RCA的创新设计工程项目-INNOVATION DESIGN ENGINEERING（IDE）是由英国皇家艺术学院（RCA）x帝国理工学院（IC）联合创办，毕业的同时不仅获得RCA的MA学位，还会颁发帝国理工（IC）的MSc学位。
RCA在QS世界大学排名的Art&Design领域，连续三年排名第一。IC在QS世界大学排名的Engineering and Technology领域，连续四年位于前七名。
往年RCA的产品设计专业在中国招生人数屈指可数，而处在先锋的RCAxIC的IDE项目在中国招生的人数几乎为0。因此对于想要成功申请的中国学生而言，可谓难比登天。
而就在2017年12月，汉艺工业学部的D学员收到了RCAxIC的IDE项目的offer，在此将这一份难得的申请经验通过汉艺的平台分享给大家。
本期分享人：丁丁
获得RCAxIC的IDE（MA/MSc）offer
汉艺国际教育（H·Art），2017届学员
前言
在我眼中的设计是相通的，我喜欢所有有趣的设计。在汉艺1年的作品集创作经历，让我的思维方式发生了很大的改变，对自身也有了全新的认知。
01
- 留学的决定 -
▌我眼中的设计是相通的
我喜欢设计，不止是工业设计，还有服装设计等等。我也喜欢观察生活，是一个感性而细心的人，能够抓住设计中的很多细节点。
在我眼中设计是相通的，不会对不同的设计领域做严格的划分。这也使我的作品集项目各有不同：除了主打的工业设计领域作品，还有与其他设计领域相结合的项目作品，比如建筑、服装、环艺、陈列。
▌北工大“正派”的教学VS国外更多的可能性
随心而动，大学时，在北京工业大学选择了工业设计的展览展成方向。作为“211”重点院校，北工大注重对专业基础知识和技法的教学，整体教学风格偏稳重“正派”。
在北工大的学习为我在设计上打下了扎实的基础，但是这种稳重的设计“框架”，并不是我内心喜欢的能够打开脑洞的“有趣”设计。
而前卫自由性的“非正派”设计教育究竟应该是什么样的，我自己也有着困惑。
我想去国外看一看，接触不同文化背景下的价值观、不同的思维方式，探索更多的可能性。只有跳出固有的文化氛围，站在另一个角度才能够批判性的看待固有的观念和事物，让自己的眼界更为开阔，从而成为一个具有综合能力的人。
02
- 我与英国的缘分 -
说到工业设计，可能很多人会想到德国、美国。但我从一开始就认定了英国，想去英国皇家艺术学院（RCA）、中央圣马丁艺术与设计学院（CSM）和拉夫堡大学（Loughborough）这3所院校，学习更前卫自由的工业设计。
我对英国设计的钟爱，源于一位设计师——世界著名的英国设计师托马斯•赫斯维克（Thomas Heatherwick）。曾经在央美看过他的展览后，他有趣的设计风格，吸引着我慢慢了解到更多英国的设计作品。
（Thomas Heatherwick相关作品）
后来发现整个英国的设计风格都非常俏皮有趣又充满着自由。这些都与我想要追寻的“轻巧而有趣的设计”不谋而合。
03
- 作品集创作的过程 -
▌留在汉艺的机缘
在选择艺术留学机构之前，我在同学那里打听过不同辅导机构的各种信息。汉艺是我实地考察的第一站，在第一站我直接就做了留在这里的决定。决定因素就是因为我此后的主带老师——郭老师。
因为在北工大学习的是工业设计中的展示设计方向，在设计领域具有一定的局限性。为了体验更综合性的设计，同时出于就业因素的考虑，我计划申请的是工业设计的产品设计方向。
即使是同属于工业设计领域，但从展示设计跨入产品设计在设计思维、技巧发法上有着很大的区别，其难度已经属于跨专业申请。
关于如何进行产品方面的设计，我脑海中混乱的逻辑思维，总是让我抓不住创作要点。
在与郭老师初次交谈的过程中，他对产品设计独特的思维方式，让我知道我们是以后能在思想上“接轨”的伙伴。郭老师总是能用简单易懂的语言，点醒我在产品设计上的困惑。
▌在汉艺的“前半年”和“后半年”
若是在逻辑思维调整不清的情况下勉强创作，做出来的作品也一定不是你想要的，这样就毫无意义。而在这一方面，汉艺的老师们都非常注重在创作中的逻辑思维的教学。
思维的混乱是我创作中最大的困难。受汉艺老师们的教学影响和帮助，第一个项目创作的过程中，我出去考察过很多东西，学着静下心不断的思考。虽然创作的很慢，但逐渐学会了如何将杂乱的思维捋顺。
我用我的“前半年”，做完了第一个项目，但最大的收获是——逻辑思维能力的提升和对自我全新的认知。
此后，将学习到的创作思维方法运用到后续创作中，便是一个加速度的过程：
我用“后半年”的时间，完成了3个主打工业设计作品，同时还优化修改了曾经在学校期间创作的5个项目作品。
▌不为人知的熬夜排版
7月份，我便就进入了集中排版阶段。那时正值暑夏放假，学校也没有开学。自己一人在学校熬夜排版也成为我的家常便饭。为了排出好的版式，每天早上6点钟惊醒。生活也变的极不规律。
