游戏行业校企合作游学活动需求意向调查

教育部发布的《职业教育专业目录》显示，有关游戏的专业目前共有四个，分别为中等职业教育专业 文化艺术大类 艺术设计类 动漫与游戏设计（专业代码 750109），新闻传播大类 广播影视类 动漫游与游戏制作专业（代码760204 由原来的计算机动漫与游戏制作、动漫游戏两个专业归属调整、合并、更名而来）；高等职业教育专科专业文化艺术大类 艺术设计类 游戏艺术设计（专业代码 550108）；高等职业教育本科专业文化艺术大类 艺术设计类 游戏创意设计（专业代码 350109）。以下是四个专业的详细情况。

专业代码 750109

专业名称 动漫与游戏设计

基本修业年限 三年

职业面向

面向漫画设计、二维动画设计与制作、游戏模型制作、游戏动画制作等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和图形图像处理、基础

美术、文字编辑、动画原理、镜头语言等知识，具备剧本写作、数字绘画、模型制作、 动画制作、视频剪辑等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事漫画绘制、二维动画 设计与制作、游戏场景建模、角色动画制作等工作的技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有解读动漫与游戏行业相关方针政策、法律法规的能力；

2.具有动漫与游戏剧本写作的能力；

3.具有动漫设计与游戏美术相关的数字绘画能力；

4.具有二维动画和游戏动画制作的能力；

5.具有游戏基础模型制作的能力；

6.具有二维动画后期制作的能力；

7.具有终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：绘画基础、构成基础、游戏动漫概论、设计基础、图形图像处理。

专业核心课程：剧本写作基础、漫画设计、动画运动规律、分镜头绘制、二维动画

设计与制作、视频剪辑、游戏模型制作、游戏动画制作。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行漫画设计、二维动画设计 与制作、游戏模型制作、游戏动画制作等实训。在动漫、游戏数字内容服务、互联网游 戏服务行业中动漫制作、游戏美术、文化传媒等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：游戏美术设计、动画制作、数字艺术创作

接续专业举例

接续高职专科专业举例：游戏艺术设计、动漫设计、影视动画

接续高职本科专业举例：游戏创意设计

接续普通本科专业举例：数字媒体艺术、动画

专业代码 760204

专业名称 动漫与游戏制作

基本修业年限 三年

职业面向

面向模型制作、贴图绘制、动画制作、影视后期编辑、游戏界面制作等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和三维模型制作、数字 绘画、动画制作等知识，具备基础审美、基础数字绘画、动漫游戏项目制作实践等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事动画制作、游戏美术制作、影视后期编辑、游戏界 面制作等工作的技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具备使用三维建模软件和相关常用插件的能力；具备制作基础的三维模型的能力；

2. 具备运用PBR流程绘制贴图的能力；具备基础审美的能力和基础数字绘画能力；

3. 具备二维动画软件的操作能力；具备使用动画制作规律和色彩的表现技法，制作基础二维动画的能力；

4. 具备三维动画软件的操作能力；具备运用动画运动规律制作基础三维动画的能力；具备基础的镜头语言使用能力和表演能力；

5. 具备使用数字音视频技术进行影视后期合成、影像编辑的能力；

6. 具备使用图形软件的能力；具备运用界面制作规律和表现知识，制作游戏界面的能力；

7. 熟悉传媒行业相关法律法规；

8. 具备一定的分析问题和解决问题的能力；

9. 具有终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：素描（造型基础、速写）、色彩、设计构成、图形图像处理。

专业核心课程：三维建模、贴图绘制、游戏动画制作、三维动画制作、二维动画制 作、影视后期编辑、游戏界面制作。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行模型制作、贴图绘制、动 画制作、影视后期编辑、游戏界面制作等实训。在影视公司、游戏公司、生产性实训基 地等单位（场所）进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：游戏美术设计、数字创意建模、动画制作

接续专业举例

接续高职专科专业举例：游戏艺术设计、影视动画

接续高职本科专业举例：数字动画、游戏创意设计

接续普通本科专业举例：动画

专业代码 550109

专业名称 游戏艺术设计

基本修业年限 三年

职业面向

面向游戏美术设计、数字建模、游戏动画设计与制作、游戏特效等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和数字游戏基本理论、 数字绘画、动画原理等知识，具备游戏美术设计制作、游戏模型设计与制作、游戏动画 设计与制作、游戏特效制作、游戏引擎初级应用等能力，具有数字工匠精神和信息素养， 能够从事游戏美工、角色场景建模、游戏动画设计与制作、游戏特效等工作的高素质技 术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有将中华优秀传统文化等知识应用于游戏剧本的能力；

2. 掌握角色、建筑造型知识，具有空间透视的绘制能力，动静态角色的结构塑造能力，以及熟练运用美术手绘技法进行艺术设计的能力；

3. 具有熟练运用数字三维软件，进行数字建模的能力；

4. 具有动画运动规律相关知识，以及进行游戏动画设计与制作的能力；

5. 掌握游戏特效制作知识，具有进行游戏特效制作与后期合成的能力；

6. 具有游戏引擎运用相关知识，以及进行引擎游戏动画制作的能力；

7. 具有图形创意设计知识，以及进行游戏界面设计的能力；

8. 具有游戏意识形态安全防范意识，掌握游戏产品送审的相关法规与要求；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：造型基础、数字色彩、数字图形、数字游戏概论、经典游戏赏析、 设计创意、数字雕塑。

专业核心课程：游戏概念设计、游戏原画设计、游戏角色设计、游戏场景设计、游 戏界面设计、游戏模型绑定和动画、游戏特效、游戏引擎输出。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行游戏原画设计、游戏模型 制作、游戏模型绑定和动画特效设计、项目设计实践等实训。在数字游戏内容设计与制 作、互联网游戏服务行业的游戏设计与制作企业、游戏研发企业、校企合作实训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：游戏美术设计、数字创意建模

接续专业举例

接续高职本科专业举例：游戏创意设计

接续普通本科专业举例：数字媒体艺术、动画

专业代码 350109

专业名称 游戏创意设计

基本修业年限 四年

职业面向

面向动画设计、数字媒体艺术、视觉传达设计、电子竞技运营等职业，游戏策划、 游戏设计与开发、游戏运营管理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和游戏设计理论、游戏