回首过去的一年，紧张的学习、快乐的生活，相信都让你印象深刻，有所感悟。如果要用几个关键词来总结这一年，你准备用什么词？奋斗？挑战？温暖？
近期，
《狮子少年》面向所有小记者发出了主题作文征集，主题：我的2024
。征文发出后，收到了一大批小记者来稿，他们有的分享了一次惊喜的发现，有的讲述了一年中难忘的时刻，还有的是这一年中最具成长性的收获，每个人都拥有了属于自己的年度关键词。
与“错误”交朋友
杭州市长寿桥岳帅小学
三（3）班 孙语竹
2024年我们换了新数学老师。老师没来我们就听说她教学经验特别丰富，同学们都很期待！南老师的数学课讲得很有趣，大家都舍不得走神，生怕错过了有趣话题。时间长了我发现南老师也是一位高要求、严细节的老师。在南老师的帮助下我不仅数学有提升，而且学会了与“错误”交朋友。
南老师非常重视错题，对错题有三个具体的要求：先要说清楚错在哪里？为什么错？怎么做下次能不错？对于数学错题，其实我觉得就两个原因，要么是不会，要么是粗心。南老师不接受“粗心”的理由，她认为粗心也是有原因的。举个例子，粗心背后可能是乘法口诀不熟，五七知道是三十五，反过来七五就会反应不及。再比如，粗心也可能是加减法的进退位不熟练。一定要找到自己真正的原因，然后针对薄弱项进行训练。
一开始我们很难适应南老师这种要求，以前一句粗心就能解释过去的事，现在要变成先分析，再交流，最后专项训练的复杂过程。坚持一段时间，神奇的事发生了，我发现按南老师的要求，我不仅成绩提高了，而且通过这样的过程，我在面对自己错误的时候没有那么爱讲理由找借口了。
给大家举个例子：课堂上同学们会忍不住说几句话，老师会提醒：刚刚有个学生在说话……
很多时候那位说话的同学会跟老师解释：老师，是我的笔掉地上了，我说话是让……
这样的解释其实就是认为自己是有道理的，并没有做错，一个人如果心里没有认识自己做错，大概率是不会去改变自己的。但按南老师的方法，把解释改为：对不起，我确实不该说话……
这种说法代表着一个人在心里认为上课说话是不对的，是认错的态度，这样就会控制或改正错误。坚持这样一个人身上的坏习惯就会越来越少，好习惯自然会越来越多。2025年我要继续与各种“错误”交朋友，期待遇见更好的自己。
我成为小学生了
杭州市长寿桥小学
一（1）班 王思湉
2024年我绝不会忘记的事情是幼儿园的毕业典礼，那一天我别提有多开心了。记得我们走进了一个大厅，大厅里坐满了同学和家长。这天我还穿了漂亮的衣服，化了妆，上台给大家表演节目。音乐响起，我微笑着开始跳舞，我们的舞蹈叫飞天舞，我们女生像敦煌壁画上的仙女一样翩翩起舞。
我很开心，因为舞蹈动作很难，每天要练习三个小时，但是这次我一个动作都没有跳错，我终于学会了这个舞蹈。我在幼儿园里收获了友谊，收获了快乐。2024年，我离开了幼儿园，成为一名小学生，希望我的小学也能像幼儿园一样，和同学们一起快乐成长。
一次难忘的跳绳比赛
杭州市星洲第二小学
四（6）班 张梓睿
生活就像是一个五彩斑斓的万花筒，轻轻转动就会呈现出崭新的画面：有的让人欢欣鼓舞，有的让人黯然神伤，有的则像那天的跳绳比赛一样充满挑战，让人难忘。
那是在一个阳光明媚的午后，我们学校举行了一年一度的三跳比赛。同学们都很开心，大家信心满满地来到了操场，一边迈着整齐的步伐，一边嘹亮地高喊着我们的班级口号：“六班六班，所向无敌；百舸争流，永争第一！”铿锵有力的声音在操场上回荡。
“四（6）班入场！”随着裁判的一声喊话，大家的心也都提到了嗓子眼，好像马上就要蹦出来了似的。同学们井然有序地来到了各自的位置，认真地准备着，赛场逐渐安静下来。这时，只听裁判吹响了开始的哨声，同学们都奋力甩起跳绳，绳子则在空中划出一道道优美的弧线。“加油啊！加油！我们班最棒！”李老师在旁边为我们加油助威，这番话好似赐予了同学们无穷无尽的力量，大家跳得越来越快、越来越顺。
“还剩三十秒！”听到裁判的提醒，此时我已经汗如雨下，累得几乎体力不支；但一想到要为班级争光，我又咬紧牙关继续坚持。“最后十秒！”此时此刻，所有人都在拼尽全力，努力冲刺。“嘟！”终于，随着结束的哨声响起，同学们大口大口地喘着粗气，脸上却洋溢着疲惫而满足的微笑。
接下来，大家坐在操场上紧张而焦急地等待着成绩……“平均分203分，四（6）班获得第一名！”随着裁判员的一声公布，同学们都激动得欢呼雀跃起来：“哇，太棒了，我们班是最棒的。”
这次比赛让我深深地体会到：任何事情，只有辛勤付出才会有收获。这份来之不易的荣誉，正是我们坚持不懈训练的最好回报；我们要继续加油，再取佳绩！