后期在汉艺跟着郝老师学习了两节相关技法方面的排版课程——长篇幅排版的技巧、规律及逻辑过程的展示方法。
每次排完给郭老师看后，再根据老师指出的问题继续调整。如此循环往复，是需要极大的耐心和细心的过程。
04
- IDE项目的申请 -
▌IDE是一个“很有野心”的专业
IDE面试的时候，考官就告诉我“这是一个要改变世界，很有野心的专业”。
IDE是一个能够创造出以工业设计为基础，但不仅限于工业的综合性设计的专业。
在RCA学习设计的学长也告诉过我，在IDE学习期间可以在两个学校上课，接受两所顶尖院校的教学，学习过程中RCA会安排设计、策划、工程等不同专业的学生一块上课。IDE关注最新的前沿趋势、对新技术的再利用和对新问题的再解决。
▌IDE更关注综合性的设计
在RCA，我申请了两个专业——IDE和Product design。两个不同专业的面试过程带给我不一样的认知。比如：
Product design的面试考官在会反复的问——你对一些材料和工艺有没有新的认知？
不同于Product design，IDE面试考官会问到——有没有相关的工作经验？你的作品集中有没有哪个作品能够代表你对IDE的认知？你对工业设计的看法？
由此可看到IDE关注的是更具有综合性的设计，更注重你的眼界和表达能力。
▌IDE更偏爱“具有特色的创意”
1、具有创意特色的作品
我的作品集中共有9个项目作品，但在IDE的面试过程中，考官非常感兴趣的项目，并不是我耗费时间最长的第一个创作项目，而是一个带有中国文化特色的设计项目——关于如何在四川地带的下雨季节，减轻暴涨的河水对河岸码头的冲击。
我向考官介绍该项目是利用了中国经常见到的小玩具伸缩球，做了一个能够减轻河水冲击力的概念性设计。它不一定是最成熟的解决方案，但最重要的是我在中国本土的特色文化之下，通过对生活的细心观察，所设计出的代表我的创意理念的作品。
虽然是概念性设计，但我同样也经过了反复的实验。工业设计最大的特点和魅力就在于它是立足于实际的“天马行空”。
2、“不可小觑”的小测试
除了作品集和面试，小测试也是考官用来发现你是否具有多种思维模式和创意的方式。
面试IDE前，RCA会发来的一个小测试，比如我收到的是一张图——在一个水族馆，你的眼镜掉在了水底，但是水里有鲨鱼，你的身后有一些物体。你打算使用什么物体，用什么样的战略（侵略、机智或讨巧）将你的眼镜取出来？另外，它还有3个要求——画10个头脑风暴；选出最佳方案并阐述原因；做一个3D模型支撑你的方案。
但是由于之前中介并未发现，以至于我在面试前是错过了小测试的。直到18号面试完，19号才发现我邮箱里的小测试，当天紧急“补救”以后，没想到20号RCA就给我发来了IDE项目的offer。
04
- 创作内外，汉艺对我的影响各有不同 -
▌内
汉艺对我在创作上最大的帮助，就是让我找到了自己的设计方向和逻辑思维方式。同时厘清了申请英国的院校，在作品集的创作中所需要达到的审美、深度、细节和所需的步骤问题。
除此之外，关于后期如何进行长篇幅的排版？排版需要掌握的技法、规律以及逻辑的展示方法等，汉艺的老师都给予了我很大的帮助。
▌外
创作之外，对我影响较大的则是老师们在专业以外的生活方式、态度和为人处世的方式。老师们在国外留学的经历以及他们看待问题的不同方式，都会在上课的过程中流露出来。
在汉艺的时候，我也会去上建筑或服装设计的一些课程。这是一群很有趣的老师，我希望自己成为像他们那样有趣的人。后来也与老师们都发展成为“亦师亦友”的关系。
后记
- 给学弟学妹们的建议 -
1、关于认知
回顾我的整个申请过程，我收获很重要的一点便是对自我认知的提升。希望未来将要进行作品集创作的学弟学妹们，不要害怕失败，从更多元的角度看待问题。
留学作品集本身就注重设计的逻辑思维过程。通过不断的大胆的实践创作，对自己有不断的反思认知，理清创作思路，自然会在创作中如鱼得水。
2、关于心态
用一颗平常心看待申请的整个阶段，对自己的设计有信心，保持宠辱不惊的心态。认清最真实的自己，选择最符合自己想法和兴趣的专业。
3、关于务实
在申请的过程中一定要务实，对你要申请的院校、要求、需要的手续等等调查清楚，一心朝着一个方面努力，规避杂念。那么，一定会有好的结果在前方等着你。
汉艺老师说
当下的成绩总是会过去，而最好的成绩一定是在未来。汉艺为D同学取得的成绩而骄傲，但同时又希望D同学继续保持“不以物喜，不以己悲”的平常心。平常心也提醒着汉艺的老师们，不可为当下学员取得的成绩而放松对教学的创新和精进。
知识经验的分享，是汉艺一直以来坚持帮助同学们的方式。艺术留学的道路曲折而漫长，汉艺希望通过专业技术的分享拓宽你的知识深度，通过真实的申请经验和心路历程的分享拓宽你的认知宽度。
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