有家庭教育方面近百课时的相关课程，校内信息化应用成果与校外家庭连接，推动家校互通，家校共育。

智慧课堂还帮助学校完整收集教学行为数据，通过大数据的手段，一方面促进传统课堂的转型升级，进行教学效果的评测分析，一方面促进学校管理更加 精准、高效。