班团风采丨新闻学院“清新一刻”导学微沙龙：张铮老师专场

针对同学们“纠结要不要读博？”的困惑，张铮指出，读博是一个长期且需要全身心投入的过程，不应草率决定，而应基于深思熟虑和长远规划。在决定是否读博之前，首先， 必须认真考虑机会成本和个人目标。 读博绝不仅意味着投入了四年时间，而是带着all in的坚定态度作出了投身学术道路的选择。因此明确自己的职业发展目标和读博期间的学术成长节奏至关重要。其次， 读博需要真正的兴趣和学术热情， 可以通过尝试往返宿舍和图书馆两周，产出要素完整的小论文，测试自己从事学术研究的兴趣、热情和适应性。另外， 对遇到挫折的心理准备也必不可少， 即使最有才华的研究者也会面临拒稿等问题。因此，在抱有长久学术热情的同时，还要在即使暂未收获成果时也保持健康平和的心态，坐得住冷板凳。

张铮与同学们交流

针对想要读博的同学，张铮又围绕 导学关系 与同学们展开交流 。他提到，以清华新闻学院为例，每一位老师都独具研究风格和特色。因此， 想要读博的同学应当主动与老师沟通， 深入了解他们近期的研究方向和课题内容； 多跟着硕士导师做一些学术项目， 熟悉从选题到产出的全流程。张老师表示，希望每一位在读或未来的博士生都能在一位与自己学术兴趣匹配、相处关系融洽的导师门下，顺利度过博士生涯，并为未来的职业发展打下坚实的基础。

有同学提问：“学术天赋高才能读博吗？怎么样才算具备足够天赋？”张铮老师表示，做学术一定是需要勤奋努力的。在勤奋的基础上，有同学似乎很擅长抓住学术的前沿，找到有价值的研究问题，并且掌握各类工具，处理海量的学术信息，甚至进行跨学科的对话……这些特质都有助于在学术道路上更快地前进。然而，即使拥有这些特质， 如果不通过持续的努力去兑现它们，那么这些“天赋”也难以转化为实际的学术成就。